人教版二年级数学上册期末分板块复习计划与练习题

发布 2023-01-17 23:25:28 阅读 3469

二年级数学上册分项复习。

学校班级姓名。

第一项:认识时间。

同学们在画钟面上的时针和分针时,请注意时针、分针的长短,指向画准。1时=60分,在进行简单的计算时,单位相同才能直接相加减,有多个单位混合计算时从小单位开始计算。

一、请在下面钟面上根据给出的时间画好时针和分针,并写出另一种时间表示法。

12:00 7时45分3时15分9:556:00 10时5分。

再过一小时是 1小时前是再过3小时是再过半小时一刻前是再过55分是。

2、填空。1、看图回答问题。

1)看着表算一算。

2)今天下午4点开队会,要用1个半小时,开完队会时是几点钟?

3)电影在2点10分开映,3点50分放映完,这部电影放映了多长时间?

时35分+25分=( 时 3时30分+45分=( 时( )分 9时45分—45分=( 时。

5时—3时=( 时8时—4时半=( 时( )分 2时—15分=( 时( )分。

3、钟面上一共有( )个大格,( 个小格。分针走一大格就是时针走一大格就是( )

:10上课,8:50下课,一节课的时间是( )

3、解决问题。

1、小聪从家到学校,骑自行车需要25分钟,坐汽车需要12分钟,学校8时上课,而小聪7:40才出发,他骑自行车会迟到吗?坐汽车呢?

2、一根木头锯成两段,需要1分钟,同样的木头锯成5段,需要几分钟?

第二项:数学广角——简单的排列和组合。

同学们在解答此类型题时,审清题意,排列与顺序有关、而组合与顺序无关,全面的思考问题,不要有遗漏情况!按照一定的规律找出所有的可能情况。

一、1、小军、小明和小红三个同学每两个人合影一次,一共合影( )次?

2、小军、小明和小红三个同学坐成一排合影,有( )种坐法?

3、用1枚[, 的硬币,1枚 [,的硬币,1枚 [,的硬币可以组成( )种不同的币值?

4、孙悟空在和妖怪斗法的时候,把自己的名字“孙行者”三个字变化了很多次,你也来试试看,能变出多少个?

孙行者。二、解决问题。

1、学校举行排球赛,六年级有四个班,每个班都要和其他三个班比赛一场。这样六年级一共要打几场比赛?

2、妈妈将20元钱人民币装在一个信封里,对小明说:“这里面有5张人民币纸币,总共20元,你先别拆开,想一想这5张人民币的面值应分别是多少元?”你能替小明回答吗?

第三项:角的初步认识。

同学们在这一部分复习时,得注意角的画法,在用直尺画角时,先画一个点,定为角的顶点,再从这一点出发画了两条射线;以及角的部分名称(顶点,边,边);角的判别;数角(先数所有的小角,再由两个小角或是三个小角……组成的大角,按照这样的顺序去数,以免漏数);会用三角尺画直角(直角符号┓),和用三角形判别直角,会在给出的方格里画角。

1、按要求作图。

1、任意画一角。

2、以给定点a为顶点,画一个比直角大的角。

3、在下面的方格中分别画一个直角三角形,一个比直角小的角,一个直角。

4、在下面图形中加一条线段,把它分成一个正方形和一个三角形。

2、解决问题。

1、机灵狗画了一角,笨笨熊将角的两边延长了,说:“这下角。

变大了。”笨笨熊说的对吗?为什么?

2、给花坛里每个角放一盆花,需要多少盆花?

3、有三张长方形的画,如果用图钉钉在墙上,每个角都在。

钉上图钉。想想,怎样使图钉用的最请你画出来。

第四项:长度单位。

在这部分复习时,得注意厘米和米是两个最基本的长度单位领导测量方法较短物体的长度或是距离时,用“厘米(cm)”作单位,测量较长物体的长度或距离时,用“米(m)”作单位;1米=100厘米,简单的相加减(注意单位一定要相同才能直接相加减);物体长度的测量读数,始末的两数字之差(末尾读出的数字—开始读出的数字);线段的特征(①线段是直的;②线段有两个端点;③线段可以量出长度);画线段的方法(从尺的“0”刻度画起,需要的画几厘米长的线段就画到尺子几厘米的地方);数线段。

1、 在括号里填上“米”或“厘米”。

(1)、床长约22)、铅笔长约16

3)、跑道一圈长4004)、小明高1( )40( )

2、计算。44厘米+26厘米1米—60厘米3米20厘米+90厘米=

34厘米+1米—27厘米89厘米+(1米—89厘米36米+300厘米=

2、画一画。

1、画一条比3厘米长1厘米的线段。

2、画一条长7厘米的线段。

3、解决问题。

1、小刚家离学校64米,中午上学走了24米后,想起忘带数学书,便返回家中拿数学书再到学校。小刚从家到学校共走了多少米?

2、一根绳子对折后是4米,这根绳子长多少米?这根绳子减去2米后还剩多少米?

3、小华用4米长的竹竿量井深,竹竿露出井部分是1米,井有几米深?

4、小小友谊赛。

50米60米70米80米90米100米。

1)小猫已经跑了( )米,离终点还有( )米。(2)小狗已经跑了( )米,离终点还有( )米。

3)小马已经跑了( )米,离终点还有( )米。(4)你还能提出什么问题?

第五项:100以内数的加减法。

笔算加法和笔算减法时,它们的相同点是:1.相同数位对齐;2.

从个位算起。不同点是1.笔算加法时,个位上的数相加满十,向前一位进1;2.

笔算减法时,个位上的数不够减时要从十位上退“1”当10,并和个位上的数合起来后再减。在计算连加连减和加减混合运算时,按照从左到右的顺序计算,有括号时应当先括号里的数。

1、直接写得数。

2、判断在()里,对的打“√”错的打“×”并把正确的写在旁边。

3、列竖式计算。

第六项:表内乘法。

熟练地掌握“九九乘法口决”及其他的运用;乘法是加法的简便运算;乘法算式中各部分的名称【乘数(因数),乘数(因数),积】

1、( 里最大能填几?

2、列式计算。

1)5个6相加,积是多少? (2)9的3倍是多少?

3)一个因数是9,另一个因数是7,积是多少?

+5+5+4,不可以改写成算式( )a、5×4b、5×3+4 c、4×5-1

4、小朋友,你一天看( )小时电视,那么一周看( )小时电视。

第七项:用数学。

审清题意,可借助画图理解,如果题中有多个问题时,同学们一个一个的解答。

1、购物:

元 3元 24元元 6元。

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