课题： 口语交际 (自然景观)_-陈昭君l教学目标：1、能有针对性在课前观察自然奇观或搜集有关自然奇观的资料。
有意识地去发现、去体验身边的自然美。2、围绕交际主题，抓住景物的特点，按一定顺序介绍出景物的新奇，进一步感受大自然的魅力，丰富热爱大自然的情感。3、在交流中，培养学生组内合作的能力，形成师生互动、生生互动的轻松愉悦的氛围。
l过程：一、谈话导入风起云涌，潮涨潮落，奇花异木，高山深谷、、、大自然这位魔术师，让我们欣赏到了无数奇妙的风景。比如：
本组课文中的、、、有人说，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，你们的眼睛发现了哪些大自然的景观呢？二、初步交流（一）、自由说激趣1、同桌自由说。可以是身边看到的，树上了解到的，旅游时让自己印象深刻的景物。
2、个别简单说自己准备向大家介绍的景物。（二）、定要求组内交流首先肯定刚才选的景物比较有特色的同学，强调选景要新颖。交流要求：
1、选好介绍的景物，介绍时要说明白，让大家觉得新奇。板书：明白新奇2、介绍要有一定的顺序。
板书：有序3、其他听的同学要认真，可以帮助介绍的同学。板书：
提问补充。
三、互动交流1、选各组内比较有代表性的同学上台介绍。比如：选的景物新颖的介绍有序新奇的经过同学帮助进步大的整体水平不错的。
要求：听的同学认真，能提出问题或补充。说的同学能解答问题。
板画：桥梁板书：生生互动 2、评出口语交际优胜者，奖励。
四年级自然景观作文
篇一 石夫人山之旅。温岭是个美丽的城市，虽然我的外婆家住温岭，但是我连温岭十大景观之一的石夫人山都没去过。今天，天气非常不错，我和家人们一起去石夫人山玩了。站在山脚下仰望，觉得它像握着拳头的小手。山脚下还立着一块大碑，碑上刻着 待月夫人 四个大字。开始登山了，我一步一个台阶，一步一个台阶地往上走。台...
小学四年级写自然景观作文
篇一 海山公园位于定海城的北侧，龙峰岗山下，那里风景优美，是人们放松身心，拥抱大自然的好去处。海山公园的入口处有一个巍峨的牌坊，它由四根高大的珠子支撑着，上面雕刻着精美的花纹，正面有郭沫若的题词 海山增辉 四个大字。牌坊前面有四只大石狮，它们蹲坐在高高的底座上，嘴里各自含着一颗石球，双目炯炯，威武极...
小学四年级写自然景观作文
海山公园位于定海城的北侧，龙峰岗山下，那里风景优美，是人们放松身心，拥抱大自然的好去处。海山公园的入口处有一个巍峨的牌坊，它由四根高大的珠子支撑着，上面雕刻着精巧的花纹，正面有郭沫假设的题词 海山增辉 四个大字。牌坊前面有四只大石狮，它们蹲坐在高高的底座上，嘴里各自含着一颗石球，双目炯炯，威武极了。...