凸透镜成像的规律。
1、观察与思考。
照相机、投影仪和放大镜的镜头都是用凸透镜，但它们成的像为什么不同？它们的成像跟什么有关呢？
2、动手做一做。
实验一：拿一个凸透镜，用“太阳聚焦法”找出凸透镜的焦点，测出焦距。然后，透过凸透镜观察蜡烛的火焰。
实验二：从左到右在水平桌面上放上蜡烛、凸透镜和光屏，点燃蜡烛，调整蜡烛到凸透镜和光屏到凸透镜的距离，使光屏上呈现比烛焰小而清晰的像，用直尺量出蜡烛到凸透镜和光屏到凸透镜的距离。
实验三：重做上实验，但要使光屏上呈现比烛焰大而清晰的像。
3、动脑想一想。
a．实验一中观察到的烛焰能否用光屏接收？它比实际的烛焰大还是小？此时烛焰到凸透镜的距离满足什么样的条件？
b．凸透镜成缩小实像的条件是什么？成放大实像的条件是什么？
1、让一凸透镜正对太阳照射，在离凸透镜10 cm处的光屏上得到一个小亮点，若想要得到放大的字，则凸透镜离物体的距离应该。
2、照相机的镜头相当于一个凸透镜，在胶片上得到被拍景物的像是：(
a．正立、放大的虚像 b。正立、缩小的虚像
c．放大、倒立的实像 d。缩小、倒立的实像。
3、照相机是利用凸透镜能够成缩小实像的现象来拍摄**的，若镜头焦距为15cm，那么被拍景物到照相机镜头的距离应该是：(
a．超过30 cm b。在15 cm到30 cm之间
c．正好30 cm d。正好15 cm
4、使用投影仪时，投影片离镜头的距离u和镜头焦距f的关系应是：(
a．u＞2f b。u=2f c。2f＞u＞f d。u＜f
5、将凸透镜作为放大镜观察物体时，必须把物体放在：(
a．透镜的2倍焦距以外。
b．透镜的2倍焦距处。
c．透镜的焦点以外。
d．透镜的焦点以内。
6、以下各图中成虚像的是：(
a．a、b b。b、c c。a、c d。a、d
7、如图所示，小男孩拿着一个直径比较大的放大镜，伸直手臂观察窗外远处的物体，可以看到物体的像。小男孩观察到的是：(
a．正立的像
b．虚像 c．倒立的像
d．放大的像。
8、某凸透镜的焦距为12cm，把一物体置于主光轴上，当距透镜15 cm和6cm时，两次所成的像：(
a．前者成缩小的虚像，后者成放大的实像。
b．前者成倒立的、放大的实像，后者成放大的、正立的虚像。
c．都成放大的实像。
d．都成正立的虚像。
9、某同学经过一节课的实验**，写出了如下一些结论，你认为她的记录中不正确的是：(
a．凡是实像，都是倒立的。
b．凡是虚像，都是正立的。
c．凸透镜所成的实像，既有放大的，又有缩小的。
d．凸透镜所成的虚像，既有放大的，又有缩小的。
10、在“研究凸透镜成像实验”中，物体在光屏上所成的像一定是：(
a．正立的像 b。缩小的像
c．放大的像 d。倒立的像。
11、关于实像和虚像，下列说法正确的是：(
a．实像能用光屏承接，虚像也能用光屏承接。
b．实像是光的折射形成的，虚像是光的反射形成的。
c．实像是实际光线会聚而成的，虚像是光线反向延长线的交点。
d．实像是实际存在的像，虚像是实际不存在的像。
12、一蜡烛位于凸透镜前3倍焦距处，在它移近凸透镜1.5倍焦距过程中，光屏上得到的像将：(
a．变大 b。变小。
c．先变小，后变大 d。先变大，后变小。
13、已知投影片到凸透镜的距离是30 cm，银幕上成放大的像，则该投影仪凸透镜的焦距可能是下列数据中的哪一个：(
a．10 cm b。20 cm c。30 cm d。40 cm
答案。1．小于10cm 2。d 3。
a 4。c 5。d 6。
d 7。c 8。b 9。
d 10。d 11。c 12。
a 13。b
凸透镜成像的规律
八年级物理之凸透镜成像规律
八年级物理 凸透镜成像规律。总结。规律总结。规律1 当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立 缩小的实像。此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。应用 照相机 摄像机。规律1规律2 当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距，成倒立 等大的实像。此时物距等于像距，像与物大小相等，物像...
八年级物理《凸透镜成像规律》教学反思
设计上有空间，操作时有余地。在凸透镜成像规律的的教学中，的整体思路是 1复习旧知引入新课。2热身训练扫清障碍。3学生实践收集证据。4师生对话分析论证。5就地取材实验拓展。实践中 进行很顺畅，为3打下坚实的基础，到学生们完成缩小实像 放大实像的六组实验的时仅仅用了22分钟。由于实验证据的采集出了点故障...
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