标点符号导学案。
学习目标：1、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。
2、进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。
教学过程：一、激趣导入。
二、猜谜复习。
1、书写位置 2、总结写法。
三、抢答。1、书包这么小装得下这么多书吗。
2、小鸟在蓝蓝的天空中自由自在地飞。
3、你看过红楼梦这本书吗。
4、哎呀火烧到他身上了。
5、那个人捏着六根火柴以微弱的声音在数着一二三四四、专项练习。
1、指出下面句子中省略号的作用。
a.引文的省略 b.列举的省略 c.说话断断续续（1）他气喘吁吁地跑来说：“你……你……你们……快……快去看看。
（2）她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊。
（3）在南宁的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤到一起啦！ （
2、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。
a．表示引用的部分b．表示讽刺或否定的意思。
c．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分 d.表示特殊含义。
1）你这样的“聪明人”还是应该少一些好。（2）人们都说：“桂林山水甲天下。
3）青藏高原号称“世界屋脊。
4）世界上有很多号称“威尼斯”的城市。
3、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。
a．补充说明 b．意思转折。
c．声音的延长
1）“今天好热呀——你什么时候去上海。
2）我们深情地读着：“我们---爱---祖国。”（3）我们的班长——黄英飞，是个优秀的学生。（五、情境练习。
无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。
六、布置作业。
移标点，变意思。
、我赞成小红也赞成你怎么样。
、二（１）班打败了二（２）班获得了冠军。
四年级常用标点符号
标点符号的使用。一 知识集锦 点号有句号 问号 叹号 逗号 顿号 分号 冒号 七种。点号用在句末的有句号 问号 叹号三种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气 点号用在句中的有逗号 顿号 分号 冒号四种，表示句内的各种不同性质的停顿。常用的标号有七种，即 引号 括号 破折号 省略号 连接号 间隔号 书...
小学四年级标点符号实战演练
标点符。名称。号。用法说明。举例。表示一句话完了之后的停顿。用于陈述。句号。句。鲁迅先生是伟大的文学家。表示一句话完了之后的停顿。问号。用于疑问句 设问句和反问句。爬山虎的脚长在哪儿？没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？表示强烈感情的句子末尾的停顿。感叹号。用于感叹句或者祈使句。啊，那么光明的世界！...
四年级标点符号小练习
一 写出破折号的作用。1 亚洲大陆有世界上最高的山系 喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰 珠穆朗玛峰。2 顺 山 倒 林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。3 听了这番话，在多么温暖的日子里 感到浑身发冷，就像是站在冰天雪地里。4 他用林业收入资助每户村民买了一台电视机 他还有宏伟设想，还要栽树造林。5...