人教版四年级下册语文复习总汇

发布 2023-01-18 09:19:28 阅读 3878

四年级期末复习题第一部分:字。

一、 给多音字组词。

yìn( )zhuǎn ( chòng( )juǎn( )饮转重卷。yǐn( )zhuàn( )chóng( )juàn( )slè( chào( )zàng( )

似乐朝藏。shì( yuè( zhāo( )càng( )nànguān( )jǐ(

难冠济。nàn( )guanjì(

二、形近字的辨析(略) 三、根据拼音写汉字(略)第二部分:词语。

abb: 孤零零齐刷刷红扑扑香喷喷。

aabb: 重重叠叠模模糊糊断断续续斑斑点点。

abac: 多灾多难不慌不忙多姿多彩百发百中。

abcc: 气喘吁吁清香袅袅。

abcb; 将心比心 (略)

反义四字词语:争先恐后横七竖八欲出又止改天换地此起彼伏驱寒取暖。

写人物的词语:

1、 语言方面:默默无语。

2、 神态方面:闷闷不乐笑逐颜开气急败坏神气十足若无其是。

3、 心理活动:异想天开信心十足疑惑不解不假思索梦寐以求。

4、 外貌方面:骨瘦如柴披头散发面呈菜色仪态端庄仪表堂堂。

5、 动作行为:狼吞虎咽磕磕绊绊挽弓搭箭走街串巷百发百中。

一 、请把下面的成语补充完整。

运( )帷( )围( )救( )四面受敌, 风声声( )击( )沙成( )坚( )不( )有( )无( )一( )十( )寸( )尺( )神( )鬼( )

二、按要求写成语。(每类至少写四个)

1、表现战无不胜的。

2、描写用兵的。

3、表现人的精神的。

4、表现人的意志的。

三、根据意思写出词语。

1、对自己和对方的情况都有透彻的了解。

2、趁对方没有料到(就采取行动。

3、趁敌人没有防备的时候进攻。

4、比喻孤立无援,四面受敌的处境。

5、前后都受到敌人的攻击。

6、意志坚定、顽强、不可动摇。

7、自己不懈的努力向上。

8、长期坚持下去。

9、形容投入全部的力量去做某一件事情。

10、形容声势雄壮浩大。

11、梦中都想寻找,形容迫切地希望着。

12、辨不清是非,摸不清头脑,让人不理解。

13、形容消瘦到了极点。

14、形容声音响亮或悠扬。

15、形容吃东西又猛又急的样子。

16、非常疲劳,都不能忍受。

17、自己控制不住的感情。

18、形容突然发生。

19、形容毫不费力。

20、形容一个人胆量大,胡作非为。

21、形容做事认真,细致,一点也不马虎。

第三部分: 歇后语。

四、我内外能够把下面的歇后语写完整,1、水滴石穿2、早开的红梅——3、砌墙的砖—— 4、关羽失荆州——

5、王曦之写字—— 6、周瑜打黄盖——

7、白骨精给唐僧送饭—— 8、坟地里撒花椒——9、八仙过海不用船——10、半路上杀出个程咬金——第四部分:关联词语。

各种类型:1、并列关系:一方面……一方面; 既……又,一边……一边。

如:李时珍一面行医,一面研究药物。

2、递进关系:不但……而且; 不仅……还;

如:赵洲桥不但坚固,而且美观。

3、转折关系:虽然……但是虽然……却 ……然而……如:太阳虽然离我们很远,但是和我们关系很密切。

4、因果关系:因为……所以由于……因为既然……就。

如:因为他生病了,所以没来上学。

5、假设关系:如果……就即使……也哪怕……也。

如:如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。

6、条件关系:只要……就只有……才无论……都……如:我们只有善于做出调查研究,才能做出正确的判断。

7、选择关系:或者……或者是……还是宁可……也不与其……不如。

如:我或许去乐山,或许去成都。

第五部分:句子。

问句:一般疑问句(只问不答) 反问句(答在问中) 设问句(自问自答)一、陈述句改为反问句或反问句改为陈述句。

1、 这个故事很感人。

2、 这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。

3、 你考试不该得这点分。

4、游览了长城,我们怎能不受到教育呢。

5、难道小草的精神不令人敬佩吗。

6、 你怎么能这样对待小朋友。

二、设问句改为反问句或把反问句改为设问句。。

1、央视直播的四川**“献爱心”活动感人吗?很感人。

2、难道你没去参加“六一”活动?

第六部分:古今名言谚语。

人教版小学四年级语文上册复习总汇

成语特点。1 含反义词的成语。远近闻名 积少成多 左邻右舍 里应外合 黑白相间 头重脚轻。2 含近义词的成语 生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语 3 表示高兴的成语 兴高采烈眼开眼笑欣喜若狂喜出望外扬眉吐气。4 三字俗语 红眼病 摔跟斗 笑面虎 碰钉子 墙头草 顺风耳 千里目。5 表示性格特点的成语。...

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