班级姓名等级评价。
一、 基础知识。
1.看拼音写词语。
cánkuì chéngfá xuányá lìshǐ
2．选择正确的答案，打上打“√”
情不自禁（jīnjìn）似的（shìsì）似乎（shìsì）
埋怨（máimán）分（fēnfèn）外混沌（húnhùn）
3. 在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空。
）不自（）完好无（）文思（）捷（）出于蓝。
）无其 (）情画意聪明（）人勇（）直前。
我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时，我地赞叹道：“真是（ ）啊！”
4．选合适的词填空。
反映反应平静冷静寂静安静。
（1）用户们都小羚羊电动车***。
（2）上课零响了，教室里顿时下来。
（3）面对不停赞扬，我们的头脑要保持。
（4）夜深了，四周一片但王老师还在伏案工作。
5．按要求写句子。
1） 今天的劳动是很愉快的一天。（改病句）
2） 那只破罐看着鲜花。（扩写）
（3）小明学习成绩优秀。 小明爱帮助学习有困难的同学。
用关联词语将两句话连起来。
二、 课内阅读。
1.在这几个单元中，我们从书本上认识了许多人物，他们是：在销烟的年轻的画师古时候的文学家他们都是我们学习的榜样。
2．也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。
也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从对着湖面美滋滋地照镜子。
1）按原文填空。
2）这段话中告诉我们的异兽珍禽有。
这些异兽珍禽的特点分别是。
3） 仿照画“——的句子写一句话。
3．从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。
1）这句话出自课文普罗米修斯是个。
的神。2）人们得到火种后欣喜若狂的情景是怎样的？写一写。
三．课外阅读。
奇迹。法国著名的作家雨果才华出众。他人20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇**《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、**。
可是，正当他激情奔放的时候，心脏（zàng zāng）病发作了，那年他才40岁。
看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们（爱惜痛惜）万分，说：“唉，这颗巨星将坠落了。”
雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步。做操、打拳、跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”，雨果的健康慢慢好转了，体质逐渐增强。
他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品。直（至致）晚年，仍创作不懈，60岁创作了《悲惨世界》这部文学名著。80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。
雨果逝世于2024年，活了84岁。
看见雨果40岁得了心脏病，最后却成了长寿者，人们惊叹不（已己）：“这真是个奇迹！”
这奇迹是怎么来的呢？体育锻炼！
1． 把文中括号内不正确的音节、别字、词语画去。
2． 联系短文内容，在括号内填上恰当的关联词。
（1）雨果（ ）心脏病发作，（ 并不悲观。
（2）雨果（ ）每天坚持体育锻炼，（ 体质逐渐增强。
3．短文主要想告诉我们什么？把答案序号写在括号里。（
a．说明体育锻炼的重要。
b．赞扬雨果的文学才华。
c．赞颂雨果创作不懈的毅力。
四．习作。以《我的同桌》为题，通过记叙一两件事的叙述，表现这位同桌某方面的品质，简写外貌，把语言或行动写具体。
四年级语文期中阶段检测
一 读拼音，写词语。h y lu tuo zh n ch ch o xi op b i w xi b zhu sh ow i w ny n x sh n 二 比一比，再组词。惑 荧 绵瑕 感营 棉 假 候 翼 建 削 喉冀 健 捎 三 填空，补充词语。峰 雄 奇 罗 波 壮 骨 如 响 云不可 鱼 ...
四年级语文阶段检测
小学四年级语文阶段质量检测。一 看拼音，写词语。8分 t n l n h l li n y l f i x z o g o q q ch u h n 二 下面带点的字在正确读音上打 6分 钻研 zu n zu n 狼吞虎咽 y n y n 龟裂 u j n 瘦削 xu xi o 角落 l lu 怔住...
四年级语文阶段检测
姓名得分11.10 一 写字。做到正确 美观。5 2 卷面书写 整洁2 雪峰插云，平湖飞瀑 九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境。二 看拼音，写词语10 ch ng g o f n n o zh ng f ch ng j xi o hu y sh zhu zhu ng ch n li s z o cu...