四年级下册口语交际

第一单元口语交际：《走，我们去春游》口语交际。

我们的祖国山水秀丽，美丽的自然风光无处不在，远在天边的天山草原，圣洁的雪山、湛蓝的天空、雪白的羊群、碧绿无垠的草原是那样的令人神往；而近在身边的长江平湖，森林公园、乡村田园同样让人留恋往返……美就在我们的身边，春天来了，我们一起去春游好吗？今天我们就要商量商量，怎样才能快乐、安全、有意义地春游。

1．自读课题，弄清说话的主题是什么。（春游计划）

2．围绕这个中心，要说清楚哪几个要点呢？

1）时间、地点。

2）准备工作。

3）开展的活动。

第二单元口语交际：《以诚待人》

生活中会遇到各种各样的事情，例如：别人有事情找你父母，父母不在家；班上的一个同学病了，好几天不能来上课；有的同学在校园里随地吐痰等等，我们应该怎样对待这些事情呢？请说说你的看法。

第三单元口语交际：

情景体验：1、当我们抬头望天，会看到飞机在碧蓝的天空飞翔；当我们走到大海边，看到一艘艘轮船划破平静的海面，我们想到现在的科技是多么发达，飞机和轮船给我们的生活带来了这么多的方便。

2、那你知道他们是受到了什么启示发明出来的呢？

3、你还知道哪些东西是根据这种原理发明出来的？思考：这些东西是受到了什么启示发明出来的？

第四单元口语交际：《小小新闻发布会》

听广播，看电视，读报纸，上网，这些方便、快捷的途径，让我们随时都能了解到国内外的新闻，让地球变得越来越小，作为“地球村”的村民，我们应该关注国内外发生的事情。今天就让我们分享一次小小新闻发布会吧！

第五单元口语交际：《热爱生命》

我们从《触摸春天》中的安静和《永生的眼睛》中琳达一家人的身上感受到了生命的美好、珍贵，我们还从《生命生命》和《花的勇气》中感受到了生命的神奇。生命，对于我们每个人来说都只有一次。如何让自己的生命在有限的时间里得到无限的延伸，是我们每一个人都应该认真思考的一个问题。

这节课我们就来围绕“生命”这一永恒的话题畅所欲言。

第六单元口语交际：《走进乡村》

我们的乡村，无论什么时候，什么季节都是一个五彩缤纷的世界。”“红红的柿子像一个个红灯笼，挂在树上，你挤我碰，等着人们去摘呢。”我们的脑海里留下了一幅幅自然纯朴、清新美好的画面。

你们的感受是什么，请来说一说？

第七单元口语交际：《我敬佩的一个人》

谁能说一说你最敬佩的人是谁？为什么？学生自由发言：

如1、我敬佩清洁工人，因为有了他们，才有了我们干净、整洁的城市。

2、我敬佩杨利伟叔叔，因为他是我们祖国的骄傲

3 、我敬佩我的妈妈，因为她从早忙到晚，却毫无怨言。

4 、我敬佩消防员叔叔，他们不顾自己的危险，保卫人民的生命和财产安。

全。他们有舍生忘死的精神。

语文园地八》口语交际。

向你推荐一本书。

莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。书籍是我们最好的朋友，它能陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，丰富我们的人生。

同学们，你们还知道哪些关于书籍的名言呢？

我喜欢的一本书是《十万个为什么》，里面有许多好故事。给我印象最深的是小猫救自己。小猫在捉东西的时候，很有能把这儿那儿的弄伤。

它伤了，就会到草丛里，找一些新鲜的小草，放进嘴里嚼碎了，然后把草敷在伤口上。没过几天，伤口就好了。这个故事告诉我们，智慧不仅能救他人，也能救自己。

所以，我把这本书推荐给大家。

张雨晨。我向大家推荐一本书，书名是《格林童话》，里面有一个故事讲的是一只狐狸想吃天鹅妈妈的孩子，天鹅妈妈知道了，请铁匠给她做了一个铁房子。有一天中午，狐狸来到天鹅妈妈房前，说：

“咱们来一次午餐吧！”天鹅妈妈假装说：“好吧。

可是我家的门坏了，我把你吊上来吧。”说完把绳子放了下去，狐狸把头伸进去，天鹅妈妈一拉绳子，狐狸被吊死了。这个故事告诉我们，用智慧能打败所有敌人。

里面还有许多好听的故事，我把这本书推荐给大家。希望你们能喜欢。

董违连。我喜欢的书是《十万个为什么》。里面有一个故事讲的是，小猪每天都要去泥潭里打滚，它一直没有好朋友。

小兔每天看见小猪去泥潭里，认为它太脏了，告诉所有的小动物都不和小猪玩。有的小动物都劝小猪别去泥潭里打滚。小猪慢慢的说：

“去泥潭里打滚是为了我身上的虱子，我去泥潭里打滚，身上的虱子就会变少。”原来小猪是爱卫生的呀！以后就有很多小动物和小猪玩了。

周艳慧。我最喜欢的一本书叫《爱的故事》，里面有许多有关爱的话题的故事，读来非常感人。尤其是海伦·凯勒，尽管命运之神夺走了她的视力和听力，但她却用勤奋和坚忍不拔的精神战胜了命运，她的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。