1大地冰封。松花江畔的霜花在阳。
光这就是。雾凇，俗称 ，是在空气中遇冷这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。
从当年松花江上游水温在这样，松花江非但而且每当气温这雾气便灯光。
灯光了。这的雾气。
给松针、柳枝最初像逐渐。
最后句中表示先后顺序的词语有这段话告诉我们雾凇是形成的。
清早人们着这的便会地赞叹：这真是呀！引号中的这句诗出自写的《白雪歌送武判官归京》，用在这里表达了其中的在这里指的就是雾凇。
2、（24《古诗两首》）
元日》的作者是代的文学家、政治家、改革家江雪》的作者是代诗人他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。
元日》中“元日”指的是这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如诗中既是写当时的民间风俗）又蕴含着除旧迎新的意思。整首诗寄托了作者的情感。第三行诗的意思是旭日的光辉普照千家万户。
江雪》中写雪景的诗句是诗中最能表现表达作者心情的诗句是诗句中的使我们感受到诗人孤独寂寞的心情。整首诗表达了作者的高贵品格。
江雪》描绘的画面：高山、道路被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，没有飞鸟，没有行人，死一般的寂静。而在下着雪的江面上有一叶孤舟，一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。
3、我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游。
描绘美丽的春光： 。
展现祖国欣欣向荣的景象： 。
歌颂劳动人民幸福美好的生活： 。
表达人们对新的一年的美好祝愿。
反映辞旧迎新： 。
展现祖国壮丽河山： ①
春联》一课用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。春联分为（上联）、（下联）和（横批），它的上下联都是（竖着）写的，读时（从右往左），横批是（横着）写的，（从左往右）读。春联的特点是：
1、讲究即2优美。
3、本学期，我们认识了自强不息、为祖国勤学苦练的徐悲鸿；一身正气、坚决销烟的林则徐；无私奉献、意志坚定的盘古；勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯；心狠手辣的宇斯；富有有正义感的赫剌克勒斯；勤奋刻苦、孜孜不倦司马光和童第周；不怕吃苦、严谨认真的李时珍；见义勇为、不图回报的九色鹿；见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达……其中你最欣赏的是原因是。
25、本学期，我们随课本瞻仰宽广壮观的天安门广场；了解了奇特美丽、天下闻名的泉城；游览了神奇美丽、充满诗情画意的九寨沟；欣赏了如诗如画的荷兰田园诗情；领略了洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观……真是开卷有益啊！
本学期，我通过学习《一路花香》，明白了学了《说勤奋》后，知道了读了《〈诚实与信任〉一文后，懂得了。
看了《九色鹿》后，更是牢记了。
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