一、复习内容。
一）字、词、句。
1、字。练习的形式为：听写；看拼音写词语；同音字、形近字辨析组词；多音字组词、选择正确读音等。
注意：（1）生字表中同时出现的两个生字组成的词语。
2）容易写错、混淆的字。如“幻”和“幼”的区别。
3）注意书写端正、规范，卷面整洁。
4）读音中易混淆的字。如前后鼻音、平翘舌音等。
2、词语。1）能正确读写每组“日积月累”里的词语。
2）能写出近义词、反义词。
3）分类的四字词语。
练习的形式：
正确默写本学期学过的成语，把词语补充完整，能根据意思写出成语。
3、句子。1）会按要求写比喻句、拟人句、排比句、扩句、缩句、修改病句等。
2）练习句式的转换，如“被”字变“把”字句，反问句改陈述句等。
3）标点，注意逗号、顿号、句号、感叹号、问号、引号的使用，考试中对于加标点的题目一定不要漏做。
4）默写语文园地中的“日积月累”
二）阅读。阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲，
内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，课外阅读。
三）以写作为突破口，提高作文能力，掌握写人、记事、写景的基本文章结构，做到语句通顺连贯，能在规定时间内有条理地习作，写出篇幅适宜的作文。
二、措施：
1）教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再重点攻有关重点课文的重点段落。
2）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣。
3）优帮差，加强合作与督促。
4）辅差工作不放松。
5）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养。
6）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。
在进行总复习的过程中，还要注意以下两点：
7）编写专题训练题各一份，进行堂上练习。包含以上内容。
8）根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是掌握生字词和修改病句，四字词语的积累。
9）分析往届期末试卷，后期进行有针对性的复习。
四年级语文复习计划
这学期语文学科的期末总复习从下周一正式开始，现将复习计划及内容写于此，以便孩子们和家长了解学校的进度，促进家校良好的配合，为期末考试打下良好的基础 一 分单元复习 1.全书共分为八个单元，其中包括32篇课文 8个语文园地 8篇阅读课文。2.预计在1月20日左右期末考试，因此我们有一个月的复习时间，两...
四年级语文复习计划
一年一度的教学工作已接近尾声，现的实际情况，进行抓优补差，搞好复习工作。在已进入紧张的复习阶段。由于部分差生忘性很快，前面学的知识，后面就忘了，所以现在必须把所学的知识巩固落实。不管是优生还是差生，必须抓好双基，抓好最后复习的冲刺阶段，提高教学成绩。一 单元复习 1 熟读课文，让学生准确地掌握课文句...
四年级语文复习计划
为了做好期末复习，要据四年级学生实际情况特制定复习计划，从以下四个方面制定计划 1 指导思想 根据新课标 依据教材和卷子 对本班的学生状况都做个简单的分析和说明。2 复习时间 一般是三个星期，我分成四个阶段，每个阶段四天左右，第一阶段我安排语文基础知识的单项复习，第二阶段我安排阅读和习作的复习，第三...