八年级物理教学计划 上册x

发布 2023-01-03 17:31:28 阅读 8118

八年级物理教学计划(第一学期)

为了更好完成本期教育教学工作,使教育教学在质量上能更上新台阶,全面提高学生的综合素质。特拟写该期教学计划。

学生。本学期本人担任初二年级物理学科教学工作,全班共有学生10人,这些学生来基础较差。

基本。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自。

情况。原有的基础上不断发展进步。需要在以后的教学中多多关注、多多帮助他们。

介绍。1、本期教学内容共有五章,分别是:打开物理世界的大门、运动的世界、声的世界、多彩的光、熟悉而陌生的力。

2、教材把促进学生全面发展作为培养的目标。在内容上,在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。

教材3、教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际、适当降分析低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学习水平。

的实际可能。在处理方法上,适当加强观察实验,力求生动活泼,既有利于掌握知识,又有利于培养能力、情感和态度,使学生在学习物理的同时,获得素质上的提高。

4、教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。

提高教学质量的措施。

1、注重学生兴趣的培养。让学生保持对自然界的好奇,发展对科学的探索兴趣,在了解和认识物质世界的过程中拥有满足感及兴奋感。

2、书本为主、实验为辅进行教学,运用多样化的教学方式。

3、以自学**为主、讲授为辅的学习方式让学生掌握一定的物理基础知识,养成良好的思维习惯,在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法。

4、运用实验或实践让学生经历基本的科学**过程,从而具有初步的科学**能力,乐于参与和科学技术有关的社会活动,在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识等。

5、教育学生关心科学发展前沿,养成具有可持续发展的意识,树立正确的科学观和振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责任感。

6、在“备、教、辅、批”上下功夫,特别是在练习和单元检测上加强辅导。1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。

2、使学生学习一些化学基本概念和原理,学习常见地元素和化合物的基础知识,掌握化学实验和化学计算基本技能,并了解化学在生产中的实际应用。

3、激发学生学习化学的兴趣,培养学生科学严谨的态度和科学的方法。

4、针对中考改革的新动向,把握中考改革的方向,培养学生适应中考及答题的各种技巧。重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力,培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等意识,对学生进行安全教育和爱国主义教育。

教学目标。教学进度时间表。

检。课作业测时次数次。数33

周次。课题或教学内容。

教学方法或手段备注。

1第一章:打开物理世界的大门2第一章:打开物理世界的大门。

第二章运动的世界。

讲解法讲解法。

第一节动与静。

第二节长度与时间的测量第三节快与慢。

a讲解法b实验**。

第四节科学**:速度的变化国庆放假。

讲解法321

复习、本章测试及讲评。a讲解法。

b实验**。

第三章声的世界7

第一节科学**:声音的产生与传播。

讲解法321

第二节乐音与噪声。

第三节第三节超声与次声。a讲解法。

b实验**。

半期复习。讲解法321

10考试及讲评。

第四章多彩的光。

讲解法311

第一节光的传播。a讲解法。

b实验**。

教学进度时间表。

检。课作业测。

备注。时次数次。数。周次。

课题或教学内容。

教学方法或手段。

第二节光的反射。

第三节光的折12

讲解法321

第四节光的色散。

第五节第五节凸透镜成像复习。a讲解法。

b实验**。

第六节眼睛与视力矫正14第七节神奇的“眼睛”本章测试及讲评。

第五章质量与密度。

讲解法321

15第一节质量。

第二节学习使用天平和量筒第三节科学**:物质的密度16第四节密度知识的应用。

讲解法311

讲解法32第六章:熟悉而陌生的力17第一节力。

第二节怎样描述力。

第三节弹力与弹簧测力计。a讲解法。

b实验**。

第四节来自地球的力第五节科学**:摩擦力。

讲解法321

第六节本章测试及讲评。a讲解法。

b实验**。

20期末复习、考试。

讲解法321

2016-2017学年度第一学期。

八年级(1)班学科:物理执教人:

贵阳学校。教学进度计划。xx

八年级上册物理教学计划

一 基本情况。由于物理是新开设的学科,其本身又有较强的趣味性,相信绝大多数学生对这一学科会有比较浓厚的兴趣。他们对成长过程中见过的很多新鲜事物和新奇现象都有着强烈的好奇心。好奇心驱使他们想寻找这些现象和事物发生的原因,这种好奇心正是学生创新意识 创造思维的动力和源泉。若能在教学中培养学生学习物理的兴...

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4 注重培养学生的创新精神 观察能力和实践能力,注重培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力。单纯地掌握课本知识,不是教学的最终目的。而应该通过教学使学生在掌握基础知识的前提下,使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展,并运用拥有的能力和情感去积极主动地探求未知,获取新知,使知识 能...

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物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接近,本着 生活中的物理 这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础。在九年制义务教育阶段的物理教育教学中,不但要传授科学知识和培养技能,而且还应重视对学生终身学习愿望 科学 能力 创新意识以及科学精神的培养。因此物理课程教...