《2.4自然灾害》
班级科目上课时间。
1.了解自然灾害的概念、种类、分布、成因，认识自然灾害给人类带来的危害。
知识与能力。
2．知道我国常见的自然灾害。
教学3.通过学习，掌握基本的防灾减灾知识。
目标。过程与方法1、读图获取信息情感态度1、认识我国的主要自然灾害，培养在自然灾害中自救和救人的能力。与价值观。
2、灾害无情，人有情。在灾害发生时，唤起人们首相相助的情感。
教学。重点：知道我国常见的自然灾害；了解我国常见的自然灾害的分布及原因。
重点。难点：掌握基本的防灾减灾知识。
难点。教学过程。
导入：**展示各种自然灾害，给同学们以视觉震撼。
活动一：自然灾害的基本概念及分类。
1、气象灾害主要有干旱、洪涝、台风、寒潮等。
干旱：华北地区；洪涝：南方地区（南部沿海和长江中下游地区）;台风：东南沿海地区；2、地质灾害主要有**、滑坡、泥石流等。
**：西南地区；滑坡和泥石流：中西部的山区（西南地区最集中）。
活动二：我国自然灾害的特征。
特征：种类多，分布广，危害严重，频率高，地域差异大在时间上——有一定的周期性在空间上——分布很不均匀。
活动三：我国自然灾害种类多，分布广的原因1、幅员辽阔，地形类型多样，山区面积广大2、海岸线漫长。
3、气候类型复杂多样季风气候显著，夏季风不稳定4、位于三大板块交界处，地壳运动活跃5、地质条件复杂。
活动四：认识防灾减灾的方法：1、**行为：
我国运用遥感卫星等技术能够比较准确地预报台风、寒潮等灾害②北方地区为防御风沙灾害，营造了防护林等③建设救灾物资储备中心。
**及时调动救灾人员和物资救灾。
2、个人行为：
**：在家中（楼房），选择浴室、厕所等空间小、不宜塌落的空间避震。在教室，应躲在坚固的课桌下，抓紧桌角。
躲避时尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。迅速跑到室外开阔地带。
泥石流发生时：应向垂直于泥石流的山坡上跑。
八年级地理上册1 1疆域教案2 新版 新人教版
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