3、向日葵被狂风吹得东倒西歪。（改为“把”字句）
4、雷锋是我们学习的榜样。（改为反问句）
5、小鸟在枝头欢快地叫着。（改为拟人句）
六、填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。（12分）
1.（ 樟树枝枯叶落的时候，它的香气（ ）不变。
2.（ 这木质存在一天，虫类（ ）怕它一天。
3.（ 是夏天还是冬天，樟树（ ）那么蓬蓬勃勃。
7、 按课文内容填空。（16分）
1、 樟树不高，但它的枝干而且伸得远远的绿得发亮。樟树无论是夏天还是冬天，它们总是那么。
2、即使当它当它它的香气仍然不变。只要虫类就樟树的高贵之处就在这里。
八、阅读短文，完成练习。（13分）
乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里躺着一位客人。他正闭目（观赏倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
这是谁弹的呢？”突然，滴答一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊；“来人，来人呀！”
什么事，先生？”服务员慌慌张张的跑进来。
楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。
服务员看着滴下的水答道：“上面住的是当代德国的大**家贝多芬先生！”
哦！是贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。
要不，我去关照一下，让他不要让水流下来？”
不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”
旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬先生正（集中精力、全神贯注、津津有味）地弹着。琴边放着一盆水。他正在（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。
啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了好久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得是位伟大的**家。”
用直线画出描写钢琴声优美的句子。2分。
楼上滴水的原因是什么？2分。
在文中括号内选择一个正确的词，并在下面画“ ”4分。
给短文加个题目，写在文前的横线上。2分。
客人为什么不让服务员打扰贝多芬？3分。
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