三三凸透镜成像的规律同步自测。
一、填空题。
1．在图中的凸透镜焦距为15cm，则烛焰到凸透镜的距离应大于___cm，其像的位置在___cm与___cm之间，此像是的___像．
2．照相机的镜头相当于一个___镜，胶卷相当于___若镜头的焦距为，则相机中的胶卷应放在___cm与___cm之间的位置．
3．在“研究凸透镜成缩小实像”的实验中，用粉笔在桌面上画一直线，在直线上依次放置和___并使三者的中心大致在___这样做的目的是___
4．在研究“凸透镜成像规律”的实验时，应使烛焰，透镜和光屏的中心大约在___凸透镜焦距为5cm，通过调节，使光屏上出现缩小的烛焰清晰的像，这时蜡烛到透镜的距离应是___
5．如图所示，蜡烛的烛焰在凸透镜的右侧光屏上成一个倒立、缩小的像，图中o点是凸透镜的中心，a、b、c、d四个点中有一点是凸透镜的焦点，且，根据成像情况可知，__点是凸透镜的焦点．
6．如图是“研究凸透镜成像”的实验图，若在透镜右边的光屏上（光屏未画）得到清晰缩小的实像，则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的___点处，__机就是利用此成像特点制成的．
7．做“研究凸透镜成像”的实验中，发现烛焰的像在屏的下边缘处，如果不改变烛焰及屏的位置，只移动透镜，使像移到屏的**，那么应将凸透镜___移动．（选填（“向下”或“向上”）
8．甲、乙、丙、丁是同一架可调焦距照相机的四种不同的使用情况，如图（a）所示．用它们对着同一景物——亭子各拍一张**，如图（b）所示a、b、c、d．我们可以判定：
甲拍___乙拍___丙拍___丁拍___
二、选择题。
1．一个焦距是10cm的凸透镜，当物体从离透镜20cm处逐渐移向30cm处的过程中（ ）
a．像逐渐变大，像距逐渐变小b．像逐渐变小，像距逐渐变大。
c．像逐渐变大，像距逐渐变大d．像逐渐变小，像距逐渐变小。
2．如果要使透镜15cm处的光屏上得到物体的清晰、缩小的实像，测应选择的凸透镜的焦距为（ ）
a．5cm b．10cm c．15cm d．20cm
3．在做凸透镜成像的实验时，若光屏上得到一个倒立、缩小的实像，测得物体到透镜的距离为10cm，则该凸透镜的焦距有可能为（ ）
a．3cm b．5cm c．7cm d．14cm
4．物体沿凸透镜主光轴从2倍焦距处匀速向外移动的过程中，像的大小和速度将（ ）
a．像变大，速度变大b．像变大，速度不变。
c．像变小，速度变小d．像变小，速度不变。
5．要在光屏上得到跟物体一样大小的像，下列元件中应选用（ ）
a．平面镜b．凸透镜c．凸面镜d．凹透镜。
6．测绘人员绘制地图时，常需要从高空飞机上向地面拍照，若使用的相机镜头焦距为50mm，则胶片与镜头的距离应为（ ）
a．100mm以外 b．恰为50mm c．50mm以内 d．略大于50mm
7．摄影师利用“135”照相机对着一学生拍完一张全身像后，接着对站立不动的该生再拍一张半身像，则摄影师应（ ）
a．缩短相机与学生距离，同时将镜头内缩。
b．缩短相机与学生距离，同时将镜头外推。
c．增大相机与学生距离，同时将镜头内缩。
d．增大相机与学生距离，同时将镜头外推。
8．在做凸透镜成像的实验中，烛焰在光屏上成了一个实像，如果这时用硬纸板将凸透镜遮住一半，则（ ）
a．屏上不能成像。
b．屏上不能成完整的像。
c．屏上仍能成完整的像，但比原来暗。
d．屏上仍能成完整的像，且和原来的像没有任何不同。
9．在凸透镜前有一个物体，当它沿主光轴向透镜方向移动30cm，它对应的像却远离透镜移动了10cm，那么（ ）
a．物体可能在离透镜1倍焦距内移动。
b．物体一定在离透镜2倍焦距外移动。
c．物体一定在离透镜2倍焦距与焦点间移动。
d．以上说法都有道理。
答案。一1．30，15，30，倒立、缩小，实．分析：由图可知，凸透镜成的是倒立缩小的实像，故物距u与焦距f应满足，像距v与f的关系应是：，即．
2．凸透，光屏，5，10．
3．蜡烛、凸透镜，光屏，同一高度，使物体在凸透镜上成的实像呈现在光屏上．
4．同一高度，大于10cm．
5．d．6．a，照相机．
7．向上．8．由图可知，甲、乙、丙、丁四相机中，镜头到胶片之间的距离，即像距大小顺序是甲、丙、丁、乙．用它们拍摄同一景物，在**大小相同时，物距由大到小的顺序是乙、丁、丙、甲，从而拍出的**上像的大小依次是甲、丙、丁、乙．与（b）图中像的大小相对照，可得甲拍的是d，乙拍的是b，丙拍的是c．丁拍的是a．
二。1．d．分析：凸透镜成实像时，像和物相对于凸透镜向同一方向运动，且像与像距的变化情况完全一样．本题中，物距逐渐增大，故像距逐渐变小，像也逐渐变小．
2．b．分析：，即，解得．
3．a．分析：，即，解得．
4．c．分析：当时，凸透镜成倒立，缩小的实像，若物距u增大（即物体远离凸透镜），则像距减小（即像与物相对于凸透镜向同一方向运动），其像也随像距成正比地减小（即像与像距的变化情况宛全一样）．但物体移动的距离大于像移动的距离，而移动的时间又相同，由可知，像的速度会变小（减速运动）．
5．b．6．d．分析：当时，凸透镜成像的像距特点时，．
7．b．分析：“135”照相机使用的胶卷每一张底片的大小相同，半身像与全身像相比，在画面中占的比例大，即半身像的像大．像变大，像距应变大（镜头外推可增大暗箱长），物距应减小．
8．c．分析：凸透镜成实像是由于物体射出的光，入射到凸透镜上时，经凸透镜折射后的所有折射光线会聚形成的，当凸透镜被挡柱一部分后，还会有光线入射到凸透镜上，还能成完整的像．但由于会聚的光线少了，因此像将变暗．
9．b．
八年级物理之凸透镜成像规律
八年级物理 凸透镜成像规律。总结。规律总结。规律1 当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立 缩小的实像。此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。应用 照相机 摄像机。规律1规律2 当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距，成倒立 等大的实像。此时物距等于像距，像与物大小相等，物像...
八年级物理新人教版凸透镜成像规律同步练习
凸透镜成像规律同步练习3 1 在使用照相机时，下列做法中正确的是。a.拍摄远景时，应当将镜头向前伸。b.拍摄近景时，应当将镜头向前伸。c.阴天拍摄景物时，应当开大光圈。d.阴天拍摄景物时，应当缩小光圈。2 照集体像时，发现有人没进入镜头，应先要调节照相机，再。a.增大物距，使照相机后移。b.减小像距...
八年级物理《凸透镜成像规律》教学反思
设计上有空间，操作时有余地。在凸透镜成像规律的的教学中，的整体思路是 1复习旧知引入新课。2热身训练扫清障碍。3学生实践收集证据。4师生对话分析论证。5就地取材实验拓展。实践中 进行很顺畅，为3打下坚实的基础，到学生们完成缩小实像 放大实像的六组实验的时仅仅用了22分钟。由于实验证据的采集出了点故障...