《运动的快慢》学案。
班级姓名时间：__
学习目标：1．能用速度描述物体的运动快慢
2．能用速度公式进行简单的计算。
3．知道匀速直线运动和平均速度的概念。
学习过程：一、创设情境，明确目标。
二、自主学习，指向目标。
自学指导。认真阅读教材的内容p19-p21的内容，重点知识做上标记，圈点归纳。同时思考以下问题：
1.比较物体运动的快慢有哪些方法？
2.什么叫速度？它表示的是什么？速度的公式是什么？变形公式是什么？
各物理量的单位是什么？
3.机械运动是如何分类的？什么叫匀速直线运动？什么叫变速直线运动？
4.什么是平均速度？
课堂检测（一）
1.自行车的速度大约为5米/秒表示的物理意义是。
2.右图是汽车上的速度表，它说明：
a．该汽车的行驶速度是80m/s b．该汽车的行驶速度是80m/h
c．该汽车的行驶速度是80km/s d．该汽车的行驶速度是80km/h
三、合作**达成目标。
**点1：速度公式的运用。
骑自行车的速度有多大？照这个速度来说，我们骑车一分钟，一小时分别能走多远的距离？
你认为解速度计算题的关键是什么？在计算过程中应注意哪些问题？
如果骑车1分钟，换成是步行，需要多长的时间？（步行速度大概1m/s）
课堂检测（二）
1.（多选）如果我开着汽车从枣阳驶向我们荆州，我做的是什么运动（ ）
a．曲线运动 b．直线运动 c．匀速运动 d．变速运动。
2．若枣阳至我们荆州约为4.0×105m，且我开汽车能够一直以此速度从枣阳驶向荆州则（ ）
a．汽车到达荆州需要50h
b．汽车到达荆州需要500s
c．汽车到达荆州需要500min
d．汽车到达荆州需要5h
**点2：平均速度的计算。
1.这两辆汽车的运动有哪些相同？哪些不同？
计算这两辆汽车在1200m的路程中的速度是多大？这个速度是汽车的什么速度？
2.现在你能简单地表述如何计算平均速度吗？？
四、总结梳理巩固目标。
1．在《龟兔赛跑》的故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点。在龟兔赛跑的全程中，下列说法正确的是（ ）
a．乌龟的速度始终大于兔子的速度 b．兔子的速度始终大于乌龟的速度。
c．兔子的平均速度大于乌龟的平均速度 d．乌龟的平均速度大于兔子的平均速度。
2．如图是照相机拍摄到到的小球在运动过程中的**，其中表示小球在做匀速直线运动（ ）
3．下面**为网上我们荆州 → 北京的列车时刻表：
根据上述列车运行时刻表的信息可知：g556次列车从荆州到北京西站所用的时间是___h，它的平均速度为___km/h.
五、反馈矫正检测目标（作业）
一)选择题。
1．一物体做匀速直线运动，由公式v=s/t可知( )
与s成正比b v与t成反比c s与t成正比 d 以上说法都不对。
2．某同学在体育中考中，跑完50m用了8 s的时间，她的运动速度为（ ）
a．6.25m/sb．6.25 km/hc．400m/sd．0.16m/s
3．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 （
4．某同学的爸爸携全家驾车去襄阳古隆中游玩，在途经隆中路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间—速度图像，根据图像分析不正确的是（ ）
a．紧急刹车发生在8：27
b．在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进。
c．在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时。
d．在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时。
二)填空题。
5．一物体做直线运动，第2秒内的距离是4m,第3秒内的距离是6m,第4s内的距离是8m,这物体做的是___运动。（先填“变速”或“匀速”）
6．小明乘电梯上升的过程中，若以地面为参照物，小明是的（选填“运动”或“静止”）；若电梯在10s 内从一层直达八层，且每层楼高为3m，则电梯从一层直达八层的平均速度。
为 m/s。
7．一辆电动自行车以10m/s的速度，在平直公路上匀速行驶了30s，它通过的路程是 m。
8．一个物体做匀速直线运动，10s内通过路程为200m，那么，它在第1s内通过___m，第2s内通过m，前5s内通过___m。
9．平直公路上甲、乙、丙三人骑自行车同时向一个方向行驶，甲感觉顺风，乙感觉逆风，丙感觉无风，由此可以判定三人中骑车速度最快的是 ；当他们停止蹬自行车后，自行车仍然能继续前进，这是由于。
10．一架飞机在空中匀速直线飞行，在2min内飞行了60km，则该飞机飞行的速度是 km/h。
三)计算题。
11．小明家距学校600m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上学的平均速度为多少？
12．一列火车以36km/h的速度，用了3min穿过长度为1600m的一座大桥，求这列火车的长度是多少？
人教版八年级物理上册《运动的快慢》说课稿
人教版八年级物理上册 运动的快慢 说课稿。我是来自南八家初中的田富，明天我说课的标题是人教版八年级物理上册第一章第三节运动的快慢。我将从教材剖析 先生剖析 教学目的 重点难点 教法学法 教学进程 板书设计 教学效果这几方面对本节停止论述。一 教材剖析 本节课的上一节讲述的是 运动的描画 经过这一节先...
人教版八年级物理上册1 3运动的快慢
人教版八年级物理上册1.3运动的快慢。17 关于速度，下面说法中错误的是 a 运动快的物体速度大b 通过路程长的物体速度大。c 通过相同的路程，所用时间少的物体速度大d 单位时间内物体通过的路程越长，速度越大。18.某物体沿直线运动，它在第一分钟内 第二分钟内 第三分钟内通过的路程都是20 m，这三...
人教版八年级物理上册 1 3运动的快慢
第一单元课题3 运动的快慢 一 选择 基础知识运用。1 短路运动员奔跑时的速度最接近 a 1千米 时 b 1米 秒 c 10千米 时 d 10米 秒。2 甲 乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s t图象如图所示，由图象可知 a 两物体在0 10s内都做匀速运动，且v甲 v乙。b 两物体在...