四年级语文第。
一、二单元阶段分析性检测 2010.10.
一、看拼音写词语(10分)
chónɡ ɡo sù zào yǐn xiàn tǐnɡ bá wǔ cǎi bīn fēn
xiāo huǐ shān zhài yí shì qī wǔ zhì xù jǐnɡ rán
二、组词(10分)
泽偏诊栋剂（ ）
择翩珍冻济（ ）
埋mái（ ）朝zhāo（ ）禁jīn（ ）散sàn（ ）担dàn（ ）
máncháojìnsǎndān（ ）
三、给多义字选择正确的解释（9分）：
1、光： （1）只，单（2）景物 （3）荣誉 （4）一点不剩（5）明亮。
1)体育健儿奋勇拼搏，为国争光。（
2) 我们要言行一致，不能光说不做。（
3)一颗珍珠光彩夺目。
4)几个人一口气将桌上的饭菜吃光了。（
5)爸爸到国外去观光旅游去了。（
2、发：（1）流露（2）发表 (3)交付（4）生长。
1)今天班会上，小名第一个发言。（）
2)我又做了错事，爸爸知道了一定会发怒的。（
3)我们少年儿童正处在生长发育时期。（）
4)张老师正在发放打扫工具。（）
四、按课文内容填空（20分）
1、古诗《峨眉山月歌》的作者是朝诗人诗的后两句是。
2、每当节日到来，天安门广场更是无数盆鲜花组成一个个把广场装点得犹如的大花园。入夜天安门广场来自祖国各地的人们辉映，齐飞，天安门广场起来了。
3、人有月有此事古难全。
五、阅读短文，完成练习。（21分）
第一个发明麻醉剂的人。
一千七百多年前，我国有一位著名的大夫叫华佗。由于他医术高超，被人们称为“神医”。
然而，有一件事却使他深感不安。那时候没有***，动手术的病人常常痛得连声惨叫。
有一次，一个小孩胳膊上长了毒疮（chuānɡ），需要割去腐（fǔ）烂的肉。华佗给他动手术，那小孩痛得乱蹦乱跳，发出撕（sī）心裂(liè)肺般的惨叫。华佗只得叫来几个大汉死死地把他按住，又用绳子捆(kǔn)起来，才勉(miǎn)强把手术做完。
看着痛得死去活来的孩子，华佗心想：有什么办法能使动手术的病人不感到疼痛呢？
事也凑（còu）巧，有一天，几个人抬着一个折(shé)了腿的汉子来找华佗医治。华佗给他动手术，那汉子不仅没有挣扎、呻(shēn)吟(yín)，反而软绵绵的，任人摆布。手术顺利地完成，他还在呼呼昏睡，一点儿看不出有什么痛苦。
这是怎么回事？原来，这汉子是喝醉了酒才跌(diē)折了腿的，到这时还没有醒过来呢。
看着这醉汉，华佗沉思起来：如果有一种药，让病人吃下去，也像醉了一样，动手术就没有痛苦了吗？
从此，华佗时时留心，处处搜集单方进行试验，终于合成了一种中药麻醉剂—麻沸(fèi)散。动手术的病人喝了这种药，便会昏昏入睡，手术结束后才慢慢苏醒。
这样，华佗成了世界上第一个发明麻醉剂的人。他的发明比外国早了一千多年。
1、联系上下文，解释词语。
高超任人摆布。
2、写出下列词语的近、反义词。
近义词：沉思疼痛留心。
反义词：软昏睡结束。
3、选择正确的读音，用“ ”画出来。
挣扎(zhá、zā) 大( dà dài) 夫沉(chén chénɡ)思。
4、联系短文内容，回答问题：（1）“麻醉剂”是什么？（2）华佗为什么要发明麻醉剂？
5、认真读短文，概括短文的主要内容。
六、作文。（30分）
我们在充满爱的环境中成长，爷爷奶奶的爱，爸爸妈妈的爱，老师同学的爱……在你的记忆中，哪一件与“爱心”有关的事给你留下了深刻的印象？请你以“ 的爱”为题目，写一篇左右的文章。注意要叙述清楚，重点突出，以情感人。
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