周周练(第二章)
一、选择题(每题5分，共40分)
1．(常州中考)如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了**(b)
a．声音产生的原因。
b．响度和振幅的关系。
c．音调和频率的关系。
d．声音的传播是否需要时间。
2．(威海中考)近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是(d)
a．调节音响的音量，使声音的音调不要太高。
b．居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声。
c．在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播。
d．晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生。
3．(黔东南中考)关于声现象，下列说法中正确的是(b)
a．声音在真空中传播速度为3×108 m/s
b．在交响乐演奏中，台下的观众能分辨出不同乐器的声音，主要靠音色辨别。
c．“倒车雷达”利用了次声波。
d．摩托车加消声器属于在传播过程中减弱噪声。
4．(六盘水中考)看电视时，调节音量的大小是为了改变声音的(c)
a．音色 b．音调
c．响度 d．频率。
5．(黔西南中考)针对以下四幅图，下列说法正确的是(b)
甲) ,乙) ,丙 ) 丁)
a．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度。
b．乙图中，敲锣时用力越大，发出声音的响度越大。
c．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大。
d．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以美化环境。
6．科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．小明在圆心a点大喊一声，经过6 s听到回声．设空气中声速为340 m/s，圆形凹坑的直径为(c)
a．510 m
b．1 020 m
c．2 040 m
d．4 080 m
7．(荆门中考)2024年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上．为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听．下列有关说法正确的是(d)
a．敲击船体是为了使铁锤振动发声。
b．敲击船体是利用声向被困者传递能量。
c．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号。
d．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好。
8．(南宁中考)关于声的知识，下列说法正确的是(d)
a．通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音。
b．在城市道路两旁设置隔声板，是为了在声源处减弱噪声。
c．利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息。
d．同学们能听到上课老师的声音，说明声音可以在空气中传播。
二、填空题(每空2分，共34分)
9．(汕尾中考)接听**时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的__音色__(填“音调”“响度”或“音色”)来判断的；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图__乙__是噪声的波形，图__甲__是乐音的波形．
10．(玉林中考)如图甲所示，小汽车靠超声波发现障碍物，其采用的方法叫做回声__定位__；如图乙所示，在需要安静环境的医院、学校附近，常常有禁止__鸣笛__的标志．
甲乙。11．(盐城中考)如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺__振动__产生的．塑料尺振幅越大，声音的__响度__越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的__音调__发生改变．
12．发生**时，有些动物比人提前感觉到，是因为**时伴有__次__声波产生；医生用的“b超”是利用__超__声波获得信息．
13．由于雾霾严重，小明咳嗽看医生，医生用听诊器听肺音诊断疾病，是因为声可以传递__信息__；小明发现超声波加湿器和烧开水都会冒“白气”，加湿器是利用声波传递__能量__将水打碎形成小水滴．
14．控制环境污染是“打造卫生城市，建设春城昆明”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从__声源处__减弱噪声；城市步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的__响度__(填“音调”“响度”或“音色”)，频率高于__20__000__hz的是超声．
第14题图第15题图。
15．(娄底中考)在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在__液体__中传播来工作的．若海水的深度是6.75 km，声音在海水中的传播速度是1 500 m/s，则测位仪发出信号后需经过__9__秒才能接收到信号．
三、简答题(8分)
16．如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低．请你简要说明其中的道理．
答：往暖瓶里灌开水是根据音调来判断水位高低的；往暖瓶里灌开水时，瓶内空气柱振动发出声音，随着瓶内水面上升，瓶内空气柱变短，其振动频率加快，发出的声音音调变高．
四、实验**题(第17题10分，第18题8分，共18分)
17．为了**声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
1)通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论__声音是由于振动产生的__．
2)小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：__在桌子上放一些小纸屑__．
3)小明、小丽等同学在**出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
声音要传播出去，需要东西做媒介；
声音要传播出去，不需要什么东西做媒介：
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越__小__ 填“大”或“小”)．由此现象可以推理：猜想__①是正确的．
4)**问题的过程通常有下列步骤：
a、提出猜想假设； b、得出结论； c、分析归纳；d、实验研究； e、发现并提出问题．
你认为小明他们的第二个**活动依次采取的步骤是__eadcb__．填字母序号)
18．在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验．
1)为了验证猜想一，应选编号__a、b__两种规格的琴弦进行实验．
2)为了验证猜想二，应选编号__a、c__两种规格的琴弦进行实验．
3)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是__55__．
4)小明在这个**实验中，采用的研究方法是__控制变量法__．
八年级物理上册实验专题人教
如图乙所示，翟佳文敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象验证。袁森若把这两个实验移到月球上去做，泡沫塑料球不能被弹起的是图原因是。杨峥在月球上做甲实验，你 能 或 不能 听到声音，理由。请再设计一个显示声源振动的实验。刘畅利用图甲可以 与 的关系。3 如图示，李鸿飞将一只小门铃...
2024年人教版八年级物理上册教案
岗李中心校。物理组。目录。科学之旅 3 第一章机械运动 5 第一节长度和时间的测量 5 第二节运动的描述 7 第三节运动的快慢 10 第四节测量平均速度 12 第二章声现象 15 第一节声音的产生与传播 15 第二节声音的特性 21 第三节声的利用 25 第四节噪声的危害和控制 27 复习课复习和应...
初中物理八年级物理上册习题 46份 人教版
第2节声音的特性。01 知识管理。1 频率。定义 物理学中 内振动的次数 单位 频率的单位是 符号是 影响因素 发声体的形状 尺寸和所用材料的性质等 2 音调。定义 人耳感觉到的声音的 影响因素 决定声音的音调，频率高则音调 频率低则音调 说明 音调越高，声音听起来越尖细 音调越低，声音听起来越低沉...