八年级物理下册知识点总结

发布 2022-08-18 21:17:28 阅读 5121

第六章物质的物理属性。

1.物体所含物质的多少叫作物体的质量。通常用字母m表示,单位是kg。常用的质量单位还有t,mg,g。单位换算:。

2.实验室常用天平测量物体的质量。日常生活中常用来测量质量的工具有案秤、磅秤、杆秤。

3.天平的实验步骤及注意事项见书。

4.当物体的形状、物质的状态、位置发生改变时,物体的质量不变。

5.质量是物体的一种属性。

6.某种物质的物体,其质量与体积的比值叫作这种物质的密度。用字母表示。公式:。

7.密度的应用:鉴别物质;间接测量物体的质量和体积。

8.测量物体的密度(常见的几种实验)

1)测量固体的密度。

实验一:实验器材:天平、量筒。

实验步骤:用天平测量物体的质量为m,用量筒量出物体的体积为v。

结果:实验二:实验器材:天平。

实验步骤:用天平测出物体的质量为;在瓶中装满水测出总质量为;将物体放入瓶中,测出总质量为。

结果:2)测量液体的密度。

实验器材:天平;量筒。

实验步骤:测出液体和烧杯的总质量为;导出一部分液体测出其体积为v;测出剩余部分液体和烧杯的总质量为。

结果:9.物质的物理属性包括:密度、熔点、硬度、沸点、导电性、导热性、磁性等。

第七章从粒子到宇宙。

1.常见的物质是由大量分子组成,分子有间隙。分子直径的数量级为m(纳米)。

2.不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散。

3.分子在永不停息的无规则运动中。(灰尘飞舞、pm2.5在空气中的运动都不是分子运动)

4.分子间不仅存在吸引力,而且还存在排斥力。

5.分子、分子运动和相互作用的认识称为分子动理论。

6.分子间的相互作用力大小关系:固体》液体》气体。

7.用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。带电体具有吸引轻小物体的性质。

8.毛皮摩擦过的橡胶棒带负点,丝绸摩擦过的玻璃棒带正点。

9.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

10.静电在生活中的应用:静电复印、静电植绒等。

11.英国物理学家汤姆生发现了带负电的电子(原子是可分的)。卢瑟福建立了类似行星绕日的核式结构模型,即电子绕着原子核做高速运动。

12.原子结构:

质子和中子统称为核子。核子可由夸克构成。

13.古希腊天文学家托勒玫提出“地心说”;波兰科学家哥白尼提出“日心说”。牛顿创立了“万有引力”。

14.宇宙是个有层次的天体结构系统。大多数科学家认为:

宇宙诞生于约137亿年前的一次大**。**导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降,逐步形成行星和恒星、星系、星系团和超星系团。

15.天体间的距离用光年做单位。1光年(

第八章力。1.物体对物体的作用称为力。

2.物体形状的改变叫做形变。如果形变的物体在撤去外力后仍能恢复原状,那么该物体所发生的这种形变叫做弹性形变。

3.使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越大。

4.物体发生弹性形变后力图恢复其原来形状,而对另一个物体产生力,这个力叫做弹力。拉力、压力都属于弹力。

5.弹簧测力计的使用见书。

6.发生弹性形变的物体具有的能量叫做弹性势能。被举高的物体具有的能量叫做重力势能。

7.由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的方向总是竖直向下的。

8.物体所受重力的大小和它的质量成正比。公式:

g=mg。g表示物体所受重力与质量的比,约为9.8n/kg,粗略计算中g可取10n/kg。

物理意义:1kg的物体受到的重力为9.8n。

9.力的三要素:大小、方向、作用点。

10.摩擦力。

1)摩擦力可分为静摩擦力和动摩擦力,滚动摩擦力属于静摩擦力。

2)将物体置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小。(二力平衡的原理)

3)滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力大小有关。接触面越粗糙、压力越大,滑动摩擦力越大。

4)减小滑动摩擦力的方法:a.减小压力b.减小接触面的粗糙程度c.变滑动摩擦力为滚动摩擦力d.加润滑油。

5)增大滑动摩擦力的方法:a.增大压力b.增大接触面的粗糙程度。

11.常见的问题。

1)让小车从同一高度处下滑的目的:是小车到达水平面时的速度相等。

2)匀速直线拉动小车的目的:是拉力等于滑动摩檫力。

3)比较木块和铁块谁的接触面更粗糙的实验。

实验步骤;先将木块放在铁块上,用弹簧测力计拉着铁块做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数;将木块放在铁块上,用弹簧测力计拉着铁块做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数。

实验结论:若,则木块和铁块的粗糙程度相同;若,则木块比铁块粗糙;若,则铁块比木块粗糙。

12.一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的。

13.相互作用的力和平衡力之间的区别。

第九章力与运动。

1.**二力平衡的条件的实验。

1)通过钩码的数量比较力的大小。

2)使用卡片的好处是:卡片的重力可以忽略不计。

3)将处于平衡状态的卡片转过一定角度,使它受到的拉力不在一条直线上,目的:验证平衡力作用在同一条直线上。

2.牛顿第一定律:一切物体,在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动。

ps:牛顿第一定律无法通过实验验证,只能在可靠的事实基础上,通过推理得出结论。绝对光滑的表面不存在。

3.惯性定律:物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质称为惯性。任何物体,不论是静止的还是运动的都具有惯性。惯性是物体的一种属性。

4.汽车突然启动,车上的人会向后仰;汽车突然刹车,车上的人会向前倾。

5.力不仅可以使物体发生形变,还可以改变物体的运动状态。

6.物体在竖直方向运动:在加速向上或减速向下运动时,拉力大于重力;在减速向上运动或加速向下运动时,拉力小于重力;做匀速直线运动时,拉力等于重力。

7.物体在水平方向上运动:拉力大于阻力,物体作加速运动;拉力小于阻力,物体作减速运动。

第十章压强和浮力。

1.垂直作用于物体表面的力叫做压力。

2.压强:物体所受的压力与受力面积纸币。它表示压力作用效果的物理量。

3.压强的计算公式:(适用于固体、液体、气体)。f的单位是n,s的单位是m,压强的单位是pa。

4.增大压强的方法:减少受力面积,增大压力;减小压强的方法:增大受力面积,减小压力。

5.液体内部压强的大小,随深度的增大而增大;在同一深度处,液体向各个方向的压强大小相等;在不同液体的同一深度处,液体的密度越大压强越大。

6.液体压强的计算公式:p=ρgh。ρ表示液体的密度,h表示液体的深度。

7.水坝建成梯形的原因:水位越高,堤坝所处深度越大,受到压强越大。

8.大气对处在其中的物体有压强。这种压强叫做大气压。

9.马德堡半球实验验证了大气压的存在。

10.最早测量大气压的实验是由意大利科学家托里拆利完成的。

11.大气压值相当于76cm高的水银柱的压强,约等于。这样大小的大气压叫做标准大气压。

12.大气压会随高度(海拔越大,大气压越小)、季节、空气流动(流速越大,压强越小)的变化而变化。

13.液体和气体统称为压强。流速越大,流体的压强越小。应用:飞机的升空。

14.浸在液体或气体里的物体,受到液体或气体向上的托力,这个力叫做浮力。

15.浸在液体中的物体,所受浮力的大小与其排开液体的体积和液体的密度有关。

16.阿基米德原理:浸在液体中的物体所受浮力,大小等于被物体排开的液体所受的重力。即:

17.物体的浮与沉(对于实心物体而言)

例题:如图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图.

1)请将下列实验步骤补充完整,把注射器的活塞推至注射器筒的底端,(目的:排尽桶内空气),然后用橡皮帽封住注射器的小孔;(目的:防止漏气)

用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下___即等于大气对活塞的压力f;(原理:二力平衡)

用刻度尺测出注射器的___记为l,读出注射器的容积v,则活塞的面积s=__

最后计算出此时大气压的数值p=__写出表达式).

2)实验中,小华正确使用了测量仪器,且读数正确,但他发现测量结果总是偏小,其主要原因是___

答案为:1)②弹簧测力计的示数;③全部刻度线的长度;③;

2)无法排尽筒内的空气.(如果题目问“为什么测量结果总是偏大?”;理由:活塞与筒壁之间存在摩擦)

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