公开课《动物行为的主要类型(第一课时)》说课稿。
一、教材分析。
本节内容是第16章的第二节内容，，旨在通过对动物行为类型的介绍说明动物的大多数行为对其生存和生殖的重要性。本节课分两课时进行，第一课时介绍动物的取食行为、防御行为、攻击行为、领域行为和繁殖行为；第二课时介绍动物的节律性行为和社群行为。
一）教学目标：
1.知识：举例说出动物的多种行为（取食行为、防御行为、繁殖行为、领域行为、攻击行为等）及这些行为对动物的意义。
2、能力：1、通过对****等资料的观察，提高学生观察、分析能力。
2）通过自主学习与交流，锻炼学生的自主学习能力、合作能力、交流表达能力。
3、情感、态度和价值观：
1）通过对****等资料的观察，激发学生的学习兴趣和对动物的热爱。
2）通过对动物行为的主要类型的学习，体会动物行为的多样性及适应性。
二）重点：动物行为的主要类型及意义。
三）难点：分析动物行为与其生存和生殖的关系。
二、学情分析。
学生对动物的行为并不陌生，有很多的感性认识，教师旨在引导学生将丰富的感性材料上升到理性认识，形成有关动物行为的基本概念。
三、教学方法：
学生自学与教师引导相结合，学生讨论交流与教师补充讲解相结合。。
四、教学过程。
1、通过带着与新课有关的问题**影片《眼镜王蛇》的片段引入新课，让学生对所学内容有着非常感性的认识，同时亦可调动学生的积极性和增强学生的学习兴趣。
2、影片结束后，教师展示先前的问题让学生回答再次点题。
3、接着教师将要学习的几种动物的行为按照一定的顺序，结合影片中涉及的动物的行为逐一让学生用自己的话进行定义、举例及说明其行为的意义。使之在“影片”的这个线索下，连成一个有机的整体。
4、最后小结本课的主要内容，即所学到的几种动物的行为，通过归纳，加深印象，深化理解。
5、布置作业，巩固新知。
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