人教版小学四年级下册语文复习资料。
姓名。一、成语填空。
）澜（ ）阔 （ 平（ ）镜 （ 峦（ ）伟。
）叶（ ）火 （ 地（ ）起 （ 峰（ ）列。
）态（ ）千 （ 彩（ ）丽 （ 峰（ ）立。
）石（ ）峋 （ 绵（ ）断 （ 兀（ ）郁。
）重（ ）叠 （ 斑（ ）点 （ 缓（ ）过。
）闷（ ）乐 （ 惑（ ）解 （ 呈（ ）色。
）惫（ ）堪 （ 吞（ ）咽 （ 瘦（ ）柴。
）寐（ ）求 （ 街（ ）巷 （ 心（ ）心。
）先（ ）后 （ 无（ ）事 （ 死（ ）救。
）贯（ ）出 （ 不（ ）及 （ 喘（ ）吁。
）彻（ ）霄 （ 七（ ）八 （ 出（ ）止。
）灾（ ）难 （ 心（ ）欲 （ 折（ ）扣。
）枝（ ）叶 （ 想（ ）开 （ 毁（ ）亡。
）而（ ）举 （ 慌（ ）忙 （ 草（ ）生。
）精（ ）神 （ 模（ ）糊 （ 防（ ）一。
）断（ ）续 （ 驻（ ）间 （ 飘（ ）悠。
）歪（ ）斜 （ 速（ ）客 （ 繁（ ）茂。
）磕（ ）绊 （ 姿（ ）彩 （ 香（ ）袅。
）假（ ）索 （ 泪（ ）眶 （ 世（ ）辞。
）见（ ）日 （ 天（ ）地 （ 然（ ）立。
）气（ ）足 （ 然（ ）震 （ 前（ ）后。
）高（ ）阔 （ 明（ ）静 （ 目（ ）眺。
）肥（ ）壮 （ 阔（ ）垠 （ 然（ ）得。
）群（ ）队 （ 默（ ）言 （ 黄（ ）绿。
）苞（ ）放 （ 起（ ）落 （ 大（ ）为。
）澈（ ）底 （ 心（ ）目 （ 丝（ ）苟。
）为（ ）全 （ 神（ ）注 （ 态（ ）庄。
）名（ ）妙 （ 心（ ）足 （ 惑（ ）解。
）昌（ ）射 （ 发（ ）中 （ 鹊（ ）病。
）能（ ）力 （ 寒（ ）暖 （ 急（ ）坏。
）祥（ ）意 （ 弓（ ）箭 （ 逐（ ）开。
）头（ ）发 （ 恶（ ）作 （ 华（ ）贵。
）将（ ）报 （ 流（ ）耻 （ 心（ ）志。
）定（ ）移 （ 韧（ ）拔 （ 强（ ）息。
）沙（ ）塔 （ 腋（ ）裘 （ 之（ ）恒。
）坚（ ）摧 （ 难（ ）退 （ 途（ ）废。
）难（ ）进 （ 进（ ）退 （ 始（ ）终。
）暴（ ）寒 （ 碌（ ）为 （ 力（ ）赴。
）不（ ）卷 （ 程（ ）里 （ 己（ ）彼。
）战（ ）胜 （ 筹（ ）幄 （ 胜（ ）里。
）其（ ）意 （ 其（ ）备 （ 魏（ ）赵。
）东（ ）西 （ 面（ ）歌 （ 背（ ）敌。
）木（ ）兵 （ 声（ ）唳 （ 贵（ ）速。
）然（ ）击 （ 出（ ）没 （ 向（ ）敌。
二、写出它的反义词。
宽裕（ ）虚伪（ ）陈旧（ ）悲哀（ ）
凶暴（ ）展望（ ）凝固（ ）平凡（ ）僵硬（ ）怀疑（ ）违背（ ）炎暑（ ）宽广（ ）罪恶（ ）健康（ ）寻常（ ）防守（ ）和平（ ）活泼（ ）骄傲（ ）
细致（ ）喜欢（ ）聚集（ ）容易（ ）拒绝（ ）前进（ ）谦虚（ ）灰暗（ ）粗心（ ）隐藏（ ）怀疑（ ）凉爽（ ）缓慢（ ）俯视（ ）寂静（ ）矫健（ ）绚烂（ ）精湛（ ）崭新（ ）维持（ ）
馈赠（ ）耽误（ ）满意（ ）熟练（ ）僵硬（ ）轻蔑（ ）短暂（ ）有限（ ）清晰（ ）
三、写出它的近义词。
赞赏惬意款待朴实威胁贡献牺牲蜿蜒馈赠精湛颓丧款待杰出高明（ ）理睬（ ）拜见盘问屡屡呵护卓越（ ）
遵从寻常坚毅伺候饶恕特殊骚扰矫健萦绕（ ）器重（ ）
四、根据意思写成语。
1、极端愚蠢（ ）
2、因激动眼泪充满眼眶（ ）
3、没有受到邀请而来的客人（ ）
4、集中精神和注意力（ ）
5、吃东西又猛又急（ ）
6、神情举止、姿态风度端正庄重（ ）
7、笑得脸都舒展开来了（ ）
8、很恼火，气得上气不接下气（ ）
9、胆子很大，无所顾及，胡作非为（ ）
10、疲劳得不能忍受了（ ）
11、用仇恨来报答恩惠（ ）
12、很轻松，不费力气就把事情做好 (
13、用不着想，很迅速（ ）
五、写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（特殊含义，运用比喻）
2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 （特殊含义，表示强调）
3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（特殊含义）
4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（特殊含义，运用比喻）
5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（表示引用）
6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（特定称谓）
7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（特殊含义）
8、可是一查黄河近2023年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（特殊含义，表示强调）
9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（特殊含义）
10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（特定称谓）
11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（特定称谓）
12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（表示引用）
13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。（特殊含义，表示强调）
六、给词语中带点的字选择正确的解释。
）1．梦寐以求 ①睡觉 ②做梦 ③睡醒 ④躺着。
）2．愚不可及 ①到达 ②比得上 ③和 ④追上。
）3．鱼贯而出 ①穿过 ②连贯 ③事例 ④进入。
）4．聚精会神 ①集中 ②理解 ③会面 ④熟悉。
）5．不速之客 ①快 ②迅速 ③速度 ④邀请。
）6．不假思索 ①不真实的 ②依靠 ③假如 ④假期。
）7．手不释卷 ①解释 ②消除 ③放下 ④释放。
）8．莫名其妙 ①说出 ②名字 ③名义 ④出名。
）9．笑逐颜开 ①驱赶 ②挨着（次序） ③追赶 ④随着。
）10．拔地而起 ①抽出 ②高出 ③挑选 ④夺取。
七、缩句。1．数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
2．杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
3．一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
4．我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
5．国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
6．我激动得流下晶莹的泪珠。
7．深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。
8．工人们在节日里仍然坚持劳动。
9．洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
八、判断下面句子用了什么修辞手法。
1）人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（
2）这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。（
3）这些树叶难道不是从树上飘下来的吗？ （
4）飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行……（
5）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（
6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。（
7）可是如今频频发射的导弹，把星星的家园搅得很不安宁。（
8）众鸟高飞尽，孤云独去闲。（
9）水车车水，水随车，车停水止。（
四年级下册复***——积累运用。
一、关于写景的诗。
大漠孤烟直。
几行红叶树。
澄江一道月分明。
浮天水送无穷树。
春江潮水连海平。
二、课外知识我知道。
五岳指的是东岳西岳（ ）南岳（ ）北岳（ ）中岳。
五大淡水湖有。
三、诚信名言。
言必信。与朋友交。
己所不欲。金石为开。
爱人者敬人者。
老吾老幼吾幼。
四、说“信”
确实地相信叫（ ）非常地相信叫（ ）坚决地相信叫（ ）忠实地相信叫（ ）对自己怀有信心叫（ ）履行自己的诺言叫（ ）取得别人的信任叫（ ）讲究诚实和信用叫（ ）
五、谚语。清明前后。
朝霞不出门。
天上鱼鳞斑。
鸡迟宿风雨不久到明日必有大雨到。
春雾夏雾（ ）秋雾冬雾（ ）
六、与战争有关的成语。
知（ ）知（ ）百（ ）百（ ）运幄决胜不意不备围（ ）救（ ）东（ ）西四面受敌草木风（ ）鹤（ ）兵贵突然出（ ）没。
无敌。七、有关生命的名言。
人的生命是可是是无限的。我要把投入到之中去。（雷锋）
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于而不是也不是巴金）
对于我来说，生命的意义在于忧乐爱因斯坦）
人教版小学四年级下册语文总复习四年级下册必会背
必须会背 会默的课内语段 句子。第一单元。1 第一课古诗词三首和诗下重点注解。2 桂林山水 两句名言 第。二 三自然段。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，从没看见过漓江这样的水。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的的香山，从没看见过桂林这一带的山。所填的字在文中起 作用，突出了桂林山...
人教版小学四年级下册语文总复习四年级下册必会背汇总
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人教版小学四年级语文下册复习 一
我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。秋天的一个月明星稀的夜晚，我...