八年级语文上学期第三单元

2012-2013学年度上学期。

八年级语文第三单元测试题。

班级姓名成绩。

时量：100分钟总分120分命题人：）

一、基础积累（１4分）

1. （2分）选出音形义有误的一项（）

a．惟妙惟肖（xiào）：形容描写或模仿得非常好，非常像。推崇：十分推重。

b．失之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成的误差或错误极大。驻足：停住脚步。

c．嶙峋（lín xún）：枯瘦的样子。巧妙绝伦：灵巧高明，无法相比。

d．伧（cāng）俗：做事不稳重。井然有序：非常整齐的样子。

2.（４分）根据语意填写相应词语。

形容雕刻得十分精妙逼真。

破坏人的兴致。

相差虽小，而造成的误差或错误极大。

巧妙高超，独一无二，没有可以相比的。

3.（４分）指出下列各句所使用的说明方法。

颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多。

苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

太和殿后面是中和殿。这是一个亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大园鎏金宝顶，轮廓非常优美。

.（4分）重新排列下列句子，使之条理清晰，将句子序号填写在横线上。

成昆路上，直线桥多，列车不断地过桥、进洞，出洞、过桥。②有时却险而不美，美与险并不是一回事。③有时显得险而美。

④许多桥的直线时时划断陡坡。⑤每过环形的山谷，都前瞻后顾。⑥几乎是桥连洞，洞连桥。

正确的语序是：

二、综合运用（１6分）

．（2分）下列句子中没有语病的一项是。

a．从这些小事中，往往反映出一个人的精神境界。

b.姹紫嫣红的月季、芳香四溢的玫瑰，构成了令人陶醉的花的世界。

c.第十个五年计划是我国今后五年发展的总蓝图，是全国人民的努力方向和追求目标。

d.学校采纳并研究了学生会的意见，这是使学生们欢欣鼓舞的事情。

．（2分）下面是桥梁专家茅以升对“桥”的解释。请你仿照示例，以形象化的语言介绍一下“书”、“黑板”、“家”或你熟悉的事物（任选一物）。

示例：桥是什么？不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量，把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个小谷，那就形成一座桥。

.（４分）小故事，大道理，请你在短文下面的横线上写出你的感悟或思考。

两只钟已经忙活了一辈子。有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆525600下啦。

” 小钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！” 这时候，另一只老钟笑着说：

“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。”

小钟高兴了，想着：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。果然，很轻松地就摆了一下。不知不觉一年过去了，小钟也摆了525600下！

8．桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。一起走进桥的世界，请试着完成下列活动！

活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名（）根据形状命名（）根据习俗命名（以抒情方式命名（）请从选项中给a、b、c、d处选填合适的桥名。

(只填序号)(2分)

选项：①放生桥 ②销魂桥 ③赵州桥 ④钥匙桥。

活动二：说桥】⑴请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。例如张飞喝断当阳桥。(2分)

活动三：赏桥】监利自古多湖渠，产鱼米，桥梁纵横，请选择你印象深刻的一座桥，展开合理想象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘此桥之美景。(4分)

三、温故知新（20分）

一）苏州园林（节选）

甲】苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：

这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

乙】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

9．（2分）甲段“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是（）

a．假山的堆叠，是技术也是艺术。 b．假山的堆叠，不仅是技术，更是艺术。

c．假山的堆叠，不仅是艺术，而且是技术。 d．假山的堆叠，既是艺术，更是技术。

10.（2分）乙段中“中国画的审美观点”是指。

a．追求人工美 b.追求对称美 c．追求自然美 d．追求人工美和对称美。

11．（2分）甲段在说明池沼的特点时，有“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是：

12．（2分）乙段的中心句是乙段文字所运用的说明方法是

13．（2分）乙段文字的说明顺序是（）

a．由高到低 b．由外到内 c．由具体到抽象 d．由总说到分说。

二）桥之美（节选）

茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。②那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。③早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！

④湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。⑤人们珍视长桥之美。⑥颐和园里仿造的卢沟桥有17孔，苏州的宝带桥多达53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。

⑦广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。⑧因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。

14.（2分）用一句话点示本段的说明内容。

15.（2分）文中画横线的句子采用了什么修辞方法？有何作用？

16.（2分）加点的句子“即使碰不见晓风残月，也令画家销魂”的理由是什么？

17.（2分）本段运用了哪些说明方法，并请各举一例。（两种即可）

18.（2分）本文以画家的眼光写桥之美，请结合具体文字给段中的几幅“画”命名。

四、课外解读（20分）

九龙桥。九龙桥是荆州的名胜之一。它位于东门风景区内，是入城的咽喉。它形体优美，设计精巧，结构坚固，令中外游客驻足观望，留连忘返。

九龙桥横跨在护城河上，它长98米，宽15．7米，全身呈弧形。远望九龙桥，仿佛如彩虹，又如蛟龙出水，安卧水面，神态安详。

站在桥下的回廊里，九拱连环，九龙喷水的胜景，尽收眼底。

九龙桥是由九个半圆形、大小不一的石拱组成的，和卢沟桥一样，属联拱石桥。中间的一拱最大，直径约6米，两旁各有两个中拱，两个小拱，成对称排列，依次变小。这样，大拱领小拱，小拱伴大拱，拱拱相联，不仅节省了石料，增大了桥身的过水量，而且九拱连环，浑然一体，相映成趣。

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