语文版八年级（下）期中质量检测与评估。
一、基础知识积累与运用。（28分）
给加点的字注音或根据拼音写汉字。（5分）
轻miè（ 陨落（ ）忸怩（ ）
官衔（ ）tuì（ 变彷huáng（ ）
琐屑（ ）摇曳（ ）i（ ）口。
下列解释不完全正确的一项是（ ）2分）
a．义愤填膺膺：胸。 鄙视：轻视，瞧不起。
b．心急如焚焚：烧。 讪笑：讥笑。
c．骇人听闻骇：惊惧。 厮守：互相守着。
d．大声疾呼疾：疾病。 参天：耸入天空。
按照课文内容填空。（10分）
我看见他着黑布小帽， 着黑布大马褂，深青布棉袍， 地走到铁道边，慢慢地身下去，尚不大难。可是他过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚向上 ；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子……
世界上无论什么名誉、什么 、什么 、什么 ，都比不上待在母亲身边，即使我一字也不识，即使整天吃“红的”。
在你好了灶火之后，在你去了围裙上的炭灰之后，在你到饭已煮熟之后……你用你厚大的手掌把我在怀里， 我。
星光因你而 / 波光因你而 / 我的质朴到透明的朋友/ 你无所不在/又。
指出下列句子运用的修辞手法。（4分）
美国没有履行这项义务，只是给黑人开了一张空头支票。
不但是月饼，连其它“白的”母亲从来都没有尝过，都留给我吃。
火中有你万年的躯体/ 有你千年的面容/ 有你的云/ 你的树/ 你的风。
难道努力推翻你们男人加在我们女人身上的奴役，是有罪。
修改病句。（4分）
①永远不要怀疑这一颠扑不破的真理的正确性。
王大妈一大早就从菜场买回了萝卜、莲藕、蔬菜和芋头，还提了一袋橘子、香蕉、水果和菠萝。
保证人民生活水平，提高人民生活质量，是每一个公务员的责任。
难道能否认我们的意见不是正确的吗？
将下面句子的语序进行调整，使语意连贯。正确的语序是（ ）3分）
①在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。
这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。
对于别人的话，不经思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。
只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想解答。
怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建立新学说、启迪新发明的基本条件。
a．⑤③b．⑤③
c．①④d．④③
二、语段阅读 （42分）
一）（12分）
如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这将是美国的致命伤。自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。一九六三年并不意味着斗争的结束，而是开始。
有人希望，黑人只要撒撒气就会满足。如果国家安之若素，毫无反应，黑人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，反叛的飓风就将继续动摇这个国家的基础。
但是对等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。
我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的**蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。
文中“反叛的飓风”指什么？（3分）
“但是对等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。”这句话中“心急如焚的人们”具体指谁？（2分）
作者领导黑人们去实现梦想，那么作者的梦想是什么？（3分）
文中提到两种境界的斗争，你怎么理解？（4分）
二）跨越苦难 （15分）
苦难原本是生命旅途中一道不可残缺的风景。
苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门，你只要敢于捅破，前方的路便天宽地阔，苦难是蹲在成功门前的看家犬，怯弱的人逃的越急，它便追你越紧，苦难是火焰熊熊的炼狱，灵魂在苦难中涅槃，就会显露出金子般的成色……
四季轮回，既然有春天的葱茏，也就有秋天的落叶；既然有夏天的热烈，也就有冬天的风雪。我们没有理由不接受苦难，没有理由不善待苦难。
世上没有不弯的路，人间没有不谢的花。苦难宛如天边的雨，说来就来了，你无法逃避，无法退却；苦难又似横亘的山，赶也赶不跑，你只有跨越，只有征服。面对苦难，最要紧的是心不烦，意不乱。
闭上你的眼睛，聆听一段清泉叮咚的乐曲，幽远清新的旋律会送你一份“心静自然凉”的轻松；放飞你的思想，翻开油墨飘香的书页，睿智俏丽的文字会给你一份“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜。在泪水涌出眼眶之前，请抬起你的头。仰望头顶那方包容了亿万年风霜雨雪的天空，读懂那份旷达，那份宽容，那份蔑视一切的恢宏气势后，你怎能不顶礼膜拜，信心倍增？
也许，所有的艰难险阻是通向人生的驿站的铺路石，也许，每一阵雷电霹雳是响彻青春岁月的爵士乐。曹雪芹满腔辛酸作成《红楼梦》，贝多芬用苦难谱写《第九交响曲》，诺贝尔用生命的代价换取了震慑世界的一声巨响。苦难之于人生，实在是一笔丰富迷人的财富。
失意的时候，总要忍不住说日子难过。但再苦再难也得过。人生如爬山，苦难便是通向山巅的崎岖小路。不曾历经苦难，你就永远只能在山脚下徘徊，永远无法领略虎啸生风，群峰叠翠的无限风光。
生命总是在挫折和磨难中茁壮。思想总是在徘徊和失意中成熟。意志总是在残酷和无情中坚强。
让我们对所有的苦难心存感激，然后投入所有的心智所有的激情，认认真真地过好每一天，用一生的无畏和执著浇灌勃勃生命，如花绽放。
接受苦难，不为别的，就为你来到了这世上；跨越苦难，不为别的，只为你不白活一回。
请你用简洁的语言概括出作者的观点。（3分）
语段②使用了哪种论证方法？（2分）
文中引用曹雪匠、贝多芬、诺贝尔的例子是为了证明什么道理？请你再举一个类似的例子。（4分）
理解语段⑥中画横线句子的含义。（3分）
联系你的生活，谈谈你是如何面对困难的？（3分）
语文版八年级 下 期中质量检测与评估
语文版八年级 下 期中质量检测与评估。一 基础知识积累与运用。28分 给加点的字注音或根据拼音写汉字。5分 轻mi 陨落 忸怩 官衔 tu 变彷hu ng 琐屑 摇曳 i 口 下列解释不完全正确的一项是 2分 a 义愤填膺膺 胸。鄙视 轻视，瞧不起。b 心急如焚焚 烧。讪笑 讥笑。c 骇人听闻骇 惊...
八年级质量检测 语文 语文版
2010 2011学年第一学期第一次教学质量检测。一 六单元 考生注意 1.本卷共6页，总分120分，考试时间90分钟。2.答题前请将密封线左侧的项目填写清楚。3.答案请用蓝 黑色钢笔或圆珠笔填写。一 积累与运用。22分 1 根据拼音写汉字或给加点的字注音。5分 仲 春娴 熟隐匿 逶迤 潸 然 q ...
语文版八年级下期中复习
永久的悔 1 作者在第一段用了两个成语 俯拾皆是 和 唾手可得 它们在文中起什么作用？用上面两个成语造句。2 阅读课文 对于这个情况。我最初是懵懵懂懂，这就是我 永久的悔 回答下列问题。1 选文的主旨是什么？2 怎样理解 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 这句话？铁骑兵 1 分析加点词的作用。1 原来...