第七章力。
第一节力。一、 夯实基础。
1.物理学中,力的单位是托起两个鸡蛋的力大约为 。
2.小明在**力的作用效果时,完成了如下实验,请帮他把实验结果填在空格中。
1)小明首先将小钢球放在光滑的水平面上,当磁体靠近小钢球时,看见小钢球向磁体运动;然后让小钢球在光滑的水平面上做直线运动,当在与运动方向垂直的位置放一块磁铁时,小钢球运动的方向发生了变化。从上面两个实验,你总结出的结论是:力能。
2)小明用双手拉一根橡皮筋,看见橡皮筋在力的作用下变长了,说明力能。
3.游泳的人,手脚用力向后划水,人就能向前进,这表明,人向后给水作用力的同时受到了的推力,这个现象表明:物体间力的作用是。
4.画出下列力的示意图:在水平桌面上的书受的重力:
5.下列现象中,运动状态不改变的是( )
a、钟摆来回摆动 b、汽车匀速转弯 c、正在进站的火车 d、列车在平直轨道上匀速行驶
6.“嫦娥一号”在距离月球表面200m的高度经过多次“刹车制动”最终绕月亮做匀速圆周运动,在“刹车制动”时,说明物体间力的作用是的,在做匀速圆周运动时,卫星的运动状态 (选填“改变”或“不变”)
7.图 (a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中___主要表示。
力能使物体的运动状态发生改变主要表示力能使物体发生。
形变。》[均选填“(a)”或“(b)”]
8.在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要是改变了跳板的 ,后者主要改变了运动员的。
9.甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上,如果甲对乙用力推一下,其结果是( )
a、甲仍然静止,乙被推开b、乙受到甲的力,甲不受推力作用。
c、乙受到的推力大于甲受到的推力 d、甲、乙同时相对离开。
10.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( )
a.一个巴掌的力太小b.人不会只有一个巴掌。
c.物体间力的作用是相互的 d.只有一个物体也可以产生力的作用。
11.用示意图表示被马向右水平拉动的车辆受到的力。
第11题图第12题图。
12.木箱受到水平向右且偏向上方30°的75n拉力作用,试在图上画出拉力。
二、 能力提升。
1.下列四个力中,使物体运动状态发生改变的是( )
a 手拉长弹簧的力 b 人站在跳板上的压力 c 手对弓的拉力 d 踢足球的力。
2.以下是我们生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③ 用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹起来。
其中,改变物体的运动状态的是( )
a ①②b ②③c ③④d ②④
3.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( )
a 一个巴掌的力太小 b 人不会只有一个巴掌。
c 物体间力的作用是相互的 d 只有一个物体也可以产生力的作用。
4.下列关于力的说法中错误的是( )
a 相互接触的物体才会发生力的作用 b 小孩用力推墙,他同时也受到墙的作用。
c 人坐在软沙发山,可发现沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状。
d 足球运动员用头顶球,球运动方向发生改变,表明力可以改变物体的运动状态。
5、如图11-44所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较()(两图,可知力的作用效果于力的___有关。
6、 开门时,用手推在a处比推在b处更容易打开,这表明力的作用效果跟有关。
7、游泳的人,手脚用力向后划水,人就能向前进,这表明,人向后给水作用力的同时受到了的推力,这个现象表明:物体间力的作用是 。
三、 知识拓展。
1、如图(a)、(b)所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戏,其中图。
主要是表示了力可以使物体发生形变,图主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。[均选“(a)”或“(b)”]
2、图四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是。
a、用力将拉力器拉长 b、飞来的网球使网球拍的网变形
c、运动员将弓拉弯 d、运动员用头将飞来的足球顶飞。
3、水平冰面上有一重为300n的雪橇,受到的拉力为35n,方向与水平面成300角。请在图中画出雪橇受到的拉力的示意图。
4、一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的力的作用是的。
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