说明：1.全卷满分12020考试时间150分钟。
2.请将答案写在答题卡上，否则不过分。
一、语言知识及运用（每小题2分，共10分）
1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
a、炽（chì）热默契锐不可当（dānɡ） 和言悦色。
b、解剖（pōu） 诘责为富不仁（lén凌空翔舞。
c、歼（jiān）灭凛冽屏（bínɡ）息敛声谆谆教诲。
d、甲胄（zhòu） 迁徙广袤无垠（yín深恶痛嫉。
2、下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
a、茨威格在文章中对托尔斯泰眼睛的刻画，可谓入木三分。
b、这部**凝聚了作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。
c、他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不彼，却也习以为常。
d、难道两封家书总失落了不成？一连又候了两天，都是杳无信息。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
a、为了提高传统优秀文化特色，瑞金市举办了“传承红色基因，讲红色经典故事”的演讲活动。
b、罗汉岩的知名度在不断提高，具有瑞金特色的旅游项目日益受到众多外地游客。
c、央视《朗读者》得到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
d、成长的路上，挫折也伴随我们快速成长，但只要我们认准方向努力，就能打出灿烂的明天。
4、下列句子组成语序排列正确的一项是（ ）
有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲。
他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。
是为学术 ②是为中国 ③就是希望新的医学传到中国去 ④就是希望中国有新的医学 ⑤小而言之 ⑥大而言之。
a、⑤①b、⑤①c、⑤②d、①②
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
a、来访者一边与他握手，一边深感疑惑和惊讶。什么？就这么个侏儒。
b、我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。
c、清国留学生头顶着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
d、着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。
2、古诗文阅读与积累（24分）
1）阅读下面一首唐诗，完成第6-7题。（每小题2分，共4分）
题李凝幽居 （贾岛）
闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。
6、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（ ）
a、首联描写了幽居的周围环境：“荒”字乃全诗之“诗眼”，并暗示着李凝的隐士身份。
b、颔联是历来广为传颂的名句，“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即**于此。
c、颈联纯写景，写回归路上所见，过桥是色彩斑斓的原野；晚风轻拂，云脚飘移，仿佛山石在移动。“石”是不会“移”的，诗人用反说，别具韵味。
d、句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
7、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
a、此诗从“幽居”二字中便可以看出其属表达诗人对隐逸生活向往的山水田园诗。
b、中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。
c、诗中的“僧敲月下门句”与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，在表现手法上的共同特点是以动衬静。
d、诗人所写的是一些寻常之景、寻常之事，如草径、荒园、池树、野色、云根、闲居、敲门、过桥等等，但是可贵的是诗人偏于寻常道出了人所未道之境界。
2）阅读下面文言文短文，完成第8-11题（共12分）
玉莲亭。白乐天守杭州，政平讼简。贫民有犯法者，于西湖种树几株；富民有赎罪者，令于西湖开葑田数亩。
历任多年，湖葑尽拓，树木成荫。乐天每于此地，载妓看山，寻花问柳。居民设像祀之。
亭临湖岸，多种青莲，以象公之洁白。
右折而北，为缆舟亭，楼船鳞集，高柳长堤。游人至此买舫入湖者，喧阗如市。东去为玉凫园，湖水一角，僻处城阿，舟楫罕到。
寓西湖者，欲避嚣杂，莫于此地为宜。园中有楼，倚窗南望，沙际水明，常见浴凫数百出没波心，此景幽绝。
白居易《玉莲亭》诗：湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千层翠，月照波心一点珠。
碧毯绿头抽早麦，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖谷，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
注释】本篇选自张岱《西湖梦寻》。玉莲亭，据田汝成《西湖游览志》载：“出钱塘门，濒湖为玉莲堂。
”堂于亭即同一景点，现已湮没。 白居易，字乐天。公元882年，白居易上书沦河北军事，不听用，乃请外调，7月被任命为杭州刺史，任上修西湖堤防、疏浚六井，颇有政声。
政平讼简：政务清平，打官司的事情稀少。简，稀少。
葑田：菰田草丛生积久而成的荒田。 喧阗（tián）：
阗，充满。声音大而杂乱，形容喧哗、热闹。寓：
**、游览、寄居。
8、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）2分）
a、令于西湖/开葑田数亩b、居民/设像祀之
c、倚窗/南望，沙际/水明c、最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤。
9、解释文中加点字的意思。（3分）
（1）北2）绝3）乱。
10、翻译文中划线句子。（4分）
1）乐天每于此地，载妓看山，寻花问柳。（2分）
2）寓西湖者，欲避嚣杂，莫于此地为宜。（2分）
11、此文着力描写了游人如织的热闹场面，它有什么作用？（3分）
三）古诗文积累。（8分）
12、填补下列古诗词的空缺处。（每空1分）
1水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
2）征蓬出汉塞。
3松柏有本性。
4路远莫致之。
5）在《渡荆门送别》中，李白用游动的视角写群山渐渐远去，江水向广阔的平原奔腾而去的诗句是。
6）《黄鹤楼》一诗中，以起伏辗转的文笔表现缠绵乡愁的诗句是。
三、现代文阅读（30分）
一）阅读下面文章，完成第13-17题。（16分）
八十八分。作者：琦君。
中学时，我本来是很不喜欢地理这门课的。可是因为教地理的房先生实在太慈爱，教得又好，又是我们班的级任导师，我也就开始喜欢听她的课了。
房先生年纪轻轻，却打扮得好老气。一年四季的旗袍，不是安安蓝，就是咖啡色或墨绿色。微黄的头发，在后颈盘一个香蕉髻。
一副玳瑁边框眼镜，遮去了半张脸。不大不小的嘴，笑起来很美。本色**，不施一点脂粉。
刚开始上课时，她面对我们，伸出左手，手心向着我们说：“中国就像这只手掌，西北高，东南低，所有的河流，都从西北流向东南。”这个比喻真好，我们一个个伸出手来，对着地图愈看愈觉得像。
然后她转过身去，用粉笔在黑板上只几笔就画出一幅中国地图，再在里面一省一省地划分开来，填上名称，真是熟极而流，一下子就让我们对她佩服不已。
每教完一省，她都要做一次测验，要我们画出这一省的详细地图。有一次我默江西省，只把“鄱阳湖”误写为“洞庭湖”，其他的部分都没错，她一下子扣了我二十分。我很懊丧地说只是笔误，她说：
“笔误也不可以，两个湖怎么可以由着你自由搬家呢？”问得我哑口无言。又有一次，我把浙江省的钱塘江误写为“钱唐江”，她扣了我十分。
我向她央求：“只掉了个‘土字边，少扣五分好不好？”她连连摇头说：
“莫争，莫争。我扣你十分是要你写字时用心，不要马马虎虎。我虽不是国文老师，错别字也要管。
你去地图上找找，中国有没有一条江叫‘钱唐江？这是求正确。无论读书做事，都要认真仔细，不能有差错。
”我只好默然了。从那以后，每回看见自己的作文或日记里有错别字，我就会暗暗对自己说：“又得扣十分了。
”有一次测验，默的是江苏、浙江两省。我因准备充分，默得又快又详细，连老师没有要我们注明的浙东次要城市都注上去了。我正得意呢，房先生走来站在边上，却发现我桌上有本地图册没有收进抽屉里。
她默默伸手拿起来翻翻，偏又发现浙江省那页还夹着一张画有地图轮廓的纸。我有点懊恼自己粗心大意没把地图册收好，却觉问心无愧，抬起头来说：“我并没有看。
”房先生没作声，却把我画好的地图收去了，她从讲台上拿了张纸来，严肃地说：“你再画一张。”她竟然怀疑我偷看地图，我心里万分委屈，连声说：
“房先生，请相信我，我并没有偷看呀。”她点点头，但仍坚持要我再画。左右前后的同学都转过头来朝我看，我眼泪扑簌簌地掉，一滴滴都落在纸上。
我咬着嘴唇，很快就把一张地图默得完完整整的。房先生收去后，摸**的头说：“不要哭，潘希真，我向你道歉，但你不应当把地图册放在桌上。
”那晚下夜课以后，房先生特地陪我回宿舍。校园中一片寂静，凉风轻拂，草木清芬。房先生用手臂围绕着我的肩问：
“你不怪我吧？”我心情复杂，只想再放声大哭，但我忍住了，终究是我太疏忽所致。
那张地图发回来时，房先生批的是八十八分。我悄悄地问她既然都没错，为什么不给九十八分。她笑笑说，八十八分是她最喜欢的数字，她初中毕业时，平均分就是八十八分。
八十八分是个完美的数字，”她说，“只差两分就是九十。从九十到一百，还有十分需要努力，这样不是更好吗？”
我们这班运气差，轮到初中毕业时，刚好举行第一届会考，由省教育厅举办。全省分若干个考区集中考试，如同今日的联考。我们心情之紧张，可想而知。
因为如考不及格，即使本校毕业考通过了，仍然领不到教育厅颁发的毕业证书。这不但关乎每个学生的升学前途，也关乎学校名誉。于是校长集中火力，给我们加油。
她对我们宣布：“如果会考全体甲等，就可全体免试升本校高中。但如有一人是乙等，就不行。
”我自觉内心压力更大。偏偏我有个毛病，愈是心情沉重，愈想睡觉。数学或化学还没做完一道题，眼皮就耷拉下来，把同学们气得跳脚。几位数理好的同学，就轮番为我填鸭式恶补。
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