四年级乘法

发布 2023-01-20 20:42:28 阅读 8608

一、笔算下面各题。

二、列式计算。

123的35倍是多少13个450相加得多少?

三、两个因数分别是72和8,积是多少?如果把因数8改成80,800,积分别是多少?你有什么发现?

四、学校要为运动员添置服装,其中上衣每件126元,裤子每条88元,如果添置12套,一共需要多少元?

五、小明每分钟打字110个,从10时到10时25分,他一共打了多少个字?到10时35分他能完成的打字任务吗?

4.列式计算。

1.120加84除以7的商,结果是多少?

2.703与295的差除以51,商是多少?

2.一艘轮船,从南京驶往向阳渔港,每小时行驶20千米,10小时到达;回来时,每小时行驶25千米,几小时可以回到南京?

3、一种纸,10张约重2克,照这样推算,1)1000张约重多少克?

2)10000张约重多少克,合多少千克?

3)100000克约有多少张纸?

4.某牧场养了201头奶牛。平均每头奶牛每天产奶98千克。这些奶牛五月份全月共产奶多少千克?

5、水果店运来108筐苹果,每筐25千克;又运来203筐桔子,每筐22千克。运来苹果和桔子共多少千克?

四年级乘法练习

练习二。1 估一估。2 竖式计算。3 速算。3 能简算的简算。4 某小学举行植树活动,共有1480棵树苗,四年级有295人参加,五年级比四年级多75人,六年级参加的人数是五年级的2倍。如果只用六年级学生完成植树任务,那么平均每人植树多少棵?天前小红比小明多写40个大字,今天小明比小红多写40个大字。...

小学四年级乘法

您在这堂课中设计了那些数学活动,并分析这些活动的意义和关联。在 乘法的意义和乘法交换律 一课中,我先后设计了以下数学活动 教材分析。这一节主要讲乘法的意义和3个运算定律 通过以前的学习,学生对乘法的计算方法已经掌握,对乘法的意义也有了初步理解,知道几个相同的数连加,可以用比较简便的形式 乘法来计算 ...

四年级上册乘法估算

参加游玩的人数来购买车票和门票,四年一班33人,四年二班37人,四年三班34人,计算一下四年级参加游玩的有多少人?我们购买了104套车票。一套车票和门票49元,四年级一共需要104套票,需要准备多少钱呢?估算方法 方法一 49 104 5000 元 方法二 49 104 5500 元 方法三 49 ...