八年级期中考教学反思

发布 2023-01-04 08:24:28 阅读 7675

八年级上册语文上学期期中教学反思。

初中语文教学应该是在小学语文教学的基础上,进一步指导学生正确理解和运用语言文字,养成良好的语文学习习惯,这个道理大家都明白,但在实际的操作过程中未必都如愿。回顾这次考试,就我自己来说,注重了文本的阅读、讲解、互动,注重了理解和师生间的共同**,课堂的活跃、教学的严谨我也努力做到了,学生的成绩却回馈给我了不太理想的结果。静思之后,我认为自己一直以来忽略了一个很重要的环节:

对每一课的知识缺少了必要的巩固和检测,特别是对基础知识的巩固。这其中有高估学生自觉性的因素存在,被大多数会背诵的学生给迷惑了双眼。一些常用词语的书写、诗文默写很不扎实。

特别是文言文中的重点词语解释、重点句子的理解都仅仅是让学生形成了印象,却没有完全掌握,一般学生失分较多,这其中当然也存在教学经验不足的因素。

今后的教学工作中,我认为自己应该注意以下几个方面:

第一,加强对常用字的字音、字形、字义的强调,巩固,即安排适当的时间强化训练。放月假回来后,我计划一周进行一次字词检测,个个过关,加强识记。

第二,要更加有效地利用早读时间。早读任务要更加精心安排,重要的是督促、指导学生按要求进行,并提升效率,做好早读工作。这样不仅可提高学生学习兴趣,还可以提高早读质量。

总之,利用早读时间指导、督促学生扎实掌握重点、常用词语。(包括文言文中的重点词语)。

第三,认真讲解同步训练,对所学课文知识的巩固要很好地到位。与此同时,强调并教授一些答题技巧。尽量达到知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观三维统一的教学目标。

第四,继续加强培优辅潜工作,注重培养学生自主学习、自我总结、自我反思能力,从而不断提升其听、说、读、写的实践能力,很好地利用教材中的经典美文熏陶学生、感染学生,渗透情感教育,从而全面提升学生语文综合能力。

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