八年级上学期。
思想品德期中测试卷。
一、 单项选择题：(每小题2分，共48分)
1．父母给予我们的爱，常常是细小琐碎而又无微不至的，“爱父母，就给他们洗一次脚吧！”老师把给父母洗一次脚当成“家庭作业”布置给学生。这样做的原因是（ ）
父母给予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。
父母对子女的爱是世界上最无私，最伟大的爱。
孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德
在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德要求
a①②③b②③④c①②④d①②③
2．作为一名中学生，应当这样孝敬父母（ ）
听从父母的教诲，不随便顶撞父母 ②在父母有困难时，尽力去关心和照顾父母，协助父母 ③在学校把学习搞好就行了④离家外出时，应及时向父母汇报情况 ⑤出外打工挣钱赡养父母
a①②④b①②⑤c③④⑤d②③④
3.有人说；“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”父母与子女之间产生“代沟”的原因有（ ）
青少年处于“过渡期”，自我意识日益增强 ②孩子开始用批判的眼光看待父母③父母忙于家务，太不关心孩子了④子女与父母在知识水平、思想观念、行为方式上存在差异。
a①②③b①②④c②③④d ①②
4.爸爸今天说要带我回趟老家，看望在乡下的爷爷奶奶，可是学校组织我们要一起去敬老院义务劳动。我就跟爸爸说明了情况。
爸爸听了，对我说，爷爷奶奶可是早就盼着你回去看他们呢，你自己看着办吧。我思前想后，拿不到主意。你认为我应该( )
a和爸爸会老家，下次再去敬老院。
b和爸爸讲清楚，告诉爸爸这是一场集体活动，以后找机会再去看爷爷奶奶也不迟。
c还是和爸爸一起去爷爷奶奶家吧，因为爷爷奶奶是最亲的人 d骗爸爸说自己不舒服，然后等爸爸妈妈走后再去学校参加义务劳动。
5.心理学家发现：孩子在10岁之前是对父母的崇拜期，10–20岁之间是对父母的轻视期，20–30岁之间是对父母的理解期，30–40岁是对父母的深爱期，直到50岁才真正了解自己的父母。
10–20岁之间的子女之所以轻视父母，不能理解父母，主要原因在于此阶段的子女( )
a学习压力大，腾不出时间与父母交流。
b 与父母有“代沟”不能与父母进行有效的交流与沟通。
c不把亲情当回事。
d目中无人，骄傲自大。
6.对如何与父母沟通，消除“代沟”，同学们展开了激烈的争论，下列说法正确的是( )
与父母商量、向父母倾诉、和父母郊游……是沟通的过程。
换位思考是沟通的前提。
略施小计，战胜父母是良方。
尊重理解父母是沟通的关键。
求同存异是沟通的结果。
a①②④b②③⑤c③④⑤d①②③
7.海塞说：“老师比其他人重要，他们可以教导青少年明辨是非曲直，可以做青少年的楷模，可以指引他们信仰真理，服从教育精神。”这句话告诉我们( )
a青少年应该完全遵从老师 b老师是万能的。
c只有老师才能对青少年的成长起促进作用 d老师在青少年学习知识和人格形成中发挥着巨大的作用。
8.尊敬老师是中华民族的传统美德。下列行为中，属于尊敬老师的有（ ）
上数学课的时候，莉莉对数学课不感兴趣，就在下边偷做语文题。
小芳做作业时遇到了难题，考虑了很久还是没做出来，就到办公室向老师请教。
语文老师讲课时读错了一个多音字，下课后，小亮主动找到老师，给她指出了错误。
英语老师带病坚持给学生上课，小林知道后课前在讲桌上给老师放了一杯白开水。
a①②④b①③④c②③④d①②③
9.英语文课上，李丽正在认真地听课，邻座传来一张纸纸条，约她课后去打网球。李丽将纸条还给同学并小声说：
“上课不要这样。”恰好被英语老师看见，老师当着全班同学的面狠狠地批评了李丽。李丽觉得很委屈，很想与老师沟通，提出自己的意见。
据此回答9.10题。
9.对于老师在课堂上狠狠批评李丽，你认为（ ）
a老师的批评是正确的，老师是不会犯错的。
b老师及时纠正学生的不足是不必要的
c老师的批评是应该的，不过要注意方式方法。
d老师这样做是不对的，因为学生在课堂上有自己的自由。
10.假如你是李丽的朋友，请你帮她出主意，你会选择下列那些方法与老师沟通（ ）
把握与老师沟通的时间与场合。
在课堂上与老师理论。
注意与老师交谈的方式方法，语气平和。
主动与老师交谈，坦诚相待，态度诚恳。
a①③④b②③④c ①②d①②④
11.我们青少年更渴望与同龄伙伴的友谊，是因为（ ）
青少年在心理上要逐渐摆脱对成年人的依赖②与父母有“代沟”，不再向以前亲密。
与同龄人心理相近，更容易交流并趋向一致④与老师的距离逐渐加大，逆反心理增强。
a②③④b①②④c①②③d①②③
12.“小时候，友谊是玩耍。少年时，友谊是倾诉。
青年时，友谊是互相扶持。中年时友谊是酒肉。夕阳西下，老人在河边唏嘘着以往的岁月。
这就是友谊，这就是人生。”这段话表达的意思有( )
朋友带给我们温暖、力量和支持。
友谊能让我们感受生活的美好。
对于友谊，我们需要讲原则。
友谊照亮我们的生活之路。
a①②④b①②③c①③④d②③④
13.在成长的过程中，我们会遇到一些烦恼，为此，我们应该（ ）
跨越障碍，寻求友谊 ②敞开心扉，坦诚与他人交流，真诚帮助别人，多参加一些集体活动 ③拒绝与他人沟通，将烦恼闷在心理 ④抱着真诚地态度与老师同学交往。
a①②③b①③④c①②④d②③④
14.美国思想家爱默生曾说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解正确的有（ ）
缺乏热情，友谊之树就会枯萎。
交朋友就应该事事顺着朋友。
主动交往是建立良好人际关系的前提。
主动关心他人，发现他人优点并由衷赞美。
a①②③b②③④c①②④d①③④
15.益友是指（ ）
a为了朋友两肋插刀的“哥们儿”
b能够直言不讳地批评自己的朋友。
c品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友
d品行不正、表里不一，没有真才实学的朋友。
16.在与朋友交往时，无需注重的是（ ）
金钱 ②品行 ③外貌 ④学识 ⑤习惯。
a①②③b①②③c①③ d②④⑤
17.一个身材矮小的女孩喜欢上了乒乓球，所有人都不看好她。但她的父亲说：“你很优秀，真的。”后来她成为了乒乓球能手，她的名字叫邓亚萍。这个故事说明了（ ）
a要学会赞美他人 b信誉是宝贵的财富。
c自信是成功的重要条件 d一个人要有目标。
18.一位外国作家说过：“要想吸引朋友，须有好的品性。自私、小气、嫉妒、不喜欢**之美、不乐闻人之誉的人，是不会有朋友的。”对这句话理解正确的有（ ）
自私、小气、嫉妒是友情的大敌。
待人宽容、大度的人是最能获得朋友的。
只有十全十美的人才能获得友情。
要想增加自己对朋友的吸引力，必须培养多方面的优秀品质。
a①②③b①②④c①②③d②③④
19.调查表明：处在紧张学习阶段的中学生最受困扰的不是学习问题，而是与异**往的困惑。男女同学之间进行正常、健康的交往，应该（ ）
既要相互尊重，又要自重自爱。
既要开放自己，又要掌握分寸。
既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率 ④不与异性同学交往，这样可避免诸多烦恼。
a ①②b ②③c①③④d①②③
20.下列男女同学交往中，方式恰当的是（ ）
小勇和小梅一起讨论数学题。
同桌的男女生在桌上划“三八线。
晓军与小芳在体育课上一起打排球。
肖龙与晴晴经常嬉笑打骂，推推拉拉。
春游时男生帮女生拿较重的东西。
小强与小莉经常递纸条和单独约会。
a①②③b②④⑥c ①③d④⑤⑥
21.在现实生活中，男女同学一般都能以恰当的方式与异性同学正常交往，并建立起积极向上、纯洁健康的友好关系。男女同学之间的交往方式如果恰当，会（ ）
产生一些情绪上和行为上的困扰。
妨碍我们的学习进步和身心健康。
培养和发展同学之间真挚的友情。
增进友谊，激发学习动力。
a①②③b①② c③④ d①②④
22.小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，小娜很热心地帮助他，没想到班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。这时小娜应该（ ）
保持沉默，让“绯闻”不攻自破。
学会自我反思 ③与小林不再往来。
向老师和家长寻求帮助。
a①②④b②③④c①③④d①②③
23.当男女同学在情感的门前徘徊时，理智的做法有（ ）
慎重对待，理智处理
反思自己的情感选择
把握青春，作出负责任的选择
主动大胆的接受或付出。
a①②③b①②④c ①③d②③④
24.小燕和小刚都是某中学学生会干部，在频繁的工作交往中，小刚对小燕逐渐产生了朦胧的爱意。小燕明白这个意思后，最佳的做法是( )
a装聋作哑，给小刚若即若离的感觉。
b委婉拒绝，并与小刚继续正常往来。
c欣然接受，并与小刚同甘共苦。
d严词拒绝，并当众公布小刚的想法。
二、非选择题 : 共52分。
简答题。25.你学习累了刚打开电视，想休息一会儿。这时妈妈回来了，她以为你只想着玩不想学习，就劈头盖脸地训了你一顿，你感到很委屈。
这时，你应该怎么做？4分。
而现实生活中有些子女不但在家不学习，还到网吧上网，父母发现后，批评他，却说父母思想落后，是被时代淘汰的人。这样的同学具有什么心理？你认为他们应怎么办？4分。
26.小刚因为考试作弊，被班主任老师“狠狠”批评了一顿，他觉得很丢面子。卫生检查时，小刚座位旁的纸屑又让班里丢了分，班主任认为这是小刚故意给他难堪，责令小刚写检查。
其实，那片纸屑是小刚的同桌丢的，为此，遭受“冤枉”的小刚对对班主任有了成见，见到班主任就很不愉快。
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