《奇妙的克隆》学案。
学习目标】1、了解克隆技术的发展、成绩和意义。
2、学习运用下定义、引用、举例子、列数字等说明方法，把艰深的科学道理深入浅出地说明清楚的写法。
3、了解高新科技给人类的生活、生产、生存和发展所带来的种种革命性变化，激发科学创新意识。
自主学习】一．夯实基础。
1、作者简介。
谈家桢（1909-）中国科学院院士，遗传学家，浙江省宁波市人。2023年毕业于苏州东吴大学。2023年起在上海复旦大学工作，历任生物系主任、遗传研究所所长、副校长和校长顾问。
现为中国科学院生物学部委员。从事遗传学教学和研究逾60年，是我国遗传学发展的奠基人之一。
2、注音。繁衍．（）胚．（）胎蟾蜍．．（脊椎．．（囊．（）两栖．（）孵．化（）夭．亡（）濒．
临（）3、解释词语。拍案叫绝相安无事夭亡濒临繁衍。
二、自我**。
1、什么是克隆？请用自己的话概括。
2、阅读“克隆鲫鱼出示前后”的部分，完成下列**并思考问题说明对象说明顺序。
类别。研究成果。
时间。说明方法。
思考：“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？为什么不以时间的先后来写克隆实验呢？文中这种安排有什么好处？
第1页3.请根据“多利”绵羊的创造过程，完成下列的图表，并思考。
苏格兰黑面羊”“芬多席特”母羊排出卵细胞。
提供乳腺细胞。
植入。产下。
思考：克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？
4、课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类？
合作**】1、为了说明“什么是克隆”，作者运用了哪些说明方法？
2、文中哪些地方体现了科研人员的努力？体现了他们的什么精神？在学习中，我们该如何做？
共2页。拓展延伸】
1、克隆人在这个世界进入新世纪之后似乎正款款向人类走来，意美权威科学家相继宣布携手共同展开克隆人的努力，英国**也解除了克隆人类最初级胚胎的禁令，从而打开了一个神秘的克隆人的禁区。那么，你赞成克隆人技术吗？（可以采取小组辩论的形式）
2、插上想象的翅膀。
克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你被克隆了！……
请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受。
相关链接】世界克隆史：
2023年：汉斯·斯皮曼建议用成年的细胞核植入卵子的办法进行哺乳动物克隆（提出设想）。2023年：约翰·格登宣布他用一个成年细胞克隆出一只蝌蚪（爪蟾），从而引发了关于克隆的第。
一轮辩论。2023年：斯蒂恩·威拉德森用胚胎细胞克隆出一只羊。
这是第一例得到证实的克隆哺乳动物。2023年：第一个用成年哺乳动物细胞克隆出的个体---克隆羊多利出世了。
2023年：美国科学家用无性繁殖技术成功地克隆出一只猴子"泰特拉"，这意味着克隆人本身已。
没有技术障碍。
2023年；美、意科学家联手展开克隆人的工作。
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八年级语文 《奇妙的克隆》学案
奇妙的克隆 学案 学习目标 1 了解克隆技术的发展 成绩和意义。2 学习运用下定义 引用 举例子 列数字等说明方法，把艰深的科学道理深入浅出地说明清楚的写法。3 了解高新科技给人类的生活 生产 生存和发展所带来的种种革命性变化，激发科学创新意识。自主学习 一 夯实基础。1 作者简介。谈家桢 1909...
八年级上册语文《奇妙的克隆》导学案
撰稿人湄江中学黄玉荣 学习目标 1.了解有关克隆的科学知识。2.理清本文的说明顺序，并理解这样安排的好处 理解本文运用的说明方法，作者说明的技巧。3.揣摩语言，体会说明文的科学性。学习重点 1.了解有关克隆的知识和克隆研究的动态。2.理清本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。3.揣摩语言，体会说...
八年级上册语文《奇妙的克隆》导学案
奇妙的克隆 学案设计。主备人 张丽审阅人 闫德凤。第一课时。一 学习目标 1.了解作者相关信息及 克隆 相关资料。2 积累 囊 胚胎 蟾蜍 脊椎 两栖 等词语及 繁衍 相安无事 两个词语的含义。重点 3 感知课文内容，学习克隆的科学知识。重点 二 自主检测。1 走进作者。谈家桢，1909年出生于浙江...