四年级下学期抽测卷

发布 2023-01-23 20:47:28 阅读 2387

长宁区四年级下学期语文期终测试卷。 v" n* v' y2 d. ]

答卷时间:100分钟,满分80分 g' g" z- k' f, b& |

一、 单项测试(15%)

1、将下面这段话认真地抄写在横线上。(格式、标点正确,不写错字,不漏字。)(4%)/g% w3 k5

雨后的阿里山全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了,无所谓天,无所谓树,也无所谓高山和深谷。有些地方则显得影影绰绰的,有如笼着轻纱一般……

_3 + e6 z- n0 g& |

( )的草地 ( 的枝叶

)的极光 ( 的山路。

v9 r& ?v4 j

3、根据课文内容把下面的句子写具体(4%)

(1) 清晨,田螺伸出螺壳,接受大自然的沐浴。(把描写田螺的内容写具体)

4 g2 pa0 }6 s

(2)夏天,小兴安岭的树木长得郁郁葱葱。(把描写树木的内容写具体)

0 ^2 i. h& u6 y( s3 r* jq

4、默写一首本学期所学的古诗。(3%)

9 ~1 `!h" @7 u1 c* @oz

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朝代: 作者: )p2

w$ dv/ m+ ?

二、阅读理解 (25%)

一)水乡小景(14%)9 e4 s3 j" e( |n. l

o. a春姑娘姗姗地来到人间,百花盛开,万物苏醒,到处都是生机勃勃的景象。4 j7 l'展现在我们面前的是水乡的一处小景。

春天的水乡尤为迷人,这里没有纵横交错的马路,也没有鳞次栉比的楼房,没有喧闹的市场……代替这一切的是一片嫩绿的草地,是郁郁葱葱的参天大树,是淙淙的小河流水……一切那么静谧,可爱。& t7 b^$ s" ]w

# j1 黄昏,晚霞雾霭带着斑斓的面纱来到人间,为大地轻轻拉上了帐幕,只在周围显出朦胧的亮光。参天的大树矗立在草地上,挺拔苍翠,魁梧的主干上,伸出许多弯曲的缀满了绿叶的枝干,互相交错着,形成一片绿色的海洋。小河在淡淡的霞光中,像一条蜿蜒的玉带,水面腾起的水汽,与天相连,简直分不出**是水,**是天,远处绿色的小岛时隐时现,在水天一色中散发着光辉。

& b8 啊,来了一个农村少女。她身穿一件大红的上衣,两条乌黑的辫子垂在肩上,真是万绿丛中一点红。她牵着一头健壮的水牛。

水牛正在清澈的河边饮水,不知是欣赏自己在水中健壮的倒影,还是觉得这里的水甘甜,迟迟不肯离去。姑娘牵动了牛绳,仿佛在对恋恋不舍的水牛喊:“快走,我还得去看书呢!

”一边挥了挥鼓鼓囊囊的紫色布包。可是倔强的水牛却硬转着脖子,“哞---地叫了一声,依然不肯离去。远处是母子俩,孩子大约五六岁,坐在牛背上,弓着背,弯着腰,两只小手拍打着牛背,唱着儿歌。

母亲一边等着贪吃的水牛,一边在憧憬着今年的好收成……:y2 b4 w, |1 e( x

这江南水乡犹如一幅水墨画,这人,这牛不就是在画中吗?

s, d& n% l: a

1、根据下列意思从文中找出相对应的词语填在括号里。(2%)

1)像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着2)非常留恋,舍不得离开1 f: \u2、积累本文中描写春天景色的词语3%)&c) a) k! r' h7 ~$e1 l- y0 o

43、摘录本文中一句你最喜欢的句子,并简要写出你喜欢的理由。(2%)

2 ^1a54、摘录本文中你不认识的字或不理解的词(注意:抄写认真,不抄错字)。(1%)

7 `4 _*w5 ^1 p/ y! ~n* %ga; m

小朋友们见闯了祸,一个个逃回家去了。汉森呆呆地站了一会儿,决定亲自登门承认错误。刚搬来该市居住的基尔原谅了汉森,但仍将此事告知了汉森的父母。

当晚,汉森向父母表示,他愿意拿替人送报纸储蓄起来的钱赔偿基尔的损失。, s8 u% e* g( z. w6 p; t, v( i

第二天,汉森在父母的陪同下,再度登门拜访基尔,说明来意,岂料基尔笑道:“好啊,你如此诚实,又愿意承担责任,所以我( )不要你赔偿,( 乐意将这辆汽车送给你作为奖赏,反正这辆汽车我打算送掉。”&h0 g1 }0 t9 u& ④汉森的年纪还小,还不能开车,( 这辆汽车暂由其父亲代为保管。

不过他找人修理好车窗,还经常给车子洗尘打蜡,像对待宝贝一样。他对着那辆2023年出厂的福特“野马”车说:“我恨不得快快长大,好驾驶你。

我至今仍然不敢相信你是我的。”他还说:“经过这件事的教训,我更懂得诚实是可贵的。

我一生都会诚实待人的。”8 d/ n' \0 x/ p1 y3 i

1、联系上下文理解词语。(1%)

岂料——&v$ [x7 @:

2、在括号中填上合适的关联词。(2%)

3、用直线划出描写小朋友闯祸后表现的句子,用曲线划出描写汉森闯祸后表现的句子。 (2%)

4、联系上下文回答。(3%)8 f, b* h# l; v

“我至今仍然不敢相信你是我的。”这句话中的“你”是指 ,汉森至今不敢相信的原因是。

5、将第三自然段改写成一段对话。(提示:联系上下文认真阅读,注意正确使用标点符号。) 3%)+b& @j+ w7 k6 . k3 m- lx

b+ z. z: p/ ~o2 b8 x

5、写出本你在课外阅读的一篇文章(或一本书)的题目,并用一二句话写出喜欢的理由。6 p& r% i: e9 f% r

题目: 6 n6 l4 |6 c- y$ x' w8 k

# g喜欢的理由d7 ~&a6 f( [

w/ t& |# ?*p# e1 j! n3 e$ [

u8 “对,两碗。”我笑着回答。

近午餐时分,店里人潮汹涌,想来都是慕名而来的吧。我坐在接近炉火的位置,看着老师傅以娴熟的手艺下面、捞面、切牛肉、配青菜,丝毫不被扰攘的顾客所影响,似乎是当作艺术品般的享受着制作牛肉面的快乐。我在一旁看着,不知不觉也分享了他的快乐。

面来了,伙计端着,又纳闷地问我:“两碗?”)c1 l1 g% c' [m

y2 ~我取出身旁手提袋里的饭盒,刚要把其中一碗倒入,正巧被无意间转过头的老师傅看见,他突然( )喊起来:“你这是干什么?”我一下子被他这样声色俱厉吓着了,( 回答:

“我带一碗回去呀。”;4 b( @8 y) h( w1 t

“为什么不早说?”%2 ^'e! t) y

这回轮到我丈二金刚摸不着头脑了。$ f7 ?!w2 l0 cr, ~g

y+ f: “为什么!要真的等你把面吃完了,再带这碗回去,那面还能吃吗?早糊掉了!”.wa5 w( g; h/ nk& l

d( x*我一听,松了口气,( 解释:“没关系,不过带回去给孩子吃,没关系的。”5 k( f, z+ a. m' s- e1 |b" n

# s5 “不行!我不管是给谁吃的。我们这个店是有招牌的,不可以这样。

开玩笑,这不是砸我们的招牌吗?如果要带回去,等你吃完了,我另做一碗。”1 d0 `.

s% “可是,我没时间等呀!孩子快放学了。”2 e5 ^4 y:

d3 k& n% p2 p% v* m7 “不会让你久等的。保证你一吃完面,正好可以带走。”/a% _# k" v1 {

x% 我一边享受着牛肉面的美味,一边偷眼打量这位老师傅充满工作热情的背影,我逐渐明白为什么附近面馆林立,而独独这一家口碑最佳,这原来是另一种坚持呀!* r5 o" t- p9 s

1、联系上下文,在括号里加上合适的词语。' x7 t! w" u5 c6 u{- x4 c

2、根据意思从文中找出词语。

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