2010秋四年级数学期末复习提纲。
第一部分：大数的认识。
a、知识要点。
1、亿以内数的认识（亿以内数的读法，读含两级的数、亿以内数的写法，写含两级的数、十进制计数法，亿以内数的大小比较、将整万的数改写成以“万”作单位的数、将非整万的数用“四舍五入”的方法改写成以“万”作单位的近似数）
2、亿以上数的认识 （ 读含**的数、写含**的数、将整亿的数改写成以“亿”作单位的数；将非整亿的数用“四舍五入”的方法改写成以“亿”作单位的数 ）
b、典型考题或易错题。
一） 填空：
1. 一个整数从右边起，第五位是（ ）位，第九位是（ ）位，百万位是第（ ）位。
2. 最小的自然数是（ ）自然数的个数是（ ）的。
3. 一个数从右边起，第三位，第八位，第九位上的数字都是7，其余数位上都是0，这个数是省略亿后面的尾数是。
4．每相邻两个计数单位的进率都是（ ）这种计数方法叫做。
5．最大的八位数是与它相临的两个数是和（
。最小的九位数是。
6．用数字5，5，8，8，9，9，组成的七位数中，最大的是最小的是。
7．在72后面填上（ ）个0，这个数就读作：七亿二千万；在8和3中间填上（ ）个0，这个数就读作：八百万零三。
8．82 999≈82万， 方框里面可以填。
8 9650000≈8亿， 方框里面最大填（ ）
9．一个九位数，最高位和万位上的数字都是6，百位上的数字是5，其余各位都是0，这个数写作。
10．用2个5，2个3和4个0组成一个只读一个“零”的数是组成一个读出三个“零”的数是。
二） 判断：
1．最小的八位数比最大的七位数多1
2．一个十位数，它的最高位是十亿位。
3．80800600这个数中两个“8”表示意义相同，都表示8个1
4．个，十，百，千，万等都是数位。
5．“四舍五入”使原数变小。
三） 大数读写：
1．读出下列各数：
2．写出下列各数：
三十八万零五三千零五万零八十。
一亿八千万零五十六亿零二万零七。
十六亿三千万八千三千零八十亿零四十。
七百三十五亿零四百万零三十六百亿。
四百零二亿三千零五万四千七千六百零三万零二十。
3.写出由下列数组成的数。
6个百万、8个万、4个十。
5个十万、8个亿、6个百亿。
三亿、三十一万、五百、五。
四） 大数改写：
1、把下面各数改写成以“万”作单位的数。（非整万的数，用“四舍五入”法，省略万后面的尾数。）
2、将下面各数改写成以“亿”作单位的数。（非整亿的数，用“四舍五入”法，省略亿后面的尾数。）
3. 填上合适的数或“<”
475□086 ≈ 475万960023480 ≈（亿。
59□6982001 ≈ 60亿5200000 =（万。
12900000000=( 亿 8920000 =（万。
300000000（ ）3亿50921005100（ ）509亿。
584320（ ）58万218万（ ）218000001002002002 （ 10亿12000000000（ ）120亿。
五）大数比较：
983600 99万160390085 16039085
38960000 三千八百九十六万十二亿零三万二十亿
2、把按顺序排列：
3、把、三十四亿、二十二亿零八千按顺序排列：
第二部分：乘法和除法。
a、知识要点：
1、口算（积在100以内的两位数乘一位数、几百几十的数乘一位数）
2、笔算乘法（三位数乘两位数中因数中间、末尾没有零的和因数中间、末尾有零的、速度、时间和路程和关系、积的变化规律、估算）
3、口算除法（用整十数除整。
十、几百几十）
4、笔算除法（ 商一位数、商两位数、商的变化规律）
b、典型考题及易错题。
一、 想一想，填一填。
1、最小的三位数与最大的两位数的积是。
2、光的传播速度大约为每秒30万千米可以写作。
3、《古代汉语》有682页，大约是（ ）页。
4、两个因数的积是48，一个因数扩大4倍，另一个因数不变，积是（ ）
5、一辆小货车一次可以运货926千克，4次大约可以运货（ ）千克。
÷59，一般可以把除数看作（ ）来试商，商是（ ）位数。
7、一个数除以47，商是6，余数最大是（ ）那么被除数是。
8、一艘轮船限乘60人，共有400人，至少需要（ ）艘船。
9、括号里最大能填几？
二、选择。1．480÷80=6，480和80同时扩大10倍，商是（ ）
a．扩大100倍 b．缩小100倍 c．不变
□3÷6≈40, □里填( )最合适。
a．3b．4c．5
3、与320×60的积相等的是（ ）
a．（320×2）×（60×2） b．（320×2）×（60÷2） c．（320-2）×（60+2）
4、甲数与乙数相乘，甲数扩大3倍，要使积不变，乙数必须（ ）
a．不变b．扩大3倍c．缩小3倍。
5、两数相除，商是36，如果把被除数与除数同时乘3，商是（ ）
a．36b．72c．118
三、计算。1、估算。
2、竖式计算，带﹡号的要验算。
四年级数学复习提纲
二 判断 1 最小的八位数比最大的七位数多1 2 一个十位数，它的最高位是十亿位。3 80800600这个数中两个 8 表示意义相同，都表示8个1 4 个，十，百，千，万等都是数位。5 四舍五入 使原数变小。三 大数读写 1 读出下列各数 2 写出下列各数 三十八万零五三千零五万零八十。一亿八千万零...
四年级数学复习提纲
四年级数学期末复习提纲。第一部分 大数的认识。a 知识要点。1 亿以内数的认识 亿以内数的读法，读含两级的数 亿以内数的写法，写含两级的数 十进制计数法，亿以内数的大小比较 将整万的数改写成以 万 作单位的数 将非整万的数用 四舍五入 的方法改写成以 万 作单位的近似数 2 亿以上数的认识 读含 的...
四年级数学下册新复习提纲
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