二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，作为班主任应从以下方面进行班级管理：
一、常规教育方面。
1、充分利用各种可用时间对学生进行日常行为习惯教育。在课余时间不定时巡视，并设立“小小监督员”专门负责监督检查学生的日常行为。周末时间进行总结，每周一班会对不良行为及时批评指正，对优秀行为进行肯定。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
3、利用学校各种集体活动对学生进行集体意识教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
二）班级纪律方面。
一个班级要想有良好的班风，必须要有良好的纪律。
1、课堂纪律。
师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，使学生既感到有趣，又有动力，在不知不觉中遵守纪律。这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
3、路队纪律。
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立两个小队长管理路队。
4．劳动卫生纪律。
讲究卫生很重要。做好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
三）安全教育。
加强安全教育，增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会及学校安全演练时间对学生进行有关安全、防火、防震有关知识的教育。
四）班干部的培养方面。
班级管理光靠班主任是不够的，而班干部正是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五）做好个别教育。
1、重视尖子生的培养。
1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
2、重视后进生的转化。
1）对于后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
2）取得后进生家长的配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的生活表现。
六）其他方面。
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：
文明小标兵评选、小书法家、小作家、数学小博士等各种评比活动，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理，还给孩子们一个金色的童年。
二年级班级管理
学习管理 1.后进生考试进步5分，给优生加2分，后进生加1分，依次递推 如果退步5分，相应优生减2分，后进生减2分。2.每天每科任务 作业未完成者扣1分，完成优秀者加1分。3.作品获优被展示者每人加1分。4.比赛或考试时获学校奖章者，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分，进步奖加5分。5.考试时...
二年级班级管理计划
二年级二班级管理计划。新学期开始，我将要面对的是一群二年级的天真 可爱的孩子们，兴奋之余，又感到肩上的责任非常重大，如何才能当好二年级的班主任呢？为了能把本班建成具有 活泼 懂事 能干！团结友爱，和谐进取！学会学习，学习生活，学会做人！认认真真做好每一件事！乐观勤奋坚强团结！的班风，把学生培养成有理...
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