本期，我校推行了高效课堂。自从我校推行高效课堂教育教学模式以来，我认真凝听了学校教师的高效课堂有关的课，并积极推行了高效课堂，现将推**况总结以下：一、快乐是条件：
学生是学习的主体，爱好是高效课堂的条件，学生有爱好学习，才可能进步学习效力。高效课堂的理念是知识的超市，生命的狂欢，高效课堂就是不但要激起学生学习的欲望，而却要让学生在快乐中学习。二、人文是内涵：
历史课和其他学科有着不同的特点，它是一门人文学科，课堂上不单单是传道授业解惑，而且对学生的人文思想、人文精神有着熏陶和启发作用。在历史课堂让学生学习历史时不单单是为了获得历史知识，更要通过历史知识的学习来接受人文精神、人文思想和科学的思惟方法，进步思惟能力、锻炼意志品质。三、高效是方法：
只有高效、实效、有效的课堂教学，才能让学生学有所得，学有所感，学有所悟。脱离高效，一切教学都是徒劳的，一切口号都是苍白的。反思自己传统的教学方法：
在教学进程中，学生预习流于情势目标不明确。学生课上除听讲还是听讲，课下除造作业还是造作业。学生课堂上精力流失率较高，题海战术学天生了做题机器，教书和与育人冲突，学生个性发展和全面发展冲突，素质教育与及格率冲突碰到了很多困惑，课堂怎样才能高效？
怎样调动学生学习的热情？怎样培养学生的学习能力？高效课堂的教学理念的指导思想是：
让学生学会与会学。学会与会学是历史课的基本要求。如何处理好学会与会学的关系，是历史课堂教学的灵魂。。
课堂教学的每个行为都应以学生学会甚么为目标，依照学生的认知规律，感知、理解、应用、深化，指导学生围绕学习重点，展开积极的思惟活动，相互交换信息，让学生在活动中自我发现题目、分析题目、解决题目，在教学策略的指导下，教师安排一系列教学事项，提供学习目标，引发留意和爱好，显现各种刺激、各种音频、**，鼓励回忆，讨论总结、练习作业、反馈信息、迁移利用等，学生应积极主动地参与，配合调和，在长时间的自我实践和锻炼中，学会了思考，学会了利用，如此长时间的培养。学生的自学能力会逐渐进步，会逐渐把握独立获得知识的方法，终究由学会变成会学。在历史课堂上要处理好以学生活动为主，教师要做到适时调控，师生共同研究、共同发展的新型师生关系。
学生的能力是在自我活动和实践中得到锻炼和发展的，课堂上学生是学习的主人，任何高明的教师也没法代替。为此，教师应充分把握学生的学情，精心设计学生的活动学案，激起学习爱好，启发学生聪明，启发学生思惟，赐与足够的时间，引导学生浏览、查资料、动脑思考、、合作**、自我展现、及时反馈信息、及时调控，使师生、生生合作***默契，以实现课堂教学的优化。四、愉快是环境：
给学生创造一个愉快的学习环境，是历史课堂高效的切入点。人才的教育不是知识的灌输，把学生当作知识的仓库，不如给他们几把钥匙，让他们自动地去开发知识的宝库，自我取得解决题目的方法和改造社会的能力。为此，在教学设计中教师需要深入研究教材，从教材、教学条件和学生实际动身，精心设计进程，构建一个良好的、有益于激起学生积极情感的教学环境，让所有的学生都能动起来，创造一个愉快的、欢悦的气氛，提供一切可能引发爱好的条件，使学生进步兴奋度，增强求知欲，让学生积极思考，主动探索，实验研究、比赛、提问、讨论、交换谈话、**动画、网上查寻、题目答辩等，学生在学习中得到审美的快感，从而爱好盎然的学，汲取知识，发展智力、培养能力，进步素质。
其次，要不时地创造条件，让学生取得成功的喜悦，尝到学习甜头，从内心体会到学习的快乐，从而逐渐养成自觉主动学习的习惯，发展学生的创造力。一节课的成功的地方在于，设置一个个题目情境，引导学生自我实验**，生生相互讨论交换，分析构成结论，学生学习爱好浓，自主空间大，不受条条框框的限制，广开思路，大胆创新，把学习的压力变成动力，整个学习进程布满了生机和活力，使学生的学习完全成了自我锻炼，互助研究的进程。
八年级生物下册高效课堂实施计划
刘清丽。一 指导思想。以培养学生的学习兴趣 教会学生如何学习 提高学生综合成绩为重点，更加强调学生的主动学习，增加实践环节。以促进学生转变学习方式 变被动接受式学习为主动 式学习为突破口。使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考 能够在 能力 学习能...
八年级历史教学总结与八年级历史教学总结
八年级历史教学总结。本学期即将结束，回顾这学期的教育教学工作，想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，现总结如下 如下 一 政治思想。认真学习 领会党的方针 政策及十九大精神，与 保持高度一致，思想觉悟不断提高。严格遵守学校的各项规章制度，不断提升育人能力。二...
八年级历史总结
2012 2013学年度第二学期2011级历史教学工作总结。张兴建。主要成绩。本学期我担任2011级 班安全教育教学，工作一学期来扎扎实实做好教育教学工作。工作中，我思想上始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践 认真并卓有成效...