1.《观潮》一课按照（潮来前）（潮来时）（潮头过后）的顺序描写了大潮由远而近，奔腾西去的全过程，描绘了江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写也了大潮的奇特雄伟壮观。
2.《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品，表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。
3.文中的“鸟的天堂”是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。文**现的几次“鸟的天堂”意思并不一样。
四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话，指天马河上的那棵大榕树，表示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容；而课文题目和最后一句话中不加引号的“鸟的天堂”，是因为作者亲眼见到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后，感到鸟儿们的生活十分自由幸福，真像在天堂中一样，所以在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。
3.《题西林壁》翻译：横着看，山峦起伏，连绵不断；从侧面看，奇峰陡峭；从远处看是遮天蔽日，从近处看则是危崖险岩；从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望则是重峦叠嶂；所见的形状、姿态、各不相同。
我不认识庐山真面目，只因为我身在庐山中，视野太狭窄，只能看到局部，要是身在庐山之外，从高处鸟瞰，就能认识庐山的全貌了。
4.《题西林壁》不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正好俗语所说：
“当局者迷，旁观者清”。
5.《游山西村》诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。
6.《游山西村》翻译：不要笑话农家人的腊酒浑浊不清，丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛。山峦重重、水道弯弯，正疑无路可走，突然出现柳阴深深，鲜花簇簇，眼前又是一个山村。
7.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”成为千古传唱的名句，现在常用以形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。
8.“从不同角度观察，结果各不相同。”举例：画杨桃时，从正面看是杨桃，从侧面看是五角星。
9.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”举例：我在做一道数学题的时候，尽管不断思考，反复计算，还是找不到正确有解题思路。
爸爸走过来，给我做了指点，我很快就解出了这道难题。这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
10.《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事，从这篇童话故事中，我们体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
11.幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
12.《白鹅》一课作者以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这一过渡段统领全文，细致刻画了鹅“严肃郑重”的声调，“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相。作者善于用对比和反语的方法来表达自己的感情。
如，用“我们的鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语表现鹅的个性，从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情。
13.《猫》是老舍先生的作品，这篇课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。
14.《母鸡》也是老舍先生的作品，描写了作者对母鸡看法的变化（由讨厌转变为尊敬），表达了对母爱的赞颂之情。
15 作品作家。
火烧云萧红。
爬山虎的脚叶圣陶。
蟋蟀的住宅法布尔。
巨人的花园王尔德。
白鹅丰子恺。
猫老舍。母鸡老舍。
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