《交通运输》教学反思。
随着社会的进步交通运输网逐步完善，交通运输方式日益多样化，给人们提供多种的选择。然而，如何才能选择合适的交通运输方式呢？今天就让我们一起来**这个问题。
要选择合适的交通运输方式，首先我们要明确在进行运输方式选择时要考虑哪些因素？比如说你要去安徽的黄山旅游，你都会考虑哪些因素呢？我们想，我要考虑黄山在哪儿？
我们还要考虑路途上可能要花费多少时间？还有票价贵不贵？等等。
这就是客运方式在选择时索要考虑的因素。那么如果你是某公司的业务员，要把一千台电脑从北京的中关村地区发往陕西省的延安地区，你又会考虑哪些因素呢？和刚才出门旅游所考虑的因素有什么不一样呢？
我们来看一下，我们除了要考虑陕西省延安地区的地理位置外，还要考虑路途上需要花费的时间以及运输的费用，除此之外，我们还必须考虑我们所运输的产品是电脑，而数量是一千台。这就是选择货运方式时所要考虑的主要因素。总的来说客运和货运在进行运输方式选择的时候都要考虑目的地的位置、运费和时间。
除此之外，货运还要考虑到货物本身的特点，比如说货物的价值、质量、体积等等，那么要想合理的做出选择，不仅仅要了解你自己的需求，还必须了解各种交通运输方式的特点，请大家打开书到96页，我们可以看书上的图4.10各种运输方式的比较，大家看在这幅图上比较了火车、飞机、汽车、轮船在运输的**，运输的速度以及运输的数量之间的差别，明确了这种差异之后我们就来进行一次**活动，我们来看**活动的要求：全班分为两个大组，分别成立物流公司和旅游公司，每个大组又分为五个小组完成各自的客运和货运任务。
分别回答：（1）此项任务中，哪一种交通运输方式最合理？
（2）说明原因并填表：
首先我们来看一下物流公司的五个货运任务，任务一是要把一吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。任务二是要把一批**昂贵的电脑芯片（质量轻、体积小）从美国硅谷运往北京。任务三则是把十万吨大米从武汉运往上海。
任务四是把1万吨海盐从天津的长芦盐场运往上海。任务五是把500吨钢材从上海运往济南。
好，我们再来看一下旅游公司的五个客运任务，请大家看屏幕，现在给大家五分钟的时间进行讨论，开始：
我们来看一看这两个公司的任务完成的怎么样？他们到底是如何选择的呢？我们来看任务一，第一小组的同学们选择的运输方式是公路运输，考虑的主要因素是货物的特点，因为运输的货物是活鱼，属于容易死亡和变质的货物，而且运输的距离从郊区到市区，又比较短，所以选择了公路运输。
我们填表，公路运输的特点，从运量上来说是比较小的，运输速度较快，而运输的费用则较高。这个例子告诉我们一些容易死亡或者容易变质的产品，短距离的运输一般选择公路。我们再来看一下任务二完成得怎么样了，选择的运输方式是航空运输，考虑的首要因素仍然是货物的特点，这些货物有什么特点呢？
电脑芯片具有**昂贵、质量轻、体积小的特点，也就是说从运量上来说是比较小的，而且运送物资的距离有很长，选择了最快捷的航空运输，从运量上来看是小的，运速是最快的，运费则是最高的，相对的运输费用很高的，但是由于电脑芯片本身的特点和**昂贵，因此运费在它的生产成本中所占的比例并不高。
我们再来看一下任务三，十万吨大米从武汉运往上海，选择了水路运输，考虑的因素是运输的费用。十万吨大米，这个属于大宗货物的运输，那我们就要考虑怎么样才能降低运输的成本。我们要选择一种运价比较低的运输方式，于是考虑到水路运输。
而武汉和上海这两个城市又都是长江沿岸的城市，因此可以选择利用长江航道的内河航运，从运量上来说很大，运输速度虽然是最慢的，但是运输费用也是最低的。那么，这个例子告诉我们，大宗的笨重的货物的运输，远距离的运输一般选择水路或者是运费也比较低的铁路运输。比如说，我们再来看一下任务四，同样一万吨海盐，大批量的货物运输，从天津到上海，那么选择了水路，考虑的任然是运费的问题，而且这两个城市都是沿海的港口城市，可以选择水路运输，特点也是一样。
我们再来看看任务五，这就有所区别了。500吨钢材同样是大批量货物的运输，从上海运往济南，如果没有水运条件的话，那么我们只能选择铁路运输。考虑的因素实际上是一样的，也是大批量货物运输费用的问题。
那么没有水路的条件下，我们选择了铁路，运输量大、运输速度比较快，而运输的费用比水路运速要略高点。
这是物流公司的任务，应该说他们的选择都是非常合理的，现在我们再来看一下旅游公司的客运任务。他们是如何来进行选择的，我们来看任务一，他们选择的是最快捷的运输方式，也就是航空运输。因为时间要求非常紧迫，第二天就必须从乌鲁木齐赶到北京，所以选择了航空运输。
那么这个例子也告诉我们一般事情比较紧迫或者说这个货物是急需的、贵重的货物，远距离的运输，往往会选择航空运输。
我们再来看一下第二个任务，从城里去郊区农村看望奶奶，这个运输距离比较短，我们可以选择公路运输。
再看任务三，要求试从石家庄到香港，但是要选择比较经济的旅行方案，因此就应选择票价相对较低的铁路运输。
任务四呢，大家再看，他的目的非常明确，需要沿途观赏三峡的风光。那最好的办法莫过于乘轮船顺流直下，从重庆到武汉，选择水路运输。
通过刚才的**活动，我们可以看到物流公司也好、旅游公司也好，所作出的交通运输方式的选择都是比较合理的。通过这种**，同学们基本上学会了如何选择合理的交通运输方式，对各种交通运输方式的优缺点也有了更进一步的理解。下面就我们把各种运输方式的优缺点列表来进行比较。
（分组讨论）
我们先来看铁路运输，它有什么样的优点呢？它的优点是运输量大，运费较低而速度较快。但它的缺点也非常的明显，铁路建设的投资比较多，而建设周期长，比如说咱们的京九铁路，建设的周期就将近四年的时间，而且投资很大，是目前仅次于长江三峡的第二大工程。
而且如果短途运输要选择铁路的话，运输的成本会比较高。
我们再了看公路运输，这是我们日常生活中接触比较多的一种运输方式。它的优点是速度较快，而且比较灵活，是一种“门对门”的运输方式，也就是说你要把产品、把客户送到他最终的目的地，那么都要靠公路运输才能最终实现。但是公路运输的缺点就是它的运输量小，而运输的费用较高。
水路运输是属于那种优点和缺点都特别明显的运输方式。从优点来说，它的运输的量是最大的，运输费用呢则是最低的，而且它的投资较少，实际上投资少也是它运费低的一个重要原因。因为水路运输可以利用天然的航道来进行运输。
而它的缺点非常明显，就是运输的速度是最慢的，而且受航道水文条件等自然条件的限制比较大。
之后我们在来看航空运输，它的优点，大家都知道一个字，那就是快。它是最快捷的运输方式，机动灵活。那么从缺点来说，大家也都应该清楚它的运费比较高，而且运量小，还容易受到天气的影响。
比如说一旦出现大雾的天气，那可能这个机场就要关闭了。
最后，我想请各小组的同学结合本组在进行交通运输方式选择时的经验来谈一谈：合理选择交通运输方式都有哪些步骤？（分组讨论）
好，通过咱们自己的**，咱们应该看到要想合理选择，我们首先第一步买药根据起止点的地理位置，这两个地方在哪儿？而这两个城市之间都具备什么样的交通运输条件。接下里，我们还要根据货品的性质，我要运送的是什么样的货物，它的质量、体积、价值等等。
再次，我们还要考虑运输方式有不同的特点。最后，我们还要看一看，客户有没有什么特殊的要求，或者有没有什么特殊的情况，只有这样我们才能做出最合理的交通运输方式的选择。
人教版八年级上册地理《交通运输》教案
人教版八年级上册地理 交通运输 教案。教学目标。1.使学生了解交通运输在经济发展中的作用。2.了解不同交通运输方式的特点。3.知道选择客运和货运方式应考虑的因素。4.会根据不同需要选择适合的交通运输方式。教学重难点。帮助学生了解不同交通运输方式的特点，考虑货物运输和旅客运输的不同需求后，根据具体需要...
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人教版八年级上册第四章。第一节 交通运输 教学设计。大花桥中学袁舟。学习目标。知识与技能 1 结合体会，明确各类交通运输方式的特点。2 结合生活实例和真实情境，选择恰当的交通运输方式，并说明理由。过程与方法 1 能运用资料 不同地图对比，影响铁路干线分布的主要因素，学会 方法。2 通过中国主要铁路分...