第一单元。
作文空间。文题链接】
请就自己身边发生的事情，写一则消息。
要求：①字数不限；
围绕新闻事件中的人物，报道人物的事迹与精神；
呈现重要细节。
写作指拨】写作消息要注意新闻的五要素，即when(何时)、where(何地)、who(何人)、what(何事)、why(何故)。有时会补充一个要素：how(如何)。
在五个w和一个h中，最主要的是what(何事)、who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。
当我们弄清了“要写些什么”，接下来就是“怎么写这些内容”，显然这涉及如何安排消息的结构。一般而言，消息的结构具体包括标题、导语、主体、结语，并在文中穿插背景材料。在写作每一部分时，应注意以下几点：
1. 拟制标题要“新”。消息的标题，是全文的“眼睛”，它要求用新颖的语言对新闻内容进行富有个性的概括，使读者一看，就能迅速把握全文的内容，并激发其阅读兴趣。
如“别了，‘不列颠尼亚’”这个标题就富有深意，表面指查尔斯王子和彭定康总督乘坐的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，实际还暗指英国在香港的殖民统治的结束，蕴含着作者的喜悦心情。消息的标题有四种形式：正题式，正题加眉题式，正题加副题式，正题加眉题、副题式。
无论采用哪种形式，都必须精心考虑，仔细斟酌，力求准确、新颖、醒目。
2. 提炼导语要“简”。导语是消息的第一句或第一段话，要求用简洁、明快的语言集中概括消息的主要事实，点明主题，“将最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在最前面”，满足读者“一睹为快”的心理，从而吸引读者进一步阅读全文。
如《北京喜获2023年奥运会主办权》的导语就是一种描写式导语，既精练地概括了主要事实，又将中国人申奥成功之后喜悦和激动的心情突出地表现了出来。除这种描写式外，导语的形式还有叙述式、引语式、提问式、评论式等几种，可以根据实际需要来选用。
一般来说导语写作的基本要求有三点：
第一，揭示主题，点明内容。最好是使用经过提炼的简洁精彩的文字，做到简明扼要、开门见山，同时善于运用生动形象而又朴实的语言来润色导语。
第二，突出精华，抓住重点。导语写作要做到这一步，关键是写作时要审慎衡量报道的事实，准确判断报道中的精华是什么，重点之处在**。初学消息写作的人，极易犯的一个毛病就是“眉毛胡子一把抓”，写导语的诀窍在于懂得取舍，什么该写，什么不该写。
要做出这样正确的判断，需从报道的诸多内容中寻找出最典型、最具影响力、新鲜度最强等具有新闻价值的事实来写。
第三，简洁扼要，不应啰唆。由于消息写作一般只有几百字，顶多是“千字文”，导语应力求简洁凝练。
3. 叙写主体要“实”。主体是消息的主要部分，是运用丰富的材料、典型的实例对导语内容的展开和补充。主体的内容要丰富、具体、充实，要能充分发挥和表现出消息的主题。
首先，消息的特点是报道事实，事实是新闻的本源，没有事实就没有新闻。消息报道是社会生活的客观反映。也就是说，消息报道的事实是客观存在，事实是第一性的，新闻是第二性的。
其次，记者的任务就是传送事实，他不能根据自己的观点或偏见报道事件，更不允许对任何事实妄加评判。因为妄加评判的事实就不是事实发生的本来面目，也就是说这可能会不准确、不客观、不公正。
最后，事实最具说服力。报道事实也是新闻反映社会生活的基本特征。消息报道的事实与文学作品反映的事实不同，前者的事实是社会上发生的真实的事实，后者反映的事实可以是虚构的事实。
4. 交代背景要“明”。消息的背景是指事件产生的历史、周围环境及与其他方面的联系等。
交代背景的目的在于帮助读者深刻理解消息的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。同时也可以丰富内容，增加趣味性。因此，必要时可以添加简明的背景介绍，并且要紧扣主题，有的放矢，介绍得清楚明白。
背景材料主要有三种：对比性材料、说明性材料、注释性材料。我们采写消息时要注意在以下情况下使用背景材料：
报道较复杂的新闻事实；报道一项新事物，如一项新技术、新设备的采用；报道读者不熟悉的或时间间隔较长的事物；靠交代背景才有价值的消息。总之，丰富的背景可以帮助读者深入理解消息本身的意义，以揭示其内在的含义。
5. 安排结语要“力”。消息的结语一般是最后一句或最后一段话。
它的写法根据内容的需要而定，可以对消息的内容加以总结，明确主题，加深印象；可以带有启发、激励性，耐人寻味；可以对事件的发展态势做出**，引人关注；可以提出问题，引发读者思考。无论何种写法，语言都要简短有力。
具体而言，结语可有以下几种安排：
1)归纳式。对于内容广、头绪多的新闻，为了给读者一个整体印象，常以归纳式结尾。
2)点题式。即在结尾处点题，这样不仅可以起到总结全文的作用，还能够深化主旨。
3)反问式。这种结尾往往可以加深人们对新闻所述事物的思索，促使读者进一步悟出其中的奥妙。
4)评论式。在结尾处对报道的事实加以评论。
5)引语式。这种结尾常引用新闻人物的言语中具有概括性和典型性的话语。
6. 谋篇行文要“巧”。
消息谋篇行文的“巧”，主要体现在以下几点：(1)要表现，不要陈述。(2)把精彩的引语放在消息的前头。
(3)把精彩的实例或轶事放在消息的前头。(4)运用具体名词和富于动作色彩的动词。(5)尽量少用形容词，不要在动词上再加用副词。
(6)尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话。(7)在消息中不要提那些你回答不了的问题。
佳作借鉴】男子因家庭纠纷欲跳桥轻生，被消防员一把抓住。
2023年1月7日凌晨2点左右，石景山区北辛安金安桥进京方向高架桥上的快速公交站旁，一名男子站在桥栏杆外欲跳桥轻生。消防员接警后迅速赶到现场处置，僵持近一小时后，成功将该男子救下。
太危险了。”目击者陈女士介绍，事发时看到一名男子站在桥上，情绪激动，嘴里还不停地说着什么，随时都会有生命危险。陈女士称，有人报警后，消防、民警很。
快赶到了现场。另一目击者称，其不清楚该男子是出于什么原因欲跳桥，后看到消防员赶到后，在下面铺起了救生气垫，开始不断劝说男子。而且因该事件影响，高架桥下部分道路被临时封闭，造成拥堵。
现场救援的消防员称，他们1点57分接到报警后，迅速出动1辆消防车、7名消防员赶赴现场处置。10余分钟后到达事发地，发现一名约35岁的男子站在快速公交入口处，双手抓着护栏，身上有酒味，加上气温偏低，稍有不慎就会出现危险。据了解，该男子因家庭纠纷，欲跳桥轻生。
消防员观察现场后，一边协助民警进行劝说，一边在高架桥下支起救生气垫，防止男子坠落受伤，并寻找一名身手敏捷的战士将战斗服脱下，伺机进行救援，随后该男子的妻子到达现场一同协助劝说。僵持近一小时后，消防员趁男子不注意，一把将他紧紧抓住，拉到护栏内将其成功救下。
精彩点评】选材真实可靠。作者选取真实发生的一起跳桥轻生事件进行描述，将自己的见闻，经过调查后加以叙写，真实可靠。
结构要素合理。文章的标题简要表明内容，导语出示四个要素，主体详写事情经过，结构要素突出，取舍合理。
表达技巧纯熟。语言干练，叙写有致。全文虽简短，却将原因、过程和结果交代得一清二楚，显示出作者纯熟的表达技巧。
八年级语文上册第一单元
单元复习目标 了解文体特点，学会从中筛选信息。抓住记叙的六要素，把握叙事性作品中的人物和事件。学习通过景物描写来刻画人物，表现主题的方法。典型课文 人民解放军百万大军横渡长江本课考点 1 消息的六要素。2 消息的结构组成。3 抓住新闻的特点，拟写标题4 从材料中筛选信息问题设计 1 本篇课文的六要素...
八年级语文 上册 第一单元
八年级语文 上册 第一单元。第 课 长征 节选。班级学号姓名得分。一 基础知识及运用。1 给下列加点字注音或根据注音写汉字。猝然 愕然 道qi n 冤wang 2 下面的句子，每一句都有两个错别字，把它们找出来，填在表中，然后改正。夕阳西下，如血的晚霞冉红了无边无际的草地。篝火渐渐化作一轮火红的朝阳...
八年级上册语文第一单元
八年级上册第一单元复习课教案。一 复习目标。1 了解有关游记的常识，把握其特点，学习写作游记 2 学习游记的不同的写法和不同的语言风格，把握各篇文章的主题思想及艺术特色 3 学习积累文字词汇等基础知识。二 复习时数。一课时。三 复习过程。1 丰富的字词 用。生字 袅ni o崆k ng浣hu n秭z ...