一、选择（下列各题有一个或两个答案是符合题意的，请将其序号填在题后的括号内。每题2分，共20分。）
1、目前，社会常见的家庭结构是。
a、核心家庭b、主干家庭。
c、三世同堂d、四世同堂。
2、下列家庭属于核心家庭的有。
a、小敏一家三口人：小敏、父亲、母亲。
b、小华一家五口人，小华、父亲、母亲、爷爷、奶奶c、小刚一家四口人，小刚、父亲、母亲、叔叔。d、小明一家三口人，小明、父亲、奶奶3、子女与父母的（血缘）关系是。
a、可以选择的b、可以改变的。
c、无法选择的d、无法改变的。
4、下列父母与子女关系正确的有。
a、小明考试不及格，爸爸把他痛打一顿b、母亲下班后，小花端上一杯热茶c、星期天，小叶帮助母亲洗衣服d、父母因小花是女孩而不让她上学5、父母任意打骂子女的行为。
a、是一种正常的现象b、要受法律惩罚。
c、是教育子女的具体表现d、要受道德谴责。
6、进入青春期后，我们的变主要有a、开始崇拜父母，依赖父母b、开始有自己的思想，独立行事。
c、渴望父母像对待大人那样对待我们d、开始独立生活，自力更生7、我们与父母的冲突往往基于a、父母的权威受到挑战b、父母对我们的高期待、严要求。
c、我们的愿望无法实现d、我们的不孝顺。
8、我们的逆反心理和逆反行为。
a、是一种正常的心理现象b、都是错误的。
c、都是正确的d、有合理的部分，也有的不合理的部分9、下列做法有利于我们理解父母的有a、宽容父母的一切过错b、将心比心，换位思考。
c、给父母送生日礼物d、帮助父母做家务。
10、下列做法有利于增进与父母感情的有。
a、赞美父母的长处b、帮父母做力所能及的事情。
c、与父母斤斤计较d、不让父母检查自己的作业。
二、判断改错（判断下列各题是否正确，如果正确，请在题后的括号内画“√”如果不正确，请在题后的括号内画“x”，并加以改正。每题3分，共15分。）11、我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
改正：12、父母对子女的抚养教育，是道德的要求，而不是法律的要求。改正：
13、孝敬父母是中华民族的传统美德，不肖子孙常常被人谴责。改正：
14、代沟的实质是反映在生活经验差异背后的多重代际差异。改正：
15、与父母进行有效沟通的关键是明辨是非。
改正：三、简答题（每题5分，共20分）16、家庭关系的确立有哪几种情况？
17、成年子女不履行赡养扶助子女的义务的后果是什么？
18、当我们与父母发生矛盾时，我们该怎么处理？
19、与父母交往要掌握哪些艺术？
四、材料分析题（第20题12分，第21题13分，共25分。）
20、小华是父母的掌上明珠，父母给予小华无微不至的关心和照顾，并把所有的爱心都倾注到小华身上。一天夜里，小华发高烧，找不到出租车，父亲便背着小华步行到10多公里远的医院。到医院后，父亲衣服汗湿了，累倒到地上。
小华深受感动，心想，一定要好好孝敬父母。结合材料运用所学的知识，回答：
1）孝敬父母的主要原因有哪些？（4分）
2）举出父母关心和照顾你的两个感人事例，并简要写下你的感想。（4分）
3）请为父母做几件具体事情。（4分）
21、国庆节到了，经过一个月的紧张学习，小华想痛痛快快地玩个“**周”。可是，父母认为如果现在不抓紧学习，将来考不上重点中学。因此，给小华布置很多作业，要求小华趁着假期补课。
小华很生气，与父母大吵了一次。现在小华一筹莫展，不知道该怎么办。结合材料运用所学的知识，回答：
（1）简要评析小华的想法和做法。（5分）
2）简要评析小华父母的做法。（4分）
3）你认为小华该怎么办？（4分）
五、**与感悟（第22题10分，第23题10分，共20分）22、真情回忆，认识父母。
我心目中的父母。
方面我的总体印象。
23、探求成长中的烦恼。
青春是个充满困惑的时期，一边是海水，一边是火焰；一半是成熟，一半是幼稚。在我们享受美好青春的时候，一定有不少烦恼。请将你的烦恼反刍一下。（1）我成长过程中的具体烦恼有哪些？
2）我准备怎么办？
父亲特点。母亲特点。
参***及评分说明。
一、选择（每题2分，共20分。）
1、ab2、a3、cd4、bc4、bd6、bc7、b8、ad9、b二、判断改错（每题3分，共15分。）11、√
12、x改正：父母对子女的抚养教育，既是道德的要求，又是法律的要求。13、√
14、x改正：代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。15、x改正：与父母进行有效沟通的关键是尊重理解。三、简答题（每题5分，共20分）
16、家庭关系确立的情况有：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭。17、成年子女不履行赡养扶助子女的义务要受道德谴责，要受法律制裁。
评分说明：如果符合题意，表述不同，也可酌情给分。
18、我们首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找出双方都能接受的方法。
这样，看似冲突的事情就有了回旋的余地。沟通的好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的注意，使我们如愿以偿。
19、赞赏父母，交往起来无忧愁；认真聆听，交往起来免误会；帮助父母，交往起来无障碍；在交往中，不必与父母斤斤计较。
评分说明：如果符合题意，表述不同，也可酌情给分。四、材料分析题（第20题12分，第21题13分，共25分。）
20、（1）孝敬父母的主要原因父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人；父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多；孝敬父母是中华民族的光荣传统和我国法律的要求。（4分）
2）本题是开放性试题，主要考察学生的感受。只要符合题意即可。（4分）（3）本题是开放性试题，主要考察学生的实际行动。（4分）
21、（1）经过紧张的学习，适当放松一下，是可以理解的。但是，学生的主要任务是学习，因此，不能痛痛快快地玩个“**周”，要在适当休息、调整的同时，不能忽视学习任务。当与父母发生矛盾时，采取大吵的做法是不可取的。
这样，不仅不利于问题的解决，还会影响与父母的关系。（5分）
2）小华父母的做法不可取。要求小华努力学习，是父母望子成龙的具体表现，反映了父母的一片爱心。但是，学习需要劳逸结合，在紧张的学习之余，需要适当的休息。
（4分）（3）尊重父母，不要与父母发生冲突；换位思考，理解父母的苦心；积极与父母进行交流和沟通，努力到达双方都满意的结果。（5分）
评分说明：20题、21题如果符合题意，表述不同，也可酌情给分。
五、**与感悟22、略。（10分）23、略。（10分）
八年级语文上第一单元同步测试苏教版
第一单元同步测试。积累运用 1.根据拼音写汉字。怀着异样的情感c r n 站起身来。雪i i 路茫茫，高原寒，炊断粮。挣扎着站起来li ng li ng qi ng qi ng 地走上了一个山坡。医生有点 y n n 地看了杨光一眼。野菜有些 ni n ba 了。2.默写。用兵真如神。雪山低头迎远客...
人教版八年级上册思想品德第一单元同步检测题 有答案
一 单选题 共25小题 1 2016西宁 父母对我们寄予厚望，参与规划我们的未来，给我们提供学习的机会和条件，不时地鼓励我们，激励我们创造精彩的人生。这说明家是我们的 a 情感栖息地 b 娱乐天地 c 天然学校 d 发展的大本营。2 2016德惠市模拟 如图所示漫画反映的是 a 家庭暴力 b 社会暴...
八年级上册思想品德第一单元
感受家庭的温暖。让学生从不同角度体验 感悟 理解家庭给予自己的帮助和温暖，并担负责任，与家人一起营造温馨的家。孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，是当代公民的道德义务和法定义务。四 学时计划。3课时复习2课时。五 知识结构。八年级第一课 爱在屋檐下 我知我家导学方案。备课老师 刘铃娓任课老师20...