初二第二学期6月月考语文试卷。
班级姓名学号成绩：
一、选择题（每题4分，共32分。）
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ）
a．家醅（pēi） 缄默（jiān） 挑衅（xìn） 一碧万顷（qīng）
b．吞噬（shì） 和煦（xù） 蓬蒿（gāo） 龙吟凤哕（huì）
c．执拗（niù） 睥睨（pì） 翕忽（xī） 相形见绌（chù）
d．干涸（hé） 譬喻（pì） 哂笑（shěn） 深恶痛疾（è）
2、加点字读音完全相同的一项（ ）
a．归宿宿营宿命宿舍 b．暖和和平附和温和。
c．解决押解解释解数 d．差错误差出差参差。
3、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
a．淳朴随机应便顾名思义翻来覆去。
b．藉贯一视同仁冥思遐想无可置疑。
c．迁徒正襟危坐认劳认怨左右逢缘。
d．真谛美不胜收粗制烂造黯然失色。
4、下列词语或加点字解释有误的一项（ ）
a．朔方（北方） 家醅（泛指酒波澜不惊（起，动）
b．哂笑（讥笑） 诚惶诚恐（惶恐不安） 南极潇湘（尽）
c．匿名（隐藏） 众目睽睽（睁大眼睛注视着） 横柯上蔽（树木的枝干）
d．不逊（逊色） 器宇（气概、风度执经叩问（请教）
5、对下列病句修改不正确的一项是（ ）
a．学习过程中，我们应该注意培养自己解决问题、分析问题、观察问题的能力。
修改：将“分析”与“观察”对调。
b．通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
修改：去掉“通过”或去掉“使”。
c．青少年要有求知的渴望，逐渐养成读书的乐趣。
修改：将“兴趣”改为“习惯”。
d．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
修改：将“也”改为“就”。
6、填入下面空格处排列最恰当的一组是（ ）
如果你缺少发现美这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审。
美的感受，那么。
你谛听《春江花月夜》只会莫知其然。
你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙。
你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视。
a．①②b．③①c．①③d．②③
7. 下列句子中，加点的成语或熟语使用不正确的一项是（ ）
.长城壮美的山色，让他沉醉其中，他即物起兴，赋诗一首。
.初二这一年，我各科学习抓的很紧，取得了不可估量的成绩。
.有些人缺乏质疑的精神，做惯了思维的奴才，见到署上权威姓名的学说，就颔首低眉，曲意奉承，十足的奴才样！
.小健非常聪明，学习习惯又好，所以他的成绩在初二年级几百学生中是鹤立鸡群的。
8、下列作品都出自同一作家的是（ ）
雪》《五柳先生传》《饮酒》《藤野先生》《归园田居》《日》
a． b． c． d．
二、默写（12分）
1到乡翻似烂柯人。 2.东风不与周郎便。
3.人生自古谁无死4.但愿人长久。
5.伤心秦汉经行处6悠然见南山。
7.长风破浪会有时8.安得广厦千万间。
9愁云惨淡万里凝。 10.落红不是无情物。
11.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中被人们广泛引用，说明新事物必将代替旧事物的诗句是。
三、综合性学习，根据要求完成下面的题目。（共8分）
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。（4分）
示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛。
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目一： 目的：
项目二： 目的：
2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（2分）
3）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“
”（2分）四、阅读《小石潭记》，回答下列问题。（11分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.解释文中加点词语的含义。（3分）
为坻为嵁。佁然翕忽。
悄怆以其境过清。
2.翻译文中划线语句。（4分）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
斗折蛇行，明灭可见。
3.根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的？（4分）
五、阅读《送东阳马生序》，回答下列问题。（13分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人**填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1. 解释文中加点词语的含义。（5分）
走送之叩问。
辞色叱咄。汤被。
腰容臭。烨然緼。
2.翻译文中划线语句。（4分）
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
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