第五章透镜及其应用。
一、选择题。
1.要使冰块能会聚太阳光取火,冰块必须磨成( )
a.冰凸透镜 b.冰凹透镜。
c.** d.冰三棱镜。
2.来自于物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上,形成物体的像。下列说法错误的是( )
a.晶状体相当于凸透镜。
b.视网膜相当于光屏。
c.所成的像是实像。
d.所成的像相对于物体是正立的。
3.下列在实像与虚像的讨论中,正确的是( )
a.虚像是人们的幻觉,并没有光线进入人眼,所以不能用光屏得到,也不能直接用眼看到。
b.人眼既能看到实像又能看到虚像,而屏幕上只能呈现实像,不能呈现虚像。
c.由于光的反射只能形成虚像,由光的折射只能形成实像。
d.平面镜只能形成虚像,凸透镜只能形成实像。
4.小明用若干发光二极管组成形状如“r”的发光物体,与凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好(如图5-18甲所示),移动光屏直到在光屏上成清晰的像为止。此时发光物体在光屏上所成的像是图5-18乙中的( )
图5-18a.① b.② c.③ d.④
5.(怀化中考)一个放大镜的焦距为10 cm,张大爷用此放大镜来观察药品使用说明书上较小的文字时,应将此放大镜放在与药品说明书的距离( )
a.小于10 cm
b.等于10 cm
c.大于10 cm
d.在10 cm和20 cm之间。
6.投影仪是常用的教学仪器,如图5-19所示。下列关于投影仪的说法中不正确的有( )
图5-19a.内部灯泡用来照亮投影片ab
b.投影片ab位于镜头的一倍焦距与二倍焦距之间。
c.平面镜用来改变光的传播方向。
在屏幕上的像a'b',b'在屏幕下方、a'在屏幕上方。
7.在全班集体照相时,摄影师第一次试镜头发现两边的学生没有全部摄入镜头,则摄影师( )
a.只需将照相机向远离被照者移动。
b.只需将照相机向靠近被照者移动。
c.在照相机远离被照者的同时,将镜头向里缩。
d.在照相机远离被照者的同时,将镜头向外伸。
8.物体放在凸透镜前适当位置能在屏上得到一个清晰的像,如果把屏拿开,则( )
a.像还存在,但眼睛看不到。
b.像还存在,眼睛从各个方向看得到。
c.像还存在,但眼睛只能在一定范围内看到。
d.像不存在。
9.一个同学在观察凸透镜成像时,发现蜡烛与凸透镜的距离比28厘米小一些时,在透镜另一侧的光屏上总成放大的像;距离大于28厘米时,屏上总成缩小的像,则这个凸透镜的焦距是( )
a.约为28厘米 b.约为14厘米。
c.大于28厘米 d.小于28厘米。
图5-2010.如图5-20所示,f是凸透镜的焦点,将点燃的蜡烛依次放在a、b、c、d等位置,则在屏上生成最大的像时,蜡烛的位置是( )
点 点 点 点。
11.(2014·铜仁模拟)如图5-21所示的是利用航空摄影拍摄到的铜仁市碧江区一角,如果拍摄时所用照相机的镜头焦距是50 mm,则胶片到镜头的距离应( )
图5-21a.大于100 mm
b.大于50 mm小于100 mm
c.小于50 mm
d.等于50 mm
12.(2013·贵州)在做凸透镜成像实验时,把物体从二倍焦距外沿主光轴移向焦点的过程中,像及像距的变化情况是( )
a.像逐渐变小,像距逐渐变小。
b.像逐渐变小,像距逐渐变大。
c.像逐渐变大,像距逐渐变大。
d.像逐渐变大,像距逐渐变小。
二、填空题。
13.太阳是银河系中的一颗普通星;地球是太阳系中的一颗星;月球是地球的一颗星。
14.(潍坊中考)照相机镜头的作用相当于一个透镜;显微镜的目镜是一组透镜,它的作用相当于一个透镜。在图5-22甲、乙两幅示意图中,矫正近视眼的是 ;矫正远视眼的是 。
(后两空均选填“甲”或“乙”)
图5-2215.用放大镜观察小蚂蚁的形体时,蚂蚁到放大镜的距离应该 (选填“大于”“小于”或“等于”)放大镜的焦距,通过放大镜观察到的蚂蚁是正立、放大的像。
16.小丽组在**凸透镜成像的规律时,使用的凸透镜焦距为10 cm,他们把蜡烛和凸透镜分别放在如图5-23所示位置,然后调节光屏至合适的位置,则显示出一个倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的像,像的位置在50 cm刻度处的 (选填“左”或“右”)侧。在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是 。
图5-2317.照相机用光圈控制的光的多少,某人拍摄明亮的物体之后又去拍摄暗淡的物体,光圈应适当 (选填“开大”或“缩小”)。
18.用一个凹透镜和一个凸透镜可制成一架镜,用两个焦距不同的凸透镜可以制成镜,也可以制成镜。若用来观察细小的物体,必须用焦距的作为物镜,用焦距的作为目镜。
图5-2419.如图5-24所示的是一个简易天文望远镜的内部结构。远处的物体经过物镜成一个倒立、 的实像,此像落在目镜的位置,目镜的作用是把这个像放大。
20.(1)眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个透镜。视网膜上成的像是 (选填“实”或“虚”)像。
2)要科学用眼,注意用眼卫生。读书时,眼睛与书本的距离应保持 cm。
3)矫正近视眼,要配戴近视眼镜。近视镜是透镜。
图5-2521.小丑鱼颜色艳丽、体型较小,因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观赏(如图5-25所示)。球形鱼缸起到了的作用,我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的 (选填“实像”或“虚像”)。
三、实验题。
22.在观察凸透镜成放大实像的条件的实验中:
1)把凸透镜、蜡烛、光屏放在上,点燃蜡烛并调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一 。
2)确定像的位置时,沿凸透镜主光轴移动光屏,直到光屏上出现的烛焰的像。
3)从蜡烛到凸透镜距离等于二倍焦距处开始,向焦点移动蜡烛,在这过程中,像到透镜的距离 (选填“增大”“减小”或“不变”),像 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
4)实验得到的结论是凸透镜成放大实像的条件是:凸透镜到物体的距离 。
23.在“**凸透镜成像规律”的实验中,将发光体s(箭头形状的发光二极管,长为2 cm)、凸透镜t、光屏p安装在光具座上进行试验,如图5-26所示。
图5-26固定凸透镜t,将发光体s放在离凸透镜4 cm(物距u)处,移动光屏p,如果找不到像,则记录光屏上光斑的特征;如果在光屏上出现清晰的像,则记下像的特征,测出光屏p到透镜t的距离(像距v)和像的长度。然后,将物距依次增加2 cm,重复上面的实验。实验数据如下表,根据表中的信息,回答下列问题。
(1)凸透镜t的焦距为 cm。
2)物距u在范围时,在光屏上总成倒立放大的实像。
3)当物距从开始再到逐渐增大时,则像的大小 ,像距 。(均选填“变大”“变小”“不变”“先变小后变大”“先变大后变小”)
4)当物距等于7 cm时,物体在光屏上 (选填“一定会”“一定不会”或“可能会”)成像。分析表中成倒立实像的实验数据,当物像间距(u+v)最小时,成在光屏上的像的长度 (选填“大于”“小于”或“等于”)发光体的长度。
5)请你根据上表提供的信息,再找出一条规律 。
四、作图题。
24.如图5-27所示,a是物体,a'是物体经过凸透镜所成的像,试画出凸透镜的大致位置及焦点。
图5-2725.画出图5-28中(1)~(4)图中的入射光线或折射光线。
图5-2826.图5-29中a为烛焰上一点,a'为a在光屏上的像点,画出a、b经过透镜后的传播方向。
图5-2927.根据近视眼成因及矫正方法,在如图5-30所示的方框内画出矫正所需的透镜,并完成光路图。
图5-30参***。
分析:凸透镜对光线起会聚作用。
分析:眼睛的晶状体相当于凸透镜,看到的物体的像成在视网膜上,所以视网膜相当于光屏。因为像成在光屏上,所以为实像。
根据凸透镜成像的规律,物体经晶状体成倒立、缩小的实像。所以abc正确,不符合题意;d说法错误,符合题意。
分析:实像是由实际光线会聚而成的,在光屏上能呈现。虚像不是由实际光线会聚而成的,是由实际光线的反向延长线会聚而成的,在光屏上不能呈现。
不论实像还是虚像都能直接用眼看到,并非幻觉。
分析:由图可知,像距大于物距,所以成的是倒立、放大的实像;倒立不仅是上下相反而且是左右相反,故选a。
分析:放大镜成正立、放大的虚像,满足u 分析:内部灯泡是用来照亮投影片ab,故a不符合题意;投影仪的制作原理:
根据物距是介于一倍焦距与二倍焦距之间时,凸透镜成倒立、放大的实像,故使用时投影片离镜头的距离应介于一倍焦距与二倍焦距之间,故b选项不符合题意;投影仪中平面镜是用来改变光的传播方向的,故c选项不符合题意;ab在屏幕上的像a'b',b'在屏幕上方、a'在屏幕下方,故d符合题意。
分析:照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成的,凸透镜成实像时,遵循“物远像近像变小”的规律。在全班集体照相时,摄影师第一次试镜头发现两边的学生没有全部摄入,说明像太大。
要使像变小,应增大物距,减小像距,即在照相机远离被照者的同时,将镜头向里缩。
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