四年级语文下课文主旨

发布 2023-01-24 16:16:28 阅读 7348

一.课文主旨。

宿新市徐公店》选取篱落、菜花、儿童、黄碟等景象,运用细节描写,展现了一幅乡村的美好画面,写出了童真童趣,抒发了作者对田园生活的向往,符合作者的派别风格。曦。

四时田园杂兴(其二十五)》这首诗写初夏江南的田园风光。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果、有色有形。蕴含着诗人对田园生活的热爱之情。

清平乐。村居》全诗描绘了农村一个五口之家的生化环境和活动画面,借此表现人情之美和生活之趣。作者辛弃疾把这家老小的不同情节描写的惟妙惟肖、活灵活现,具有浓厚的生活气息,表现出词人对农村和平宁静生活的喜爱。

乡下人家》作者抓着乡下人家最普通的事物和场景,展现了恬静祥和的农家田园生活,赞颂了乡下人家勤劳纯朴,热爱生活的美好品质。

天窗》描写的是乡下孩子透过屋顶上小小的天窗看到和听到的点点滴滴,无尽的遐想丰富了孩子们的想象,这小小的天窗成了孩子们唯一的慰藉,成了孩子们放飞心灵的窗户。表达了孩童时代对大自然奥秘的向往与追求。

三月桃花水》描写了阳春三月,春水滋润大地、催生万物的美丽景象。作者把三月桃花水比作春天的竖琴和明镜,抒发出了作者对大自然的热爱之情。

琥珀》是一篇说明文,也可称为科学**。作者是德国作家柏吉尔,他用及其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象,介绍有关琥珀的科学知识,假象了这块琥珀的形成、发展的过程,判断了他在科学上的价值。使我们进一步增加了有关化石的科学知识。

飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出了一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。

文章既揭示了科学家在古生物研究方面的重大发现,也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门,唤起对科学的浓厚兴趣。

纳米技术就在我们身边》介绍了什么是纳米技术,以及纳米技术在现代社会各个方面的应用。激发了我们热爱科学、乐于观察和**的兴趣。

千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和追求,重点记述了中华人民共和国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展,在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下,“神舟五号”的发射成功,标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

繁星(七一)》母亲的爱,是伟大而慈祥的,让作者留下永不磨灭的记忆。《繁星(一三一)》这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的颂歌;诗人由波澜壮阔的大海想到人类的博大和宽广;这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。《繁星》寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母亲。

她对母亲表示了由衷的感激之情。联系自然,读来委婉柔和。

绿》艾青的诗歌,运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿。绿是生命的颜色,是生命的象征。通过描写一幅绿色的画面,表达了作者对绿的喜爱和赞美之情。

白桦》诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。诗中的白桦树,既具色彩的变化,又有动态的美感。

这首诗流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。

在天晴了的时候》是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗,诗人以清新、优美的语言,运用拟人的手法、形象的比喻勾勒出一幅幅充满生机的画面,展现了雨后天地间的亲切、自然、热爱生活的情怀。诗人运用拟人、比喻的手法,勾勒出一幅雨后天晴画面,抒发了诗人亲近自然、热爱自然的情怀。

猫》这是一篇写猫的文章,老舍用通俗晓畅的语言细致、生动地描写了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露作者爱猫之情。

母鸡》课文以作者的情感变化为线索,描写了作者对母鸡由讨厌到喜欢的变化,表达了对母鸡的赞颂之情。

白鹅》作者抓住白鹅高傲的特征,运用对比的写法从叫声、步态、吃相这三个方面来描绘白鹅,表达了作者对白鹅的喜爱之情。

海上日出》本文按照时间顺序,描写了日出前、日出时、日出后的景象,重点写了晴天和有云这两种天气情况下的日出,表达了作者热爱大自然和追求光明的思想感情。

记金华的双龙洞》课文按照游览的先后顺序,记叙了作者去金华的双龙洞所看到的景象,表达了作者对祖国山河的热爱,以及对大自然的热爱之情。

小英雄雨来(节选)》本文记叙了抗日战争时期,雨来掩护交通员李大叔和日寇英勇斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。

我们家的男子汉》本文通过描写一个男孩子成长的过程,刻画了一个小“男子汉”的形象,体现作者对“小小男子汉”的无限疼爱和赞美之情。

芦花鞋》课文记述了青铜把家里人编织的一百零一双芦花鞋拿到油麻地镇上去卖,几个城里人买光了最后十双鞋,回家路上,青铜又遇到一位喜爱芦花鞋的顾客,青铜脱下自己的芦花鞋朝那人追去。课文表现了青铜勤劳、纯朴和善良的美好品质。

古诗三首》芙蓉楼送辛渐》通过对清晨秋雨、远山的描写,烘托出送别人的依依不舍之情。后两句表明诗人品行高洁,为官清正,绝不随波逐流的人生信念。

古诗三首》墨梅》赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗鲜眉的高尚情操。

古诗三首》塞下曲》描写了一个月黑、雁飞高的夜晚,将军率领轻骑兵追击逃敌得情景,充分表现了守边战士的爱国热情和大无畏的精神。

四年级语文下课程纲要

四年级语文下册课程纲要。曹玉博刘珂珂。学情分析 四年级的学生已经具有一定的动手动脑的能力,在观察能力 思维能力 语言表达能力方面都有了较好的提高,他们对周边的事物产生着浓厚的兴趣,有着强烈的学习愿望,但不能自觉地从生活中进行学习,也不能很好地把语文知识用于生活中。在学习的方式上,存在着单一式的学习,...

四年级语文下课课练

1 古诗三首。庭亭潭螺谙。蜓停谭累暗。挺婷漫骡喑 艇 廷 2 桂林山水。瑕澜峦泰骆 假斓恋秦洛 暇阑变奏络 霞弯奉路 驼罗障绵兀 沱萝彰棉元 陀箩蟑锦允 鸵啰漳帛攀 锣拳 卷似。3 记金华的双龙洞。浙桐浓稍蜿。哲洞哝梢碗 逝筒脓哨腕 渐铜依捎婉 淅 蜒簇臀额乳 筵族臂顿浮 涎擦殿领俘 挺察。据源。剧...

四年级语文下课内阅读练习

一。一路留迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集了一千或是八百人开个会,一不...