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时间：45分钟 ，分值：100分（含卷面分10分）
班级考号分数。
一、请你选择：（每小题只有一个正确答案，每题3分，共36 分）
1、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混在一起，比花岗岩还要坚硬。这句话告诉我们的道理是。
a、 个人没有力量。
b、 个人要有独立性，无需在集体中生活成长。
c、个人只有融入集体才能发挥更大的力量
d、混凝土最坚硬。
2、我国南极考察队有队员519名，来自全国的60个单位，各有各的任务，但他们亲密协作，处处讲友谊、讲风格、讲谅解，建立起一种患难相依、甘苦与共、互勉互励、团结一致的关系。仅用45天时间，就顺利地建成了中国南极长城站。这说明。
团结友爱、精诚合作是事业成功的重要保证只有团结协作，相互配合才能谱写最美的集体赞歌集体成员的言行影响集体的形式目标一致，集体的力量就会变得强大。
ab、 c、 d、
3、俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明。
a、许多个人利益和起来就是集体利益
b、个人利益是集体利益的源泉。
c、个人利益和集体利益相互制约
d、集体利益是个人利益的源泉和基础。
4、“独木不成林，单丝难成线”。对此下列说法不正确的是。
a、个人只有融入集体才能获得生存和发展。
b、集体的力量就是个人力量的相加。
c、只有加强集体的团结才能形成强大的合力。
d、团结协作的集体是战斗力最强的集体。
5、 一位中国留学生获得了一份丰厚的奖学金，当她得知只有放弃中国国籍才能领取这笔奖学金时，她依然决定放弃领奖。这告诉我们。
维护集体利益必须牺牲个人利益
每个人对自己的祖国都充满爱国之情。
维护国家的利益和荣誉，是维护集体利益和荣誉的最高表现。
每个人都应该用自己的实际行动维护国家的荣誉和利益。
abcd、6、随着年龄的增长，我们开始关注社会。下面对于社会的认识正确的是。
a、社会生活是复杂的，充满了险恶。
b、社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的。
c、人们可以主宰社会。
d、人不能去改变社会，只能消极地适应社会。
7、“两个人分担一个痛苦，只有半个痛苦，两个人共享有一个幸福，却会有两个幸福。”这提醒我们在社会生活中要学会。
a、谦让 b、占有c、分享 d、助人。
8、下列做法是小铭一周的活动记录，你认为他的做法正确的是。
在班会演讲中，强烈反对“**” 周一参加学校升旗仪式。
为调查环境状况而走访参加出板报，宣传法律知识。
abc、 d、
9、下列现象属于有害的“盲目”从众的是。
a、看到周围很多同学会打网络游戏，小海因自己不会而自卑，决定到网吧去。
学习”b、看到同学们都为贫困学生慷慨解囊，小赵把自己的零用钱捐了出来。
c、班里几个同学参加了生物兴趣学习小组，小彤也报了名。
d、组内的同学在打扫卫生是很认真，小丽也觉得自己不能再应付了。
10、一个人做了好事可以给集体带来荣誉，一个人做了坏事会给集体抹黑，这说明。
a、班集体的荣誉与每个人密切相关 b、集体是个人中的一分子。
c、班集体是我们成长的园地d、集体荣誉高于一切。
11、在共青团**的倡导下，建立了中国青年志愿者组织，帮助弱势群体，奉献社会。这些志愿者之所以要帮助他人，是因为。
帮助他人会使自己快乐帮助他人解决困难，会留下丰富的精神财富。
现在雷锋精神已经过时了帮助别人是为了获得别人的感激。
abc、 d、
12、“昨天我们家开着新买的汽车出去玩了！”安安兴奋地跟同学们说。现在很多家庭都开上了自己的小汽车，住进了新的楼房……所有这些变化说明了。
衣、食、住、行的变化中能反映出社会发展的时代面貌。
衣、食、住、行的变化不能反映出社会发展的时代面貌。
党和国家制定的政策和方针符合我国实际情况，给人们带来了幸福的生活。
改革开放是提高人们生活质量的保证。
ab、 c、 d、
二、简答题（10分）
谚语：众人拾柴火焰高。
俗语：三个和尚没水吃。
请回答它们分别说明了什么道理？
三、材料分析（12分）
材料一：2023年8月8日，台风“麦莎”肆虐青岛的第二天，一名女青年被飞浪卷入大海，在青岛打工的巍青刚三次跳入大海将人就出，面对他人的追问，他只说了句：“我是河南打工的”。
便悄然离去。
材料二：面对父亲患病，母亲出走的困境，12年来，洪战辉一边抚养年幼的妹妹，一边照顾患病的父亲，一边打零工维持生活和自己的学业，用单薄的肩膀挑起整个家庭的重担。
1、 你认为巍青刚或洪战辉身上最令你感动的精神品质有哪些？（４分）
、你准备如何把先进人物的高尚品格转化为自己的实际行动？（８分）
四、我在行动（１３分）
如果说集体是大海，那我们就是大海中一朵快乐的浪花；如果说集体是一首交响乐，那我们就是一个个跳越的音符；如果说集体是一幅画卷，那就需要我们。
去增添光彩。
面对集体发展，你打算今后怎样做？
五、探索与实践（１９分）
００６年２月９日，北海舰队现役海军军官张荣涛、孙明燕夫妇在回家乡山东省无棣县探亲途中，不顾危险，挺身而出，４入冰河，救起了３名落水群众，谱写了一曲舍生忘死、勇救遇险群众的英雄凯歌。
1、 你认为这对军人夫妇的行为属于什么行为？（４分）
2、 你认为怎样才能养成这种行为？（６分）
3、 学习他们的精神，我们青少年应怎样做？（９分）
八年级思想品德下册单元检测题（六）
时间：45分钟 ，分值：100分（含卷面分10分）
班级考号分数。
一、请你选择：（每小题只有一个正确答案，每题3分，共36 分）
1、山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间。下面的诗句不属于表达人们赞叹自然之美的有。
a、明月松间照，清泉石上流。
b、接天莲叶无穷碧，应日荷花别样红。
c、大漠孤烟直，长河落日圆。
d、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
2、“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现！”罗丹的话给我们的启示是。
美就在大自然中，在我们的生活中只有艺术家才能随处感受到美。
大自然的一切事物都是美好的我们要培养审美情趣，提高鉴赏能力ab、 c、 d、
3、下列现象，属于人和自然和谐现象的是。
a、某公园为防止天鹅飞走给公园带来损失，将天鹅为把剪掉，以吸引游客。
b、某游客在游览景区内折花木。
c、小明主动举报某餐馆烹食野生动物。
d、食堂旁边的水龙头哗哗流水，但大家熟视无睹。
4、下列关于人与自然的说法，正确的有。
a、珍爱生命仅仅是珍爱人类的生命。
b、自然界的物种有50多万种，它们有生命，能呼吸。
c、认识自然界的统治者，自然为人类服务。
d、只有人类的生命才是独特的。
5、你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背。
周末到森林中打猎到餐馆吃野生动物
放生从农民手中买来的蛇保护珍稀动植物。
a、 b、 c、 d、a、
6、我国在修建青藏铁路时，对穿越可可西里、加索等自然保护区的线路采取了避绕，在野生动物活动地区设置通道。这样做。
体现了可持续发展的要求有利于保护环境有利于生态平衡。
能减少建设铁路的投资。
a、 b、 c、 d、
7、黄山景观“猴子观海”“仙人指路”等，近看只不过是一些普通的石头。这告诉我们在鉴赏自然风景时。
a、要注意观赏时间b、要注意观赏的距离。
c、要注意观赏角度d、要注意观赏的方法。
8、导致大自然物种减少的原因有。
不可抗拒的自然历史因素自然灾害因素人为因素人类对野生动植物资源的掠夺式的开发和利用。
a、 b、 c、 d、
9、太湖经整治后，船餐越来越少，湖水越来越清，鱼虾越来越肥。这说明。
a、太湖美属于自然美。
b、太湖船餐越来越少不利于经济的发展。
c、善待大自然，大自然就会善待我们。
d、太湖整治后，游玩的乐趣越来越少。
10、在一些风景名胜区。常常会看到“××到此一游”的乱涂乱画，非常令人反感。我们到风景名胜区旅游的时候，应该。
刻上自己的名字注意环境卫生，不乱涂乱画规范自己的行为，保护好自然景观勇于同破坏自然景观的行为作斗争。
a、 b、 c、 d、
11、“既要金山银山，又要碧水青山”的观点符合（ ）的原则。
a、依靠人民群众保护环境。
b、谁开发谁保护，谁污染谁治理。
c、经济建设和环境保护协调发展。
d、预防为主、防治结合、综合治理。
12、在新农村建设中，某市以开展“千里绿色通道、千里清澈河道、千村环境整洁”工程为重要目标，全面开展农村生态环境建设。这一举措表明，社会主义新农村建设。
要充分考虑人与自然的和谐共处必须做到对自然、社会和子孙后代负责要始终坚持保护环境的基本国策只是为了改变农村脏乱的旧面貌。
a、 b、 c、 d、
二、简答题（26分）
1、“乱排污水 ？我们可是交了排污费的！” 乱砍滥伐？可这书是我爷爷的爷爷种的！”“污染空气？可烟往上冒谁会在天上喘气？”
1）上面说法反映了什么问题 ？（4分）
2）如果让你反驳其理由，你会分别运用那部法律？（6分）
2、 列举我国存在的两个方面的环境问题及其给人类带来的危害。（10分）
八年级思想品德检测题
课堂检测。第一课时现代科技在身边。一 单项选择题 50分每题25分 年1月9日，总理温家宝在国家科学技术奖励大会上指出，要坚持科教兴国战略，把提高自主创新的能力 建设创新型国家作为国家发展战略的核心。这是因为 a 科学技术是第一生产力。b 面对世界范围突飞猛进的科技革命，创新对于我们尤为重。要，c ...
八年级思想品德下册期末检测题
一 单项选择题。1 列各句中 公民 或 人民 的概念使用完全正确的是 a中华人民共和国的一切权力属于公民 b公民的合法私有财产不受侵犯。c人民在法律面前一律平等。d中华人民共和国人民的人身自由不受侵犯。2 中生江虹路过一家旅行社时，发现门口摆放的广告牌上有 赴港。澳台出国旅游 的字样。江虹走进这家旅...
八年级《思想品德》第四单元检测题
八年级 思想品德 第四单元检测题。八年级 思想品德 第四单元检测题 9 10课 一 单项选择题 请将下列各题正确选项的字母标号填入下表。题号正确选项。1 三国时期，诸葛亮死后，蜀国由蒋琬主持朝政。有个叫杨敏的官吏，背后指责蒋琬 办事糊涂，比不上诸葛亮。有人把此话传给蒋碗，要求治杨敏的罪。可蒋琬说 我...