四年级数学下册教学计划。
茅塘中心学校：彭杰华。
本学期我担任四年级数学科教学任务，为了确保任务完成，特制订如下计划：
1、指导思想。
以新课程改革标准为指导，以学校教学制度为基本法则，以学生为学习的主体，以多**教学设备为辅助手段，培养学生良好的学习习惯和数学意识，全面提高学生各项数学能力。
二、 教学内容和教学目标。
本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。
小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。
这一册教材的教学目标是：
1．理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。
2．掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。
3．认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。
4．初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。
5．认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
6．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7．了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。
8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
3、具体教学措施。
1、合理使用多**教学设备，把学习内容具体化，生动化，充分吸引学生注意力。
2、设立各种奖罚措施，激发学生学习兴趣。比如每次作业优秀的就给小花一朵，累积十朵可以向老师换取奖品。
3、注重潜能生的培养，找出他们的弱势项目，重点培养。
4、开展一帮一活动，充分利用优秀学生的能力。
四、课时安排
一、 四则运算（6课时）
二、位置与方向（4课时）
三、运算定律与简便运算（10课时）
1．加法运算定律。3课时左右。
2．乘法运算定律。3课时左右。
3．简便计算。4课时左右。
营养午餐。1课时。
四、小数的意义和性质（14课时）
1．小数的意义和读写法。3课时左右。
2．小数的性质和大小比较。3课时左右。
3．生活中的小数。3课时左右。
4．求一个小数的近似数。4课时左右。
整理和复习1课时。
五、三角形（6课时）
1．三角形。4课时左右。
2．图形的拼组。2课时左右。
六、小数的加法和减法（6课时）
七、统计（4课时）
八、数学广角（4课时）
小管家。1课时。
九、总复习（4课时）
人教版小学四年级数学下册《乘除法的简便计算》教案
乘除法的简便计算。教学目标 1 知识与技能 在乘法运算中，使学生理解和掌握把一个数乘两位数，改成连续乘两个一位数，并运用乘法的交换律和结合律等进行简便计算。2 数学思考 培养学生分析 判断 推理的能力，学会归纳简算的方法，增强使用简便算法的择优意识。3 解决问题 根据乘法运算中的数据特点，选择合适的...
苏教版四年级数学下册数学四年级下册教学计划 1
数学四年级下册教学计划。一 学情分析。本班大部分学生能认识到数学学习的重要性，具有较端正的学习态度。平时能遵守课堂听课要求，积极参与课堂讨论，独立完成课外练习 少数学生课堂上不能专心致志，注意力容易分散，常常受到周围不利环境的影响，学习目的性不够明确。也有少数学生在课堂上不愿开口发言，不积极思考问题...
苏教版四年级数学下册数学四年级下册教学计划 1
数学四年级下册教学计划。一 学情分析。本班大部分学生能认识到数学学习的重要性，具有较端正的学习态度。平时能遵守课堂听课要求，积极参与课堂讨论，独立完成课外练习 少数学生课堂上不能专心致志，注意力容易分散，常常受到周围不利环境的影响，学习目的性不够明确。也有少数学生在课堂上不愿开口发言，不积极思考问题...