班级姓名评价。
一、 读拼音，写词语。
fěi cuì píng zhàng shùn shì kǒng xì tón bù
shāo wēi wān yán liáng shuǎng tóu shè yī jù
二、 在正确的读音下面打对号。
栽倒（dǎo dào） 倒(dǎo dào)映系(xì jì)绳子
扩散(sàn sǎn浙( zhè zhé)江画卷(juèn juěn)
山涧 (jiān jiàn ) 仿佛(fú f盘曲（qū qǔ ）
三、 把下列词语补充完整。
波（ ）壮阔水平如（ ）峰（ ）雄伟 （ 地而起。
）（森郁变化（ ）五（ ）斑斓盘曲（ ）
四、 比一比，再组词。
暇（ ）梢（ ）峦（ ）碗（ ）桐（ ）
假（ ）稍（ ）恋（ ）蜿（ ）洞（ ）
五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。
1、斑斑点点2、光溜溜。
3、无边无际4、摇摇头。
六、选择恰当的叠词填空。
清清缓缓渐渐轻轻朵朵。
1、汽车（ ）入山，沿途的景色更美了。
2、溪水（ ）地流，声音（ ）的。
3、（ 盛开的白莲映在（ ）的河水里。
七、选择恰当的语句填在横线上。
1海上明月共潮生。
2**盘里一青螺。
3、落木千山天远大。
4、浮天水送无穷树。
5无数夕阳山。
八、填空、《桂林山水》一文中桂林的山的特点是作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比较，还运用了（ ）和（ ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。
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