辽师大 小学英语四年级 上 期末总复习

发布 2023-01-19 04:52:28 阅读 5504

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小学四年级(上)期末总复习资料。

unit1一、词组。

1.两个新朋友two new friends2.一张…的**a picture of…3.一条长尾巴a long tail4.一个小鼻子a small nose二、句子。

1. this is my teacher, miss lin.这是我的老师,林老师。2. nice to meet you.见到你很高兴。

—nice to meet you, too.见到你我也很高兴。

3. it’s your nose.这是你的鼻子。4. i’m not sandy.我不是sandy.

unit2一、词组。

1.你的书your book2.我的书my book3.

看一看h**e a look=take a look4.把…放进…里put…into5.一本电子书an e-book6.

读书read a book二、句子。

1. is this your book?这是你的书吗?

2. may i h**e a look?我可以看一看吗?

3. put your pencil into the box.把你的铅笔放进盒子里。

4. can i read it?我能读它吗?5. i’m reading it.我正在读。三、语法:

a.现在进行时:

1.含义:表示正在发生的动作或行为。

2.结构:主语+ be动词+动词ing +其他。

eg: i am reading a book.3.

翻译:……正在做……4.动词ing的变化规则:

(1)正常情况下,动词后直接加ing;(2)若动词以不发音的e结尾,去e加ing ;(3)若动词是重读闭音节结构,双写尾字母再加ing.

b.一般疑问句:

如果句子中有情态动词can,变一般疑问句时,要将can提到句首并开头大写,句子中其他成分不变;若句中有i或we,要变成you.

unit3一、词组。

1.看那儿look there2. linda的钢笔linda’s pen二、句子。

1. is it linda’s pen?这是linda的钢笔吗?

2. her pen is red.她的钢笔是红色的。

3. i think it’s grandma lee’s letter.我认为这是李奶奶的信。

4. you are right.你是正确的。

三、语法:形容词性物主代词。

a.i(我)—my(我的)you(你)—your(你的)he(他)—his(他的)she(她)—her(她的)it(它)—its(它的)we(我们)—our(我们的)they(他们)—their(他们的)b.两种表示“……的”:①形容词性物主代词②名词所有格(’s)学习资料。

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unit4一、词组。

1.踢球kick a ball2.开车drive a car3.放风筝fly a kite4.像机器人一样走路walk like a robot二、句子。

1. whose football is it?这是谁的足球?

2. it’s billy’s.是billy的。

(it’s billy’s football. /it’s his.)

3. i don’t know.我不知道。4. no problem.没问题。三、语法。

特殊疑问词: what(什么),who(谁),whose(谁的),where(在哪),how(怎样)引导特殊疑问句。

unit5一、词组。

1.在床上on the bed2.在我手里in my hand3.

加油,快点come on4.看…look at5.紫色t恤衫purple t-shirt6.

粉色短裙pink skirt二、句子。

1. this is not your skirt.这不是你的短裙。

2. it’s my skirt.这是我的短裙。

3. it’s time for the party.到聚会的时间了。

4. are you ready?你准备好了吗?

三、语法。

1.介词:on(在…上)in(在…里)under(在…下)outside(在…外)2.祈使句:

a.表示“请求,建议,命令,警告”等语气的句子。

b.结构:①以动词原形开头,省略主语。②以let’s开头,后接动词原形。

unit6一、词组。

1.在盒子里in the box2.在你的头上on your head3.把…放进…里put…in…二、句子。

1. where’s my football?我的足球哪去了?2. it’s in the box.它在盒子里。

3. let me get it.让我去拿它。4. sorry.——that’s ok.对不起。没关系。三、语法。

询问某物在哪(单数):where is +主语?it’s+地点词组。

举例:where is the sun?it’s in the sky.

unit7一、词组。

1.under the chair在椅子下面2. glasses case眼镜盒3. take off脱下 there在那边。

二、句子。1. where are my shoes?

我的鞋在哪儿?2. they are under the bed.

他们在床下。3. are they under the book?

他们在书下面吗?4. no, they aren’t.

不,他们不在。三、语法。

询问某物在哪(复数):where are +主语?they’re +地点词组。

举例:where are the books?they’re in the sky.学习资料。

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unit8一、词组。

1.在卧室in the bedroom2.在浴室in the bathroom3.

在树上in the tree4.在电视上on the tv5.在书包里in the schoolbag6.

在书房in the study二、句子。

1. where is billy?billy在哪?

2. in the bathroom?在浴室里吗?

3. good evening.晚上好。

4. behind the door.在门后。

5. happy mother’s day!母亲节快乐!

unit9一、词组。

1. be late迟到2. go to school去学校3.

go home回家4. go to bed**睡觉5. get up起床6.

a new storybook一本新的故事书7. h**e fun玩的高兴8. play games玩游戏9.

do the homework做作业。

二、句子。1. what time is it?几点了?2. it’s 7 o’clock.7点了。

3. i must go to school.我必须去学校。

4. h**e a good day!祝你一天愉快!

are you going?你要去哪?6.

what’s your gift?你的礼物是什么?三、语法。

1.情态动词:can (能,能够),may(可以,可能),must(必须,一定)用法:后接动词原形。

2.钟点表达法:①整点:数字o’clock②几点几分:直接读出时针及分针的数字整十数字:twenty(20),thirty(30),forty(40),fifty(50)

unit10一、句子。

1. what’s the time? =what time is it ?

几点了?2. it’s time for dinner.

到晚饭时间了。3. i eat at 11:

00.在11点吃饭。4.

dinner is ready!晚饭准备好了!二、语法。

1.介词at:在……【后接两种情况:①时间点②小地点】也,放于句末;②太…,放于句中;

unit11一、词组。

1.打乒乓球play ping-pong2.打篮球play basketball3.做游戏play games4.出去go out5.不得不h**e to二、句子。

1. it’s time to play ping-pong.到打乒乓球的时间了。

2. can we go out?我们能出去吗?

3. mr. cat is sleeping!

猫先生正在睡觉!三、语法。

1.到…的时间了:①it’s time to + v.

(动词)②it’s time for + n.(名词)2.三餐前不加the;球类前不加the;乐器前要加the3.

am:上午pm:下午学习资料。

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unit12一、词组。

1. tomorrow afternoon明天下午2. go with和…一起去3.

this evening今天晚上4. next week下周5. ready for为…做好准备6.

after school放学后 game足球比赛。

二、句子。1. when is the football game?足球比赛是什么时候?2. can i go with you?我能和你一起去吗?

3. how’s your ping-pong game?你乒乓球比赛怎么样了?4. not yet.还没有。

5. what’s wrong?发生什么事了?/怎么了?三、语法。

划线部分提问:

1.对“物或事”提问:what

3.对“地点”提问:where

5.对“时间”提问:when7.对“年龄”提问:how old学习资料。

2.对“人”提问:who4.对“…的”提问:whose6.对“方式”提问:how

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又是半学期即将过去,希望小朋友们在这最后总复习的时刻,不要松懈,努力认真,用最好的成绩回报给爸爸妈妈,也希望家长们配合老师对孩子们的复习要求,大家加油!^-

学习资料。

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