四年级下语文期中复习计划

一、复习内容：

二、复习目标：

1、能根据拼音正确写出汉字、词语；能正确地给形近字、多音字组词；能正确搭配词语、写出词语的近义词、反义词。2、能背诵、默写古诗及相关内容。3．能根据课文内容填空。

4、能根据要求进行口语交际。

5、能按要求完成前四单元习作。三、复习重点、难点：

1、课文中重点词句的意思及重点段涉及的问题。2、前四单元语文园地中的日积月累及习作。

四、复习方法：单元复习和归类复习相结合，最后进行综合测试。五、实施措施：

1、做好不同程度学生的思想工作，让学生明确复习目的、端正复习态度，自定目标并为此而努力。

2、梳理出每个单元的知识点，分单元出练习卷，对以上知识点通过基础训练或语段分析进行强化训练及巩固。

3、对易混、易错、易忘知识重点训练，精讲多练使学生举一反三，触类旁通。4、以课本为主，紧扣基础知识并适当延伸。

5、加强学困生的辅导开展“一帮一”的活动，全面提高学习成绩。

6、精心设计教案及作业，课堂上充分调动学生的学习积极性，善于发现学生的闪光点，多鼓励、多表扬，使学生充满信心，全身心投入课堂。六、复习内容安排：

4月9日第一单元2课时4月10日第二单元2课时4月11日第三单元2课时4月12日第四单元2课时。

4月13日阅读2课时4月14日作文2课时4月15日综合测试卷2张4月16日、17日查漏补缺。

四年级语文期中复习计划。

一、复习目标。

1、巩固汉语拼音，准确熟练地拼读生字的音节。

2、巩固掌握前四的单元所学过的生字词。辨别多音字、形声字、同音字、形近字、会进行词的归类。

3、能背诵和默写指定的课文。

4、理解句、段、篇之间的联系，理清课文的叙述顺序，能用“按事物的几个方面”“抓重点段”的方法进行分段，概括段落大意。

5、能比较正确地修改明显病句，把排列错误的几段话整理成通顺的短文。

6、会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理，有具体内容，有详有略。

7、会用修改符号修改自己的作文。

8、复习常用的十种标点符号、句、问、逗、书名号等。二、复习重点。

1、理解句、段、篇之间的关系，分段、概括段意。2、用修改符号修改病句和自己的作文。3、能围绕中心，具体地叙述一件事。三、复习难点。

1、理解句子含义，体会作者思想感情。2、准确概括段落意思，主要内容，中心思想。

3、能有中心，有条理，具体地，语句通顺地叙述一件事。四、复习措施。

1、认真做好学生的思想教育工作，加强学习、纪律的教育，让学生明确复习的目的，端正复习的态度，提高复习效率。

2、密切与家长的联系，做好督促教育工作。3、加强学困生的辅导，开展“一帮一”的活动。4、发挥班骨干的作用，做好复习的督促检查工作。

5、认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。五、复习内容安排：

一、二、三、四单元各2课时阅读2课时作文2课时综合测试卷2张。

四一班赵晓书2023年4月。

一复习内容二复习目标 1 能根据拼音正确写出汉字词语能正确地给形近字多音字组词能正确搭配词语写出词语的近义词反义词。2 能背诵默写古诗及相关内容。3 能根据课文内容填空。4 能根据要求进行口语交际。5 能按要求完成前四单元习作。三复习重点难点 1 课文中重点词句的意思及重点段...