小学二年级班级制度

班级制度。

本班有38位学生，我将班级分成了六个小组。这学期，我将采取团队竞赛制，将个人的奖惩与他所在的小组挂钩。孩子们通过课间自己选出小队的队长，并讨论出自己喜爱的队名，上报给我。

现在我们有梦想队、飞舞队、狂龙队、……这样能让孩子们有更强烈的团队意识和竞争意识。奖惩主要体现在：

一．课堂常规。

语文课堂中，识记字词采用小组**车模式，火车开得顺利可得分；朗读课文采用小组齐读形式，整体精神状态情感佳获胜得分；上课若有个别开小差，分数也将扣进组内。分数及时上黑板。别的课堂都采用相应方式，将分数及时上黑板。

二．卫生情况。

一是看值日生当天完成值日工作的情况，若是积极完成卫生工作，可给小队加分，若是打扫不够及时或者敷衍了事，相应给小队扣分；二是个人卫生保持情况，每节课间卫生委员都会检查地面卫生，若地面有纸屑未及时清扫，也给纸屑所在小队扣分。

三．作业完成情况。

语文作业评价制度最高是优三星，凡是获得优三星的同学均可为小队争得一分；而作业不及时上交，拖欠作业的同学，分数也将扣在小队；语文每次听写获得100分者也可为小队争得一分……

四．课间文明。

课间由课间管理员记录下打闹的学生，并给所在小队扣分。

五．食堂用餐。

由餐桌长管理记录餐桌上用餐不文明的同学。回班级将不文明用餐同学上报给值日班长，由值日班长在黑板上扣分。

六．以此类推，排队静齐快、大课间锻炼、校级以上比赛等。

每队都有队员们自己选出的队长，当然对于经常给小队扣分的队员，队长要给予及时的批评教育，对于课间控制不住要打闹的同学，队长要在其身旁起监督作用……

每天都将结分，最高分的小队将获得一枚星星，并能获得一些精神奖励，如：

1、某节课提前下课。

2、做老师的位置。

3、提前吃课间餐。

4、可以看想看的动画片。

5、可以当老师的小助手一天。

6、获得作业减少使用券。

一个星期下来，星星最多的小队可以获得一定物质上的奖励。