1、选择题（答案填写在下面表中，每小题2分，共40分）
1．我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于。
a．腔肠动物 b．软体动物 c．甲壳动物 d．昆虫。
2．下列不属于扁形动物所具有的特点是。
a．都生活在水中 b．身体呈两侧对称 c．有口无** d．身体背腹扁平。
3．水螅的触手能协同配合缠住水蚤并把它放入口中，这需要依靠什么的作用。
a．消化腔 b．中胶层 c．内胚层 d．刺细胞。
4．鱼在游泳时，主要靠什么部位的左右摆动产生前进的动力。
a．鳍 b．躯干部 c．躯干部和尾部 d．头。
5．水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类。
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③石斑鱼 ④章鱼 ⑤鲳鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼
a．①②b．①③c．③⑤d．②④
6．蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于。
a．自由运动 b．协助呼吸 c．减少体内水分蒸发 d．保持体温恒定。
7．鸟类飞行时翅膀煽动的动力来自
a．羽毛 b．肌肉 c．骨骼 d．**。
8．小明的钢琴弹得非常好，老师夸他很有**天赋。小明弹钢琴这一行为是。
a．先天性行为 b．学习行为 c．社会行为 d．本能行为。
9．下列几种动物群体中不具有社会行为的是。
a．蜜蜂的群体 b．白蚁的群体 c．蚂蚁的群体 d．饲养场的鸡群。
10．在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是。
a．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 b．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
c．鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 d．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼。
11．当肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态时，手臂处于下列哪种姿势。
a．提水 b．投篮 c．举重物 d．自然下垂。
12．有一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，其等级次序的排列依据不正确的是。
a．个体大小和力量强弱 b．健康状况
c．性别和年龄 d．凶猛程度。
13．某人不慎扭伤了踝关节，导致疼痛、肿胀。一般情况下，不会出现下列损伤中的。
a．脱臼 b．韧带拉伤 c．关节囊撕裂 d．骨折。
14．徐悲鸿“ ”的奔放，齐白石“虾”的活泼，李若禅“鹰”的冷傲，李可染“牧童与牛”的闲适，画家笔下的动物，都给人以美的享受，画家徐悲鸿所画的代表动物是
a．牛 b．蜜蜂 c．蝉 d．马。
15．下列关于动物在生物圈中作用的表述中，不正确的是。
a．动物在维持生态平衡中起着重要作用 b．动物能直接将无机物合成有机物。
c．动物能帮助植物传播花粉 d．动物能促进生态系统中的物质循环。
16．将活鱼从水池中取出，不久便会死亡，其原因是。
a．体表干燥 b．无法呼吸 c．身体内缺水 d．血液循环停止。
17．家兔在地上吃草时，相当于“刀”的作用，能够切断食物的结构是。
a．臼齿 b．犬齿 c．唇 d．门齿。
18．大雨过后，往往可以看到许多蚯蚓在地面上爬行，原因是。
a．借助潮湿的地面，蚯蚓可以改变生存环境。
b．蚯蚓爬出地面的目的是为了方便饮水。
c．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行。
d．蚯蚓爬出地面的目的是为了呼吸。
19．下列动物中，学习能力最强的动物是。
a．黑猩猩 b．蚯蚓 c．羊 d．大山雀。
20．俗话说“人有人言，兽有兽语”。蚂蚁用哪种“语言”进行交流。
a．舞蹈 b．气味 c．声音 d．表情。
二、填空题（每空1分，共28分）
1．腔肠动物的主要特征是：身体呈对称；体表有有无 。
2．线形动物的主要特征是：身体细长，呈形；体表有有有 。
3．环节动物的主要特征是：身体呈形，有许多彼此相似的组成；靠或辅助运动。
4．根据动物体内有没有组成的脊柱，可将其分为动物和动物。
5．哺乳动物的运动系统主要是有和组成的。
6．黑猩猩用树枝从树洞穴中钓白蚁吃属于行为。
7．在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在的状态，这种现象就叫。
8．在动物群体中进行信息交流时可以通过动物传递信息。
9．在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是于的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。
三、识图作答题（每空1分，共21分，在括号内填序号，在横线上写出相对应的名称）
1．（13分）下图是关节的结构示意图，请据图回答：
1）运动时减少两骨之间摩擦的是把两块骨牢固地联系在一起的是。
2）运动时若不小心用力过猛，常会造成从中脱落出来的脱臼现象。
3）关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是及其周围的韧带。关节面是指【 】与【 】之间的接触面。
4）当某人患关节炎时，关节肿痛，医生用针管从关节腔中抽出浑浊滑液，这是的分泌功能异常引起的。
5）骨的运动要靠牵拉，当它受到传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕着活动，在运动中起动力作用。
6）运动系统运动所需要的能量，有赖于系统系统、循环系统的配合。
2．下图为家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：（每空1分，共8分）
1）从图中可以看出气囊直接与相通。
2）家鸽飞行中两翼举起时，气体的流动方向是用图中标号填写）。
3）从生理上说，家鸽吸气时，空气经进入一部分空气在这里进行气体交换，另一部分空气则由此进入到呼气时，气囊收缩，【 内的空气又经过在这里进行气体交换后排出体外，因此，家鸽每呼吸一次，在【 】内进行了两次气体交换，大大提高了气体交换的效率。
4、**题（每空1分，共11分）
1．下面是菜青虫的取食行为的**实验，请回答问题。（6分）
1）菜青虫是菜粉蝶的。
2）**菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
① 你的假设是 。
② 寻找有菜青虫的叶片。
③ 找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是还是后天习得的行为。
④ 准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是对照组叶是。
⑤ 结论是 。
2．（5分）蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可以用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。
请分析回答：
1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是。
a．清澈的小河 b．富含腐殖质的湿润土壤。
c．湿润的土壤d．干燥、疏松的土壤。
2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的。
a．体节 b．环节c．环带 d．刚毛。
3）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦拭蚯蚓体表，使体表保持湿润。原因是。
4）蚯蚓在生态系统中属于 （
a．生产者 b．消费者 c．分解者 d．三者都是。
5）实验完成后，应将蚯蚓。
1、选择题（答案填写在下面表中，每小题2分，共40分）
二、填空题（每空1分，共28分）
1．辐射刺细胞口**
2．圆柱角质层口**。
3．圆筒体节刚毛疣足
4．脊椎骨脊椎无脊椎
5．骨关节肌肉
6．学习先天性。
7．相对稳定生态平衡。
8．动作声音气味。
9．物质流能量流信息流。
三、识图作答题（每空1分，共21分）
1．（共13分）
1）【4】关节软骨 【1】关节囊
2）【3】关节头 【5】关节窝。
3）【1】关节囊 【3】与【5】
4）【4】关节囊
5）骨骼肌神经系统关节
6）消化呼吸。
2．（共8分）1）肺
3）①气管 ③肺 ②气囊 ②气囊 ③肺 ③肺。
四、**题（（每空1分，共11分）
1．（1）幼虫。
（2）① 菜青虫取食十字花科植物，是先天性行为。
先天性行为。
甲乙。菜青虫取食十字花科植物，是先天性行为。
2．（1）b
（2）c（3）因为蚯蚓是依靠湿润的体壁进行呼吸的。
（4）c（5）放回大自然 （或放回湿润的土壤里）
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