姓名。知识梳理： 1、成语积累。
2、基础知识巩固。
3、作文：写好一个活动。
一、日积月累。
最短的季节---一日三秋最怪的人---虎背熊腰
最高的巨人---顶天立地最大的嘴---口若悬河
最长的腿---一步登天最大的手---一手遮天。
最吝啬的人---一毛不拔最宽阔的胸怀---虚怀若谷
最长的寿命---万寿无疆最宝贵的话---金玉良言
最厉害的贼---偷天换日最宽的嘴巴---口若悬河。
二、 同步基础巩固。
1.看拼音，写词语。
miáo huì wān yāo pǐn cháng shōu huò fēn fù mí sǎn
lào xià huāng wú máo tíng xiàn mù sè suō diē die
2.选字填空。
辟僻。 ）静开精偏（ ）
辩辨。 ）别论争认。
3.写出下列词语的近义词。
吩咐居然茅亭。
搜寻偶然偷窃。
4.想一想，填一填。
判断下列时间是什么节日。（填序号）
圣诞节②植树节③妇女节④青年节⑤清明节⑥**节。
1）3月8日是2）12月25日是（ ）
3）5月4日是4）4月15日是（ ）
5）3月12日是6）5月12日是（ ）
5.把词语补充完整。
不得宽广（ ）目不转草不生
抚（ ）追（ ）不知所来（ ）去风平浪（ ）
6.比一比，在组词。
诡（ ）维（ ）沙（ ）峰（ ）骆（ ）臭（ ）乏（ ）
跪（ ）唯（ ）砂（ ）蜂（ ）落（ ）嗅（ ）泛（ ）
7．按要求改写句子。
1）我好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园，怎能不被这幽静而神奇的仙境陶醉呢？（改为陈述句）
2）人们听到了潮水的响声和一条白线。（修改病句）
3）“嫦娥二号”卫星的发射圆满成功。(缩句)
三、 作文。
一）方法指导：1.写活动前，要注意选材。
2.要写清楚活动的形式和特点。
3.将有代表性的人物活动写深写细，突出重点。
4.写出自己的收获和体验。
二）范文赏析。
有趣的吹画比赛。
现在，我在家里常常联系吹画。吹画就是把颜料挤到白纸上，然后用吸管吹出各种图案来。吹画时，先要在头脑中想好要吹的图案，这样在吹的时候才有方向，力度也能掌握得很好。
练习吹画的时间长了，我的脾气都变了，变得柔和了许多，做事情也细致了很多。
我喜欢吹画，源于一次吹画比赛。
刚刚入四年级的时候，班里要举行一次吹画比赛活动，各小组派代表准备参加比赛。我们这一组的名额落到了我的头上。看同学的“好意”难却，我只好一有空就练习吹画。
等到比赛的那一天，我信心十足地走上赛场，只等老师宣布比赛的内容。伴随着悠扬的**，老师宣布：“今天比赛的内容是---舞蹈，下面比赛正式开始！”
顿时，各路“豪杰”大显身手，有的在吹波澜壮阔的海浪，一浪高过一浪；有的在吹绿油油的柳树；还有的在吹一个正在舞蹈的小女孩……我该吹什么呢？我的大脑一片空白，一点灵感都没有。突然，我眼前仿佛出现了一个美丽的身影---一只仙鹤雪白的身子，乌黑的尾巴，头顶上还有一点朱红。
对，就是它了！此刻，我的大脑里的素材仓库就像被想象的钥匙打开了，一只翩翩起舞的仙鹤进入了我的脑海。我大体锁定那优美的形态，挤好颜料拿起吸管，小心翼翼地吹起来。
不一会儿，仙鹤的翅膀、脚、尾巴、头、嘴一一的出现在我的面前，多么美丽啊！
但是，我仍然觉得美中不足，**有仙鹤在空中跳芭蕾的啊？于是，我灵机一动，锦上添花，再吹上几根树枝。啊！
多么和谐的一幅画呀，一只白色的仙鹤在树枝上跳舞，那动人的舞姿好似芭蕾舞演员，对了！我又在画面上吹出了“起舞的仙鹤”几个字。
当老师把我的作品展示给同学的时候，教室里顿时想起热烈的掌声。
四、作文练笔。
在学校，同学们基本都参加过各种各样的比赛。如运动方面的，跑步、跳远、跳绳、拔河等；文艺方面的，唱歌、舞蹈、乐器等，还有如作文、书法、绘画等等。请你选择一次你参加的活动，并将其写下来，题目自拟。
要求，将活动的经过写清楚，字数不少于。
基础部分：填上恰当的词。
1.秦始皇的兵马俑啊！你使全世界惊奇惊叹。
2.登庐山，看瀑布飞腾飞舞。
3.巡回车上着各种邮票。摆放陈列。
综合部分：阅读。
陌生人的红苹果。
一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的（ a ）：小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：
“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，只好有礼貌地（ b ）。
夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：
白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：
小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。
苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”
我很内疚，她能把我想象得同女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……
1．根据文意，在文章a，b两处应该分别填入（ ）和（ ）
呼唤 ｂ呼喊 ｃ道歉 ｄ道谢。
2.选择合适的答案，把序号填在括号里。
1）我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事。“警惕”的意思是。
a犹豫不决 b高兴愉快 c小心谨慎 d觉察。
3.我把苹果放下，打算天亮以后物归原主的原因是什么？
4.我感到自己得到的不仅仅是一个苹果，我还得到了（ ）
a很多苹果 b小纸条 c那位妇女对我的慈爱。
5.稳重的妇女和“我”，那一个给你印象深刻？请选择其中一位，谈谈她是怎样的人？为什么？
6.读了这篇文章后，你觉得我们该怎样对待陌生人？为什么？
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快乐学习。现在的小学生一天在学校活动的时间要占他生活的三分之二，早上七点开始出门，七点50到学校开始一天的学习，下午四点左右才能离校。也就是白天早七点到晚七点的这十二个小时中，就有三分之二的时间是在学校里度过的。那么该怎样利用好这段时间，既让学生学到相关的书本知识技能，又能吃得好，玩得开心呢？根据我...