八年级地理期中考试分析

侯婕。本次八年级地理期中考试的范围是八年级下册的第五章，第六章以及第七章前四节。从试卷的内容看，主要是对学生的基础知识和基本技能的考查。

一、试卷分析。

本次考试的试卷的分值为50分，考试时间为30分钟，试卷由单项选择题和综合题两部分组成各占25分左右。地图是地理的生命所在，本试卷从多方面考察了学生的读图、用图能力及综合应用能力，从整体到局部全方位的考查了学生的地理学习情况。

1、选择题。

第1——9题主要是考查了学生对第五章的掌握情况，问题的形式很新颖，万变不离其宗，最终还是考察的是课本上的基础知识。第10——13题是考查学生的综合应用能力和辨析能力。综合应用能力也是初中学生欠缺的能力，所以这几道题对他们大部分学生来说有一定的难度。

有些题对学生的整体能力要求较高，一般的初中生，知识面并不广，所以很多学生都没有做对。第1--4题，是考察的学生对基础知识的掌握，但是还是有的学生没有做对。主要原因还是对课本复习不到位。

2、综合题。

第1题分别考察了学生对四大区域的划分，及区域间的异同等知识点的掌握情况。第2题考查了学生对第七章知识点的掌握情况。这两道题难度都一般，主要是考查学生对整体地理知识及整体地图的掌握情况。

重点考查学生的分析地理现象的能力。

二、学生答题情况分析。

1、选择特答题情况。

选择题**错较多的是第6，8，13题，重点是考查学生对地理位置的空间想象能力。这也反映了学生对地理知识掌握不准确，读图能力较差，对地理位置空间想象能力较差。

2、综合题。

读图题共2道题，主要是看图填空题。出错较多的是1题，主要原因是学生提取地理信息的能力较差，或说是没有很好的将地理知识和生活联系起来。出错最多的是1题的第4小题，此小题不仅考察了学生对干湿地区分布情况的掌握，而且还考察了学生对植被状况的掌握程度，对学生的综合能力的要求很高。

总之，答卷情况反映出学生对基础知识和技能、基本的地理现象分析、综合思维能力、地理学习方法及终身学习必备的运用地图能力等方面有待进一步提高。

三、存在的问题。

1、从本次考试来看，学生在回答问题过程中，审题不清，思路不明，解题的综合能力较差。

2、学生基本读图析图的能力较差。

四、教学改进。

通过本次考试的学生答题情况来看，我的教学还有很多欠缺。对初中学生学习特点掌握不够，过分相信他们的自学能力，管理松懈。对布置的作业没有及时检查，也高估了他们的学习能力，该强调的没有强调。

在今后的教学过程中，该强调的一定要强调，及时布置作业，不能有因为地理是小科，不想再给学生增加作业负担的心理。同时要进一步加强对学生的读图训练，努力培养学生的读图能力、空间想象能力，将地理知识与实际生活紧密联系起来，激发学生学习地理的兴趣。