第五单元我是中国公民。
5.1我们都是公民。
一、树立公民意识,做个合格公民1、要树立国家观念2、要培养良好的公民道德和公民意识3、要增强法律意识,遵守国家法律。
二、公民身份的确认:
1、公民(1)定义:①公民是指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。②个人具有某国国籍就是该国公民③公民是按照国家法律规定享有权利和承担义务的个人。
2)中国公民:我国法律规定:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
注意:每个社会成员,除必须"具有中华人民共和国国籍"外,没有任何限制条件,即不管男女老幼,是否享有政治权利,都是中国公民。
2、国籍(1)定义:国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。(2)我国法律对国籍的有关规定:我国法律不承认中国公民具有双重国籍。三、公民身份的内涵:
我们是中国公民,祖国是保护公民权利的强大后盾,所以我们要有"国家观念".
公民身份的内涵:1、公民是受国家宪法和法律管辖和保护的个人2、我国公民平等地享有宪法和法律规定的权利,这些权利的享受没有地域的限制,任何时候,任何地方,任何条件下,只要公民的合法权益受到了侵害,国家都要义不容辞地提供保护和帮助。3、公民要自觉履行义务。
二、树立公民意识,做个合格公民:一要树立国家观念;二要培养良好的公民道德和民主意识;三要增强法律意识,遵守国家法律。要做一个合格公民,不仅要树立国家观念,民主观念,道德观念,权利义务相统一的观念,还要将这些观念外化为实实在在的行动。
公民需要负担责任:
维护国家利益和尊严是我们的公民责任,遵守国家法律是我们的公民责任,遵守社会公德也是我们的公民责任!
5,2公民的基本权利和义务。
1、增强履行法定义务是自觉性,增强公民权利意识和社会责任感,提高法律意识,有依***的强烈愿望和勇气,有履行义务的积极性,主动性和持之以恒的耐性。2、树立权利与义务统一意识,增强"做国家未来主人翁"的愿望和信心。
公民的权利和义务。
一、公民权利与义务的统一:1、权利和义务是相互依存,密不可分的2、公民的权利和义务是相辅相成,互相促进的3、公民的某些权利和义务是相互结合的。
我们每个公民都应该懂得法律,依法维护自己的合法权利,同时,也要履行义务。
二、维护权利履行义务:1、维护权利:依法享有权利,依法行使权利,尊重他人的权利。2、自觉履行义务。
5,3宪法保障公民权利。
1、宪法是国家的根本**:①宪法规定国家生活的根本问题②宪法具有最高的法律效力③宪法的制定,修改程序比普通法律更为严格2、宪法对公民权利的有效保障:①宪法是公民权利的保障书②宪法规范和限制公共权力③国家机关按宪法的要求保证公民权利的实现④以宪法为核心的公民权利保障体系。
3、树立宪法意识,维护宪法权威:①认真学习宪法,自觉维护宪法权威②积极行使公民的监督权利4、宪法是国家的根本**。
一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程,是国家的根本**。——***。
5、宪法是国家的根本**,在我国的法律体系中居于首要地位。因为:①宪法规定国家生活的根本问题②宪法具有最高的法律效力③宪法的制定,修改程序比普通法律更为严格。
6、(1)、宪法规定国家生活的根本问题:宪法规定了我国的国家性质,国家的根本制度,国家的根本任务,国家政权的组织形式,国家的基本经济制度,公民的基本权利和义务,国家机关的组织与职权,国家标志等国家生活中的根本问题。普通法律只规定国家生活中某一个方面的问题。
(2)、宪法具有最高的法律效力:普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化;普通法律不得同宪法相抵触,否则无效。(3)、宪法的制定,修改程序比普通法律更为严格。
7、我国现行宪法的基本内容:序言和总纲,公民的权利和义务,国家机构,国旗国徽首都四章构成。8、宪法对公民权利的有效保障。
1)宪法的基本内容:规范国家权利的正确行使、保障公民的基本权利、
宪法是公民权利的保障书:宪法不但规定公民的基本权利,还规定国家机关保护公民权利的任务,使公民权利得到切实的保障。
9、宪法规范和限制公共权力:国家权利来自于人民,使公民通过权利的享受赋予的。凡不是由公民政治权利授予的权利都不是合法权利,另一方面,国家机关必须利用手中掌握的权利保障与维护公民的权利。
国家机关按宪法的要求保障公民权利的实现。
10、宪法将保护公民权利的责任赋予国家机构,国家机构在保护公民基本权利中负有相应的责任,如:(受教育权、劳动权)**创造条件或提供机会来保障,(获得社会保障的权利、平等权利、政治权利和自由)**提供积极的法律保护,人身自由权、宗教信仰权利11、以宪法为核心的公民权利保障体系:①立法保障:
立法机关制定和完善各种法律法规,使公民在保护自身权益中有法可依。②司法保障:完善律师制度,法官制度和法律援助制度。
12、树立宪法意识,维护宪法权威:宪法是国家的根本**,同时也是一切团体,组织和全体公民的最高行为准则。13、作为公民,我们要树立宪法意识,维护宪法权威:
①认真学习宪法,自觉遵守宪法。②积极行使公民的监督权利。③积极参与国家的政治生活,关心国家管理事务。
6.1、维护人身权利。
1、当自己的人身自由权利和生命健康受到非法侵害时,能正确运用法律**,通过合法途径,维护自身的权益。2、人身自由权利是公民最基本的权利,法律维护公民的生命健康权不受非法侵害;中学生要自觉维护自己和他人的人生自由权利。
第1页。3、公民的身体不受非法搜查,公民不受非法逮捕和拘禁。4、公民的人身自由和生命健康权利。
1)公民的人身自由权利:人身自由是公民最基本的权利(2)公民的生命健康权:①生命健康权由生命权和健康权两部分组成②生命权是每个人最高的人身权利③健康权包括身体健康权利和精神健康权利④健康权是重要的人身权利5、人身自由和生命健康权利受法律保护。
1)法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查:①我国法律规定,禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查②公安司法人员在侦破案件时,必须进行搜查的,要严格按照法律程序进行。
2)法律保护公民不受非法逮捕和拘禁:①我国法律规定,公民非经法定程序,不受逮捕②公民有犯罪和其他违法嫌疑,需要逮捕或拘禁的,必须依照法定程序进行(3)法律保护公民的生命健康权利:①我国宪法和法律保护公民的生命健康权利②伤害他人的生命和健康要承担法律责任③未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护6、自觉维护人身自由和生命健康权利。
1)维护自身的人身自由和生命健康权不受侵犯:①当公民人身自由或生命健康权受损害时,应该报警②当公民受到伤害时,可以依法追究对方的法律责任并讨还公道或获得赔偿。
2)每个公民有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康7、人身自由和生命健康权利受法律保护。
1)我国对保护公民的人身自由作了具体规定的法律主要有:宪法,刑法,民法通则,治安管理处罚法等法律(2)我国宪法和法律保护公民的生命健康权利:①我国宪法和法律保护公民的生命健康权利②伤害他人的生命和健康要承担法律责任③未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护。
6.2维护人格尊严。
1、人格尊严的理解:道德高尚的人能自觉维护他人的人格尊严不受侵犯。
2、要学会重视维护他人和自己的人格尊严,形成和发展尊重人格尊严的情感,加强法律意识的培养、提高。3、我国宪法第三十八条规定:公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱,诽谤和诬告陷害。
4、人格尊严权包括哪些权利:肖像权、姓名权、荣誉权、名誉权、隐私权……5、人的尊严和人的生命,人的自由一样,都是至高无上的。人格尊严权,是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。
侵犯公民的这些权利,要承担相应的法律责任。6、每个人都有自己作为人的尊严,都希望得到别人的尊重。虽然我们尚未成年,但同样拥有受法律保护的人格尊严。
在。7、当人格尊严受到侵害时,我们不能因为自己年纪尚小,害怕遭到报复而放弃应有的权利,要学会运用法律手段维护自己的人格尊严,同样,我们也要自觉尊重他人的人格尊严。尊重他人的人格尊严,是一个文明的人所应具备的素质。
6.3、保护个人隐私。
1、隐私与隐私权。
1)学生的需要:①了解保护隐私权与父母对子女成长的知情权之间的平衡问题,沟通与长辈之间的交流会更有利于维护自己的隐私权,更有利于自己的成长。②学生有必要了解侵犯他人隐私权的种种表现,尤其在经济发达的今天,增强隐私意识和法律意识,更好地保护自己的隐私权。
2)每个人都有一些属于不宜公开或不愿意公开的私事,尊重个人的隐私,是公民应有的道德品质,也是公民必须遵循的公共生活准则。2、保护与尊重隐私权。
1)学生的问题:①由于对个人隐私认识不够,对法律了解不多,加上有着强烈的好奇心,以至于生活中学生侵犯他人个人隐私的事情时有发生,较为普遍。②个别学生由于责任意识与信誉意识不强,不能很好地尊重和保守他人的隐私,甚至喜欢打探,议论他人的隐私,并搬弄是非,到处传播,引起人际关系不和谐。
③科技的发展,网络的发达,在我们的生活中通过网络手段侵犯个人隐私事件时有发生。
3、学生的需要:①了解法律对隐私权的保护,以及对侵害他人隐私权应承担的法律责任的规定,帮助学生懂得如何通过正当的途径维护自己的隐私权。②引导学生在注重自己隐私权的同时,学会尊重,保护他人的隐私权,这不仅是道德的期盼,也是法律的要求,对个人的健康成长很重要。
③学生有必要了解侵犯他人隐私权的种种表现,尤其在科技发达的今天,很多高科技产品存在着侵犯他人隐私的危险,以增强隐私意识和法律意识,更好地保护自己的隐私权,给自己的隐私一个心灵的空间。4、尊重他人隐私的同时要尊重自已的隐私。5、保护隐私,尊重隐私,是现代文明的重要标志。
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