小学四年级标点符号实战演练

标点符。名称。

号。用法说明。

举例。表示一句话完了之后的停顿。用于陈述。句号。句。

鲁迅先生是伟大的文学家。

表示一句话完了之后的停顿。

问号。用于疑问句、设问句和反问句。

爬山虎的脚长在哪儿？

没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？

表示强烈感情的句子末尾的停顿。

感叹号。用于感叹句或者祈使句。

啊，那么光明的世界！

你给我滚出去！

逗号，表示一句话中间的停顿。我爱花，所以也爱养花。

表示提示下文或总括上文。

冒号。表示提示语后的停顿。

老师说：“汤姆是一个好孩子。”

菜架上摆满了蔬菜：菠菜、芹菜、西红柿。

表示一句话中间并列分句之间的停顿。分学三个月的，手艺扎根在眼里；学三年的，分号。

号表示的停顿比逗号大。

手艺扎根在心里。

少年闰土》选自鲁迅先生的**《故。

表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。

乡》。书名号《》〈

书名号里还有书名号时，外面一层用双教委主任亲自撰写了《少年文艺》发刊书名号，里面一层用单书名号。

词。动物园里有大象、老虎、狮子多种动。

表示语言的省略部分。省略。号。

表示语气的断续、延续。

习将来”他用微弱的声音说：“你们要好好学物。

顿号、表示并列的词或词组之间的停顿。铅笔盒里有铅笔、尺子、橡皮和圆规。

表示引用的部分。爸爸说：“你们爱吃花生吗？”

表示特定的称谓或需要着重的词语。

引号“”‘表示讽刺或否定的意思。

詹天佑设计了一种“人”字形线路。

整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”呀！

引号里面还要用引号时，外面一层用他问：“老师，‘垂头丧气’的‘垂’是。

双引号，里面一层用单引号。什么意思？”

我永远忘不了那一天——2023年6月1

表示解释说明。

日。破折号——

表示话题突然转变。

那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了！

表示声音的延长。老师大声喊道：“预备——跑。”

年小学四年级标点符号实战演练

标点符。名称。号。用法说明。举例。表示一句话完了之后的停顿。用于陈述。句号。句。鲁迅先生是伟大的文学家。表示一句话完了之后的停顿。问号。用于疑问句 设问句和反问句。爬山虎的脚长在哪儿？没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？表示强烈感情的句子末尾的停顿。感叹号。用于感叹句或者祈使句。啊，那么光明的世界！...

四年级常用标点符号

标点符号的使用。一 知识集锦 点号有句号 问号 叹号 逗号 顿号 分号 冒号 七种。点号用在句末的有句号 问号 叹号三种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气 点号用在句中的有逗号 顿号 分号 冒号四种，表示句内的各种不同性质的停顿。常用的标号有七种，即 引号 括号 破折号 省略号 连接号 间隔号 书...

小学四年级标点符号导学案

标点符号导学案。学习目标 1 明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。2 进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。教学过程 一 激趣导入。二 猜谜复习。1 书写位置 2 总结写法。三 抢答。1 书包这么小装得下这么多书吗。2 小鸟在蓝蓝的天空中自由自在地飞。3 ...