第一单元基础知识复习。
一、按拼音写汉字,或给加点字注音。
凉亭( )青螺( )攀登( )山峦( )翡翠( )
骆驼( )屏zhàng( )竹fá( 呈现( )tún部( )蜿yán( )角( )一cù( 山jiàn( )饮马( )fǔ 视萦绕( )马ān( )绚烂( )戈壁滩( )
连mián不断( )红叶似火( )突兀森郁( )bá地而起( )水平如jìng( )白雪皑皑( )波lán壮阔( )危峰兀立( )怪石lín xún
二、按原文填空,并回答问题。
1、《独坐敬亭山》是代诗人的作品,其中表现诗人孤独寂寞的诗句是。
2、《望洞庭》是代诗人作品。作者的观察顺序是由到 ,其中描绘洞庭湖山水的诗句是。
3、《忆江南》是代诗人的作品,从一句中可以看到了江南色彩明丽的景色。
4、漓江的水真让你漓江的水真可以。
漓江的水真仿佛。
船桨激起的微波扩散出才让你感觉到。
这段话描写了漓江的突出了的。
特点。 5、桂林的山真 ,一座座像 ,像 ,像桂林的山真 ,像像。
倒映水中;桂林的山真嶙峋,好像就会栽倒下来。
这段话写了桂林的 ,突出了的特点。
6、山上开满了映山红, 花朵和叶子比盆栽的杜鹃显得有精神。
7、这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异, 不比做什么, 也很值得观赏。
第二单元基础知识复习。
一、按拼音写汉字,或给加点字注音。
拮据( )馈赠( )精湛( )qì重( )教诲( )
海棠( )sǔn坏( )晾晒( )竹签( )dān误( )
掺假( )xián弃( )逃难( )chuí背( )僵硬( )
肥沃( )喉jié( 扎针( )闷闷不乐( )梦meì以求( )迷惑不解( )走街串巷( )疲惫不kān( )狼吞虎咽( )
蘸( )二、按照原文填空。
1、从《中彩那天》这篇课文中我明白了:一个人只要。
2、《尊严》中哈默的形象是通过对他的和的细致描写来体现的,他告诉我们。
第三单元基础知识复习。
一、按拼音写汉字,或给加点字注音。
筑cháo( )侦察( )tuí丧( )嘲鸫灾huò(
媲美( )繁yǎn( )忧患( )侵shí( 崩塌( )
开垦( )土rǎng( )拯救( )蝙蝠铃铛( )
障碍( )遭yāng( )扫帚( )腐烂( )隐蔽( )
逞凶( )机翼略微kū zhī làn y
随心所y轻而易举( )chóu chú不前( )yú不可及( )
鱼guàn而出( )若无qí事( )气喘吁吁( )bǎo餐一顿( )响彻云xiāo( )横七shù八( )不折不扣( )叫苦不迭( )
二、按课文内容填空。
1、《自然之道》是按的顺序写的,这个故事告诉我们。
2、《黄河是怎样变化的》介绍了黄河变化的 ,变化的及其的。
方案,告诉人们要保护保护否则就会受到。
3、《蝙蝠和雷达》主要讲科学家通过揭开了的秘密,并从中受到给飞机装上了解决了飞机
问题。第四单元基础知识复习
一、按拼音写汉字,或给加点字注音。
耷拉( )木屑( )呶( )轻蔑( )拧下来( )
蘑菇( )jì静( )呻yín( )宛转( )huǐ坏( )
棉絮( )yǒu黑( )炕上( )笤帚( )一趟( )
哐啷( )骨碌( )门槛( )刀鞘( )趔趄( )
漩涡( )zhuó越( )凯旋( )灵jiù( wèi蓝( )
游弋( )绿荫( )fù bèi受敌飘飘yōu yōu( )
二、按课文内容填空。
1、《夜莺的歌声》中的“麻雀”“乌鸦”“猫头鹰”“野兽”指的是夜莺”指的是其中“小夜莺”是一个。
的人。2、雨来骨碌下了炕,把书塞在怀里往外跑。
3、雨来跑, 回头看。
4、《一个中国孩子的呼声》是一篇体的文章。文章感情强烈,饱含着一个孩子和的思想感情。
字词综合复习。
一、多音字集锦。
重据乘。闷薄削。
将降扎。露圈划。
弹还塞。二、比一比,再组词。
谙暇缎斓捎( )
暗瑕锻澜稍( )
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